- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Theo em, mỗi công dân cần phải làm gì đối với sự phát triển kinh tế thị trường ở nước ta hiện nay?...
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 10 trang 27 SGK GDCD lớp 11. Theo em, mỗi công dân cần phải làm gì đối với sự phát triển kinh tế thị trường ở nước ta hiện nay? Theo em, mỗi công dân cần phải làm gì đối với sự phát triển kinh tế thị trường ở nước ta hiện nay? Gợi ý làm bài: ...
Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và làm cho năng suất lao động tăng lên?...
Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa – Câu 4 trang 35 SGK GDCD lớp 11. Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và làm cho năng suất lao động tăng lên? Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất ...
Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa?...
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 7 trang 27 SGK GDCD lớp 11. Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa? Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng ...
Phân tích các chức năng của tiền tệ. Em đã vận dụng được những chức năng nào của tiền tệ trong đời sống?...
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 5 trang 26 SGK GDCD lớp 11. Phân tích các chức năng của tiền tệ. Em đã vận dụng được những chức năng nào của tiền tệ trong đời sống? Phân tích các chức năng của tiền tệ. Em đã vận dụng được những chức năng nào của tiền tệ trong đời sống? Gợi ...
Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người sản xuất (1, 2, 3) trong biểu đồ sau đây?...
Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa – Câu 2 trang 35 SGK GDCD lớp 11. Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người sản xuất (1, 2, 3) trong biểu đồ sau đây? Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người ...
Hãy nêu một số ví dụ về sự vận dụng các chức năng của thị trường đối với người sản xuất và người tiêu dùng....
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 9 trang 27 SGK GDCD lớp 11. Hãy nêu một số ví dụ về sự vận dụng các chức năng của thị trường đối với người sản xuất và người tiêu dùng. Hãy nêu một số ví dụ về sự vận dụng các chức năng của thị trường đối với người sản xuất và người tiêu dùng. ...
Thị trường là gì? Em hãy nêu một số ví dụ về sự phát triển của sản xuất hàng hóa và thị trường ở địa phương mình....
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 8 trang 27 SGK GDCD lớp 11. Thị trường là gì? Em hãy nêu một số ví dụ về sự phát triển của sản xuất hàng hóa và thị trường ở địa phương mình. Thị trường là gì? Em hãy nêu một số ví dụ về sự phát triển của sản xuất hàng hóa và thị trường ở địa ...
Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Cho ví dụ để minh họa?...
Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa – Câu 3 trang 35 SGK GDCD lớp 11. Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Cho ví dụ để minh họa? Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Cho ví ...
Nội dung của quy luật giá trị được biểu hiện như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa?...
Bài 3. Quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa – Câu 1 trang 34 SGK GDCD lớp 11. Nội dung của quy luật giá trị được biểu hiện như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa? Nội dung của quy luật giá trị được biểu hiện như thế nào trong sản xuất và lưu thông hàng hóa? ...
Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thể làm gì để phát triển kinh tế gia đình?...
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 7 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thể làm gì để phát triển kinh tế gia đình? Hãy cho biết vài nét về phát triển kinh tế của gia đình mình và em có thể làm gì để phát triển kinh tế ...
Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ....
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 4 trang 26 SGK GDCD lớp 11. Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ. Trình bày nguồn gốc ra đời và bản chất của tiền tệ. Gợi ý làm bài: – Nguồn gốc: Tiền tệ xuất hiện là kết quả của quá trình phát triển lâu dài của sản ...
Nêu một ví dụ về ý nghĩa của sự phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội....
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 5 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Nêu một ví dụ về ý nghĩa của sự phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội. Nêu một ví dụ về ý nghĩa của sự phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội Gợi ý làm bài: – Đối với ...
Hãy chỉ ra những điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực hiện được quá trình lao động....
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 2 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Hãy chỉ ra những điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực hiện được quá trình lao động. Hãy chỉ ra những điều kiện khách quan, chủ quan để người có sức lao động thực hiện được quá trình lao động. ...
Vì sao sự phát triển kinh tế phải đặt trong mối quan hệ với sự gia tăng dân số và bảo vệ môi trường?...
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 6 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Vì sao sự phát triển kinh tế phải đặt trong mối quan hệ với sự gia tăng dân số và bảo vệ môi trường? Vì sao sự phát triển kinh tế phải đặt trong mối quan hệ với sự gia tăng dân số và bảo vệ môi trường? Gợi ý làm ...
Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của phát triển kinh tế và biểu hiện của nó ở nước ta hiện nay....
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 4 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của phát triển kinh tế và biểu hiện của nó ở nước ta hiện nay. Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của phát triển kinh tế và biểu hiện của nó ở nước ta hiện nay. Gợi ý ...
Tại sao giá trị hàng hóa không do thời gian lao động cá biệt quyết định, mà do thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định?...
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 3 trang 26 SGK GDCD lớp 11. Tại sao giá trị hàng hóa không do thời gian lao động cá biệt quyết định, mà do thời gian lao động xã hội cần thiết quyết định? Tại sao giá trị hàng hóa không do thời gian lao động cá biệt quyết định, mà do thời gian ...
Hãy cho biết những sản phẩm tiêu dùng nào trong gia đình em là hàng hóa, hoặc không phải là hàng hóa? Vì sao?...
Bài 2. Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường – Câu 1 trang 26 SGK GDCD lớp 11. Hãy cho biết những sản phẩm tiêu dùng nào trong gia đình em là hàng hóa, hoặc không phải là hàng hóa? Vì sao? Hãy cho biết những sản phẩm tiêu dùng nào trong gia đình em là hàng hóa, hoặc không phải là hàng hóa? Vì ...
Hãy phân biệt đối tượng lao động với tư liệu lao động của một số ngành sản xuất mà em biết?...
Bài 1. Công dân với sự phát triển kinh tế – Câu 1 trang 12 SGK GDCD lớp 11. Hãy phân biệt đối tượng lao động với tư liệu lao động của một số ngành sản xuất mà em biết? Hãy phân biệt đối tượng lao động với tư liệu lao động của một số ngành sản xuất mà em biết? Gợi ý làm bài: Ngành ...
Bài 12. Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
Câu 1 trang 101 SGK GDCD lớp 11 Nêu tình hình môi trường ở nước ta hiện nay và nhận xét. Gợi ý làm bài: - Môi trường nước ta hiện nay đang bị ô nhiễm nghiêm trọng. Nguồn nước, không khí và đất đã bị ô nhiễm ở khắp nơi, nhiều vấn đề vệ sinh môi trường đã phát sinh ở cả thành ...
Bài 9. Nhà nước xã hội chủ nghĩa
Câu 1 trang 80 SGK GDCD lớp 11 Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất hiện từ khi nào? Tại sao khi đó nhà nước xuất hiện? Gợi ý làm bài: - Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước ra đời khi xuất hiện chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất, khi xã hội phân hóa thành các giai cấp, ...