Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 2 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

Trả lời câu 1 (trang 83 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Hãy tìm hiểu kết cấu của đoạn thơ và nhận xét kết cấu ấy có liên quan như thế nào với trình tự miêu tả nhân vật của tác giả? Lời giải chi tiết: - Bốn câu thơ đầu: giới thiệu về khái quát về hai chị em Thuý Kiều; - Bốn câu thơ tiếp: ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 1 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

Bố cục: Phần 1 (4 câu đầu): giới thiệu chị em Thúy Kiều Phần 2 (4 câu tiếp): Vẻ đẹp của Thúy Vân Phần 3 (12 câu tiếp): Vẻ đẹp của Thúy Kiều Phần 4 (4 câu cuối): Cuộc sống êm đềm của chị em Thúy Kiều Hướng dẫn soạn bài Câu 1 (trang 83 sgk ngữ văn 9 tập 1) Kết cấu đoạn ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 6 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I. Tổng kết về dấu câu. Khái niệm: Dấu câu là kí hiệu dùng trong văn viết để phân biệt ý nghĩa, các đơn vị ngữ pháp trong một câu văn, nhờ đó mà người đọc hiểu được dễ dàng hơn (đặc biệt là khi cần đọc diễn ra). Lập bảng tổng kết về dấu câu đã học ở các lớp 6, 7, 8. 1. Dấu ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 5 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

1. Tổng kết dấu câu a. Dấu chấm dùng để kết thúc câu trần thuật. b. Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu nghi vấn và thường biểu thị ý nghĩa nghi vấn. c. Dấu chấm than đặt ở cuối câu cầu khiến hoặc ở cuối câu nhằm biểu thị cảm xúc. d. Dấu phẩy được dùng trong câu nhằm đánh dấu ranh giới ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 4 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I. TỔNG KẾT VỀ DẤU CÂU Dấu chấm: Kết thúc câu tường thuật. Dấu chấm hỏi: Kết thúc câu nghi vấn. Dấu chấm than: Kết thúc câu cảm thán hay cầu khiến. Dấu phẩy: Ngăn cách các từ; cụm từ. Dấu chấm phẩy: Ngăn cách các bộ phận của câu. Dấu hai chấm: Biểu hiện sự giải thích câu dẫn ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 3 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I- Tổng kết về dấu câu Dấu chấm: Đặt cuối câu trần thuật, dùng để kết thúc câu Dấu chấm hỏi: Đặt cuối câu nghi vấn, dùng để biểu thị ý nghĩa nghi vấn Dấu chấm than: Đặt cuối câu cầu khiến và cảm thán, dùng để biểu thị thái độ, cảm xúc Dấu phẩy: Đánh dấu ranh giới giữa các bộ ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 2 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I - Tổng kết về dấu câu (trang 150 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Dựa vào các bài đã học về dấu câu ở các lớp 6, 7, 8, lập bảng tổng kết về dấu câu theo mẫu dưới đây : 1- Dấu chấm: Đặt cuối câu trần thuật 2- Dấu chấm hỏi: Đặt cuối câu nghi vấn 3- Dấu chấm than: Đặt cuối câu cầu khiến và ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 4 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Đối với những người mới bắt đầu luyện tập tạo lập văn bản, để có thể tạo ra một văn bản tốt, cần phải thực hiện lần lượt các bước sau: a) Định hướng nói (viết) Trong bước này cần trả lời chính xác các câu hỏi: - Nói (viết) cho ai? (đối ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 3 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I. Các bước tạo lập văn bản 1. - Người ta có nhu cầu tạo lập (làm ra, viết, nói) văn bản khi muốn trình bày ý kiến, trao đổi nguyện vọng tư tưởng nào đó. - Điều thôi thúc mỗi người phải viết thư: bày tỏ tình cảm, trao đổi ý kiến… 2. Các vấn đề cần xác định khi tạo lập một văn ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 2 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

Phần I: CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN Trả lời câu 1 (trang 45 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1): Khi nào thì người ta có nhu cầu tạo lập văn bản? Trả lời: Khi con người muốn thông tin một vấn đề gì đó (tri thức, tình cảm) thì người ta mới tạo lập văn bản. Chẳng hạn, khi muốn cho ông bà ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 1 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I. Các bước tạo lập văn bản 1. Trong đời sống, mỗi khi cần trình bày ý kiến, nguyện vọng, trao đổi… thì người ta có nhu cầu tạo lập ra văn bản 2. Để tạo lập một văn bản, như viết thư cần xác định: - Viết cho ai? - Viết để làm gì? - Viết về cái gì? - Viết như thế nào? ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

I. Ôn tập lí thuyết 1. Những tình huống cần làm văn bản thông báo: +Khi có một kế hoạch cần triển khai. +Khi có một sự kiện, sự việc cấp trên cần cho mọi người biết. - Người thông báo là các cơ quan, đoàn thể, cấp trên. - Người nhận thông báo là các cá nhân, những ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

Câu 1 (trang 148 Ngữ Văn lớp 8 Tập 2): Những trường hợp cần phải làm văn bản thông báo: - Khi có một kế hoạch cần triển khai. - Khi có một sự kiện, sự việc cần thông báo rộng rãi... - Người viết thông báo: cơ quan, đoàn thể, người tổ chức - Người nhận thông báo: người dưới ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

I. Ôn tập lý thuyết 1. Câu 1 (trang 148 Sgk Ngữ văn 8 tập 2): Tình huống cần viết VBTB: Khi cần truyền đạt thông tin cụ thể. Ai thông báo: Người đại diện cho các cơ quan, đoàn thể. Thông báo cho ai: Người dưới quyền thành viên đoàn thể hoặc những ai quan tâm nội dung thông ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

I. ÔN TẬP LÍ THUYẾT Câu 1. Tình huống cần thông báo là tình huống cơ quan lãnh đạo cấp trên cần phải truyền đạt công việc cho cấp dưới hoặc các cơ quan nhà nước, đoàn thể chính trị xã hội muốn phổ biến tình hình, chủ trương chính sách mới để đông đảo nhân dân hoặc hội viên biết ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1. Hãy cho biết tình huống nào cần làm văn bản thông báo, ai thông báo và thông báo cho ai. Trả lời: Tình huống viết thông báo là tình huống cơ quan lãnh đạo cấp trên cần phải truyền đạt công viộc cho cấp dưới hoặc các cơ quan nhà ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập làm văn bản thông báo" lớp 8 hay nhất

I. Kiến thức cơ bản Câu 1: Những trường hợp cần phải làm văn bản thông báo: - Khi có một kế hoạch cần triển khai. - Khi có một sự kiện, sự việc cần thông báo rộng rãi... Câu 2 : Nội dung và thể thức của một thông báo: Văn bản thông báo phải theo đúng thể thức hành chính: ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Văn bản tường trình" số 6 - 6 Bài soạn "Văn bản tường trình" lớp 8 hay nhất

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình đểtrình bày một cách tường tận, rõ ràng sự việc diễn ra, đồng thời phải nêu rõ mức độ ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Văn bản tường trình" số 5 - 6 Bài soạn "Văn bản tường trình" lớp 8 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Văn bản tường trình là văn bản dùng để trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của người tường trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. 2. Người viết tường trình là người có liên quan đến sự việc. Người nhận tường trình ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Văn bản tường trình" số 4 - 6 Bài soạn "Văn bản tường trình" lớp 8 hay nhất

A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH Câu 1 . Văn bản 1 người viết bản tường trình là một học sinh, người nhận là cô giáo dạy ngữ văn. Mục đích bản trường trình là nêu rõ lí do vì sao nộp bài chậm và xin phép cô cho mình được nộp bài. Văn bản 2 người viết ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:53 ngày 31/03/2021