Bài soạn tham khảo số 5 - 5 Bài soạn Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Cao Bá Quát) (Ngữ Văn 11) hay nhất

Trả lời câu 1 (trang 42 SGK Ngữ văn 11 tập 1): Ý nghĩa tượng trưng của các yếu tố tả thực hình ảnh người đi trên bãi cát: - Bãi cát dài + Nghĩa đen chỉ những con đường miền Trung đầy cát trắng. + Nghĩa bóng chỉ con đường thi cử mờ mịt và đường đời nhiều thử thách, gian ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn tham khảo số 4 - 5 Bài soạn Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Cao Bá Quát) (Ngữ Văn 11) hay nhất

Bố cục 3 phần - Bốn câu đầu: tiếng khóc cho cuộc đời bể dâu. - Tám câu tiếp: tiếng thở dài, oán trách bởi ý thức sâu sắc về mâu thuẫn giữa khát vọng, hoài bão của mình và thực tế cuộc đời trớ trêu, ngang trái. - Ba câu cuối: tiếng kêu bi phẫn, tuyệt vọng Nội dung bài ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn tham khảo số 3 - 5 Bài soạn Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Cao Bá Quát) (Ngữ Văn 11) hay nhất

I. Về tác giả, tác phẩm 1. Tác giả Cao Bá Quát (1809? – 1855) tự là Chu Thần, hiệu là Cúc Đường, Mẫn Hiên, người làng Phú Thị, huyện Gia Lâm, tỉnh Bắc Ninh (nay thuộc quận Long Biên, Hà Nội). Ông mất trong cuộc khởi nghĩa chống lại chế độ phong kiến nhà Nguyễn. Cao Bá ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn tham khảo số 2 - 5 Bài soạn Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Cao Bá Quát) (Ngữ Văn 11) hay nhất

Bố cục Phần 1 (4 câu đầu): Hình ảnh đi trên bãi cát dài bất tận và hình ảnh lữ khách. Phần 2 (6 câu tiếp theo): Tâm trạng suy tư của lữ khách. Phần 3 (còn lại): Sự bế tắc của lữ khách trước con đường trắc trở phía trước. Câu 1 (trang 42 SGK Ngữ văn 11 tập 1): ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn tham khảo số 1 - 5 Bài soạn Bài ca ngắn đi trên bãi cát (Cao Bá Quát) (Ngữ Văn 11) hay nhất

Bố cục - Phần 1 (4 câu đầu): hình ảnh đi trên bãi cát và người đi trên bãi cát - Phần 2 (6 câu tiếp theo): tâm trạng suy tư của người đi đường - Phần 3 (còn lại): sự bế tắc của người đi đường Câu 1 (trang 42 sgk Ngữ văn 11 Tập 1): Ý nghĩa tượng trưng của các yếu ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 6 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

Đôi nét về tác phẩm Chị em Thúy Kiều 1. Vị trí đoạn trích Đoạn trích nằm ở phần mở đầu của phần 1: Gặp gỡ và đính ước 2. Bố cục - Đoạn 1 (4 câu đầu): giới thiệu khái quát hai chị em Thúy Kiều - Đoạn 2 (4 câu tiếp): gợi tả vẻ đẹp Thúy Vân - Đoạn 3 (12 câu tiếp): gợi tả vẻ đẹp Thúy ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 5 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

1. Câu 1, trang 83, SGK. Hãy tìm hiểu kết cấu của đoạn thơ và nhận xét kết cấu ấy có liên quan như thế nào với trình tự miêu tả nhân vật của tác giả. Trả lời: Đoạn Chị em Thuý Kiều có kết cấu : - Bốn câu đầu : giới thiệu khái quát hai chị em Thuý Kiều. - Bốn câu tiếp : ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 4 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

I.Tìm hiểu chung: 1, Tác giả Nguyễn Du (1766-1820) Quan nhà Lê trung hưng và nhà Nguyễn 2, Tác phẩm Truyện Kiều ( tham khảo sách giáo khoa) Đoạn trích Chị em Thúy Kiều Nằm ở phần đầu của kiệt tác Khắc họa chân dung hai chị em Thúy Vân và Thúy Kiều II. Đọc hiểu ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 3 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

I. Đọc hiểu văn bản Câu 1 SGK trang 83 Ngữ văn 9 tập 1: Hãy tìm hiểu kết cấu của đoạn thơ và nhận xét kết cấu ấy có liên quan như thế nào với trình tự miêu tả nhân vật của tác giả? Trả lời: Kết cấu của đoạn thơ: có thể chia làm 4 phần: + 4 câu đầu: Giới thiệu chung về chị em ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 2 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

Trả lời câu 1 (trang 83 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Hãy tìm hiểu kết cấu của đoạn thơ và nhận xét kết cấu ấy có liên quan như thế nào với trình tự miêu tả nhân vật của tác giả? Lời giải chi tiết: - Bốn câu thơ đầu: giới thiệu về khái quát về hai chị em Thuý Kiều; - Bốn câu thơ tiếp: ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" số 1 - 6 Bài soạn "Chị em Thúy Kiều" lớp 9 hay nhất

Bố cục: Phần 1 (4 câu đầu): giới thiệu chị em Thúy Kiều Phần 2 (4 câu tiếp): Vẻ đẹp của Thúy Vân Phần 3 (12 câu tiếp): Vẻ đẹp của Thúy Kiều Phần 4 (4 câu cuối): Cuộc sống êm đềm của chị em Thúy Kiều Hướng dẫn soạn bài Câu 1 (trang 83 sgk ngữ văn 9 tập 1) Kết cấu đoạn ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 6 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I. Tổng kết về dấu câu. Khái niệm: Dấu câu là kí hiệu dùng trong văn viết để phân biệt ý nghĩa, các đơn vị ngữ pháp trong một câu văn, nhờ đó mà người đọc hiểu được dễ dàng hơn (đặc biệt là khi cần đọc diễn ra). Lập bảng tổng kết về dấu câu đã học ở các lớp 6, 7, 8. 1. Dấu ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 5 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

1. Tổng kết dấu câu a. Dấu chấm dùng để kết thúc câu trần thuật. b. Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu nghi vấn và thường biểu thị ý nghĩa nghi vấn. c. Dấu chấm than đặt ở cuối câu cầu khiến hoặc ở cuối câu nhằm biểu thị cảm xúc. d. Dấu phẩy được dùng trong câu nhằm đánh dấu ranh giới ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 4 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I. TỔNG KẾT VỀ DẤU CÂU Dấu chấm: Kết thúc câu tường thuật. Dấu chấm hỏi: Kết thúc câu nghi vấn. Dấu chấm than: Kết thúc câu cảm thán hay cầu khiến. Dấu phẩy: Ngăn cách các từ; cụm từ. Dấu chấm phẩy: Ngăn cách các bộ phận của câu. Dấu hai chấm: Biểu hiện sự giải thích câu dẫn ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 3 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I- Tổng kết về dấu câu Dấu chấm: Đặt cuối câu trần thuật, dùng để kết thúc câu Dấu chấm hỏi: Đặt cuối câu nghi vấn, dùng để biểu thị ý nghĩa nghi vấn Dấu chấm than: Đặt cuối câu cầu khiến và cảm thán, dùng để biểu thị thái độ, cảm xúc Dấu phẩy: Đánh dấu ranh giới giữa các bộ ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" số 2 - 6 Bài soạn "Ôn luyện về dấu câu" (lớp 8) hay nhất

I - Tổng kết về dấu câu (trang 150 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Dựa vào các bài đã học về dấu câu ở các lớp 6, 7, 8, lập bảng tổng kết về dấu câu theo mẫu dưới đây : 1- Dấu chấm: Đặt cuối câu trần thuật 2- Dấu chấm hỏi: Đặt cuối câu nghi vấn 3- Dấu chấm than: Đặt cuối câu cầu khiến và ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 4 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Đối với những người mới bắt đầu luyện tập tạo lập văn bản, để có thể tạo ra một văn bản tốt, cần phải thực hiện lần lượt các bước sau: a) Định hướng nói (viết) Trong bước này cần trả lời chính xác các câu hỏi: - Nói (viết) cho ai? (đối ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 3 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I. Các bước tạo lập văn bản 1. - Người ta có nhu cầu tạo lập (làm ra, viết, nói) văn bản khi muốn trình bày ý kiến, trao đổi nguyện vọng tư tưởng nào đó. - Điều thôi thúc mỗi người phải viết thư: bày tỏ tình cảm, trao đổi ý kiến… 2. Các vấn đề cần xác định khi tạo lập một văn ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 2 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

Phần I: CÁC BƯỚC TẠO LẬP VĂN BẢN Trả lời câu 1 (trang 45 sgk Ngữ Văn 7 Tập 1): Khi nào thì người ta có nhu cầu tạo lập văn bản? Trả lời: Khi con người muốn thông tin một vấn đề gì đó (tri thức, tình cảm) thì người ta mới tạo lập văn bản. Chẳng hạn, khi muốn cho ông bà ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" số 1 - 6 Bài soạn "Quá trình tạo lập văn bản" lớp 7 hay nhất

I. Các bước tạo lập văn bản 1. Trong đời sống, mỗi khi cần trình bày ý kiến, nguyện vọng, trao đổi… thì người ta có nhu cầu tạo lập ra văn bản 2. Để tạo lập một văn bản, như viết thư cần xác định: - Viết cho ai? - Viết để làm gì? - Viết về cái gì? - Viết như thế nào? ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:53 ngày 31/03/2021