Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn tự sự" số 2 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn tự sự" lớp 6 hay nhất

Phần I: Ý NGHĨA VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA PHƯƠNG THỨC TỰ SỰ Trả lời câu 1 (trang 27 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Trong đời sống hàng ngày người ta thường nghe những yêu cầu và những câu hỏi như sau: - Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi! - Cậu kể cho mình nghe Lan là người ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn tự sự" số 1 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn tự sự" lớp 6 hay nhất

I. Ý nghĩa và đặc điểm chung của phương thức tự sự Câu 1 (trang 27 sgk ngữ văn 6 tập 1) a, Gặp những trường hợp trên người nghe muốn được người kể: - Kể nội dung truyện cổ tích - Lý do An thôi học, - Thông tin về hình dáng, sở thích, thành tích học tập… - Một câu chuyện hay ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" số 5 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Văn biểu cảm là loại văn bản mà trong đó tác giả (người viết) sử dụng các phương tiện ngôn ngữ và hình ảnh thực tế để biểu đạt tư tưởng, tình cảm chủ quan của mình nhằm khơi gợi sự đồng cảm ở người đọc Phương tiện ngôn ngữ dùng để biểu đạt trong ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" số 4 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất

I. Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm 1. Nhu cầu biểu cảm của con người Đọc những câu ca dao trong SGK và trả lời câu hỏi: - Mỗi câu ca dao trên thổ lộ tình cảm, cảm xúc: Câu 1: Bài ca dao bộc lộ sự thương xót, đồng cảm với số phận của những người thấp cổ bé họng, không có ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" số 3 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất

I.NHU CÂU BIỂU CẢM VÀ VĂN BIỂU CẢM Câu 1 - Trang 71 SGK Nhu cầu biểu cảm của con người Những câu ca dao sau: 1. Thương thay con cuốc giữa trời Dầu kêu ra máu có người nào nghe. 2. Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" số 2 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất

Phần I: NHU CẦU BIỂU CẢM VÀ VĂN BIỂU CẢM 1. Nhu cầu biểu cảm của con người Những câu ca dao sau: - Thương thay con cuốc giữa trời Dầu kêu ra máu có người nào nghe. - Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" số 1 - 6 Bài soạn "Tìm hiểu chung về văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất

I. Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm 1. Nhu cầu biểu cảm của con người - Hai câu ca dao đầu tiên thể hiện nỗi thương cảm với những thân phận người nhỏ bé, kêu vô vọng nhưng không ai thấu, không ai thương xót - Bốn câu ca dao tiếp theo: Niềm vui phơi phới của người con gái ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

Đề a trang 139 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1: Mượn lời một đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó. Mở bài: Nhập vai đồ vật hay con vật tự giới thiệu về tình cảm của mình với chủ Thân bài: Con vật, đồ vật đấy là gì, đặc điểm nào khiến em ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

Giải câu 1, 2, 3 trang 69 Sách bài tập (SBT) Ngữ văn 6 tập 1. 1. Viết tiếp đoạn mở đầu cho bài văn tưởng tượng sau mười năm nữa em về thăm mái trường mà hiện nay em đang học, với các từ ngữ, các câu mở đoạn như sau : Bài tập 1. Viết tiếp đoạn mở đầu cho bài văn tưởng tượng ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG - Nếu như truyện đời thường là những truyện có thật trong đời sống, kể chuyện đời thường là kể lại, thuật lại những việc có thật thì truyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình. Kể chuyện tưởng tượng là kể ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

Các bước kể chuyện tưởng tượng 1. Đề bài : Kể chuyện mười năm sau em về thăm lại trường mà hiện nay em đang học. Hãy tưởng tượng những thay đổi có thể xảy ra. 2. Tìm hiểu đề bài: Thể loại: kể chuyện tưởng tượng Nội dung: chuyến về thăm trường cũ sau mười năm nữa. Sự thay ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

Trả lời câu 1 (trang 139 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Kể chuyện mười năm (hai mươi) sau em trở lại thăm ngôi trường hiện nay em đang học Tham khảo dàn bài sau: * Mở bài: Mười năm nữa là năm nào? Em bao nhiêu tuổi? Em vẫn đang đi học hay đã đi làm? - Em về thăm trường cũ vào dịp ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập kể chuyện tưởng tượng" lớp 6 hay nhất

Chuẩn bị dàn ý cho bài kể chuyện tưởng tượng a, Mượn lời của một đồ vật hay con vật gần gũi để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó. Mở bài: Bản thân hóa thân vào con vật, tự giới thiệu về mình và quan hệ với chủ nhà. Thân bài: - Nhắc lại khoảng thời gian mới ...

Tác giả: nhi nguyen viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 6 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

I. Đôi nét về tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường - Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 tại thành phố Huế, quê gốc ở làng Bích Khê, xa Triệu Long, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị - Ông học tại Huế hết bậc Trung học, tốt nghiệp trường Đại học Sư phạm Sài Gòn năm 1960 và trường Đại học Huế ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 5 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

Tác giả – tác phẩm 1. Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường là một trong những nhà văn chuyên viết bút kí. Nét đặc sắc trong sáng tác của ông là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa trí tuệ và tính trữ tình, giữa nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú về triết ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 4 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

I, Tìm hiểu chung bài Ai đã đặt tên cho dòng sông 1.Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường là một cây bút viết kí tài hoa, uyên bác. 2.Tác phẩm Bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông” là bút kí xuất sắc viết tại Huế. II, Đọc hiểu bài Ai đã đặt tên cho dòng sông Câu 1 (trang ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 3 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

Tìm hiểu tác giả, tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông? 1. Tác giả - Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 tại thành phố Huế, quê gốc ở làng Bích Khê, xã Triệu Long, huyện Triệu Phong, Tỉnh Quảng Trị. - Ông học hết bậc Trung học tại Huế, tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Sài Gòn năm ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 2 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 tại thành phố Huế, quê gốc ở Quảng Trị. Ông học tại Huế hết bậc Trung học; tốt nghiệp Trường đại học sư phạm Sài Gòn năm 1960 và trường đại học Huế năm 1964. Năm 1966, Hoàng Phủ Ngọc Tường thoát li lên chiến ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" số 1 - 6 Bài soạn "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường lớp 12 hay nhất

Câu 1 (trang 203 sgk ngữ văn 12 tập 1): a, Vẻ đẹp của thượng lưu được tác giả miêu tả: - Mang vẻ đẹp sức sống mãnh liệt, hoang dại, bí ẩn, sâu thẳm, có lúc dịu dàng, say đắm + Sự mãnh liệt hoang dại của con sông được thể hiện qua biện pháp so sánh: bản trường ca rừng già, ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Cụm danh từ" số 6 - 6 Bài soạn "Cụm danh từ" lớp 6 hay nhất

I- Cụm danh từ là gì? Câu 1 trang 116 SGK văn 6 tập 1: Các từ xưa, ông lão đánh cá, nát trên bờ biển bổ sung ý nghĩa về tính chất cho danh từ Các từ một và hai bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ Câu 2 trang 117 SGK văn 6 tập 1: Một túp lều xác định được về số ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021