Danh sách bài viết của Trần Bảo Ngọc

Thông tin liên hệ

Email: ngoczaidap@gmail.com

Họ và tênTrần Bảo Ngọc

Số điện thoại81328584268

Địa chỉ

Tác giả nổi bật

Từ khóa nổi bật

Chủ đề nổi bật

Bài viết của Trần Bảo Ngọc

Nguyên nhân và cách khắc phục lỗi khi sinh viên làm bài thi hết học phần môn tiếng Anh.

(ĐHVH) - Một năm học đang sắp kết thúc và kì thi hết học phần của các môn học cũng đang đến gần. Trong số rất nhiều môn thi mà các bạn sinh viên Đại học Văn hóa sắp phải trải qua thì có lẽ môn Tiếng Anh khiến nhiều bạn băn khoăn và có cảm giác lo lắng nhiều nhất. Đã có rất nhiều bạn tỏ ra hoang ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:53 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Yêu nước qua mạng – một cách thể hiện tấm lòng cần được tôn trọng của giới trẻ Việt

Lòng yêu nước là một khái niệm có tính lịch sử. Thời nào cũng có, cũng cần nhưng lại được biểu hiện theo nhiều cách khác nhau phù hợp với đòi hỏi và điều kiện khách quan của xã hội từng thời kỳ nhất định. Nếu phẩm giá “trung quân, ái quốc” của những quan lại dưới chế độ phong kiến với ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:53 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Câu bình đuôi (comment tags) có phải là một dạng đặc biệt của câu hỏi đuôi (question tags) trong tiếng Anh?

(ĐHVH) - Trong tiếng Anh có nhiều loại câu hỏi: Câu hỏi chung (general question hay còn gọi là Yes / No question); Câu hỏi lấy thông tin ( Information questions) hay “Wh questions”; Câu hỏi phức (embedded question); Câu hỏi đuôi (Question tags)… Mỗi loại câu hỏi ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:53 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Phát triển vốn từ vựng cho sinh viên học tiếng Anh

(ĐHVH) - Học từ vựng đóng vai trò vô cùng quan trọng trong quá trình học ngoại ngữ. Theo Wilkins (1972), nếu người học không học ngữ pháp thì họ chỉ có thể truyền đạt được rất ít ý tưởng của mình. Nhưng nếu họ không có vốn từ vựng nhất định, họ hoàn toàn không thể diễn tả được điều gì trong giao ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:53 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Sử dụng bài hát nhằm khích lệ sinh viên không chuyên học từ vựng

(ĐHVH) -Trong thực tế giảng dạy ngoại ngữ, giáo viên thường chú trọng đến việc phát triển bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho sinh viên mà chưa chú ý nhiều đến việc dạy từ vựng cho họ. Tuy nhiên, từ vựng là công cụ giúp con người có thể suy nghĩ, diễn đạt ý tưởng, cảm xúc hay để tìm hiểu về thế ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Thêm một ca khúc viết về Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

(ĐHVH) - Trong không khí của ngày Hiến chương các nhà giáo Việt Nam 20.11 năm nay, thầy và trò Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã có buổi hội diễn văn nghệ rất tưng bừng. Những ca khúc ca ngợi quê hương, đất nước, mái trường, thầy cô và bạn bè được ngân lên trong ngày vui chung ấy. Đặc biệt có ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Cảm xúc về mùa xuân, phụ nữ trước thời khắc Xuân 2013

Mùa xuân đến! Cái lạnh lẽo của mùa đông lụi tàn qua đi. Con người, đất trời chợt ngỡ ngàng bừng tỉnh trước thời khắc xuân đã đến. Lòng người xốn xang. Vũ trụ xốn xang. Đây đó, ta như chợt nhận ra mùa xuân như cô gái mới lớn, phổng phao, tròn căng sức sống nhưng vẫn rụt rè, e ấp, nhẹ nhàng ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Các thủ thuật khích lệ sinh viên không chuyên học đọc hiểu tiếng Anh.

(ĐHVH) - Đọc hiểu là kỹ năng quan trọng trong bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết. Kỹ năng này cung cấp cho sinh viên rất nhiều các thông tin thú vị mang tính cập nhật cũng như các cấu trúc và lối diễn đạt cần thiết để phát triển các kỹ năng còn lại. Tuy nhiên, hầu hết sinh viên đều không có ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Ký ức… 103 Đê La Thành, Hà Nội!

Huế 10/3/2014 Các bạn sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội ơi, xin các bạn đừng cười nhạo vì cho là tôi đã nhầm địa chỉ trường của các bạn. Tôi biết địa chỉ trường các bạn bây giờ là 418 Đường La ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

Sự phù hợp giữa danh từ làm chủ ngữ và động từ trong tiếng Anh

(ĐHVH) - Danh từ làm chủ ngữ và động từ cần phải phù hợp với nhau về số. Chúng có thể ở dạng số ít hoặc số nhiều. Đôi khi người học cũng gặp phải những trường hợp phân vân liệu chia động từ đã phù hợp với danh từ đi kèm với nó chưa. Bài viết này tóm tắt một số quy tắc chung và một số trường hợp ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 17:52 ngày 25/05/2018 chỉnh sửa

<< < .. 2889 2890 2891 2892 2893 2894 2895 .. > >>

Nguyên nhân và cách khắc phục lỗi khi sinh viên làm bài thi hết học phần môn tiếng Anh.

Yêu nước qua mạng – một cách thể hiện tấm lòng cần được tôn trọng của giới trẻ Việt

Câu bình đuôi (comment tags) có phải là một dạng đặc biệt của câu hỏi đuôi (question tags) trong tiếng Anh?

Phát triển vốn từ vựng cho sinh viên học tiếng Anh

Sử dụng bài hát nhằm khích lệ sinh viên không chuyên học từ vựng

Thêm một ca khúc viết về Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Cảm xúc về mùa xuân, phụ nữ trước thời khắc Xuân 2013

Các thủ thuật khích lệ sinh viên không chuyên học đọc hiểu tiếng Anh.

Ký ức… 103 Đê La Thành, Hà Nội!

Sự phù hợp giữa danh từ làm chủ ngữ và động từ trong tiếng Anh

Đăng ký nhận thông báo

HỖ TRỢ HỌC VIÊN

VỀ ZAIDAP

HỢP TÁC VÀ LIÊN KẾT

KẾT NỐI VỚI CHÚNG TÔI

TẢI ỨNG DỤNG TRÊN ĐIỆN THOẠI