- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" số 5 - 6 Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" của Nguyễn Đình Thi lớp 12 hay nhất
I. TÁC GIẢ: 1. Tiểu sử - Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003), nhà thơ, nhà văn, nhà viết kịch. Ông học tiểu học và trung học ở Hà Nội và Hải Phòng. Học Đại học Luật Hà Nội. - Năm 1941, ông tham gia phong trào Việt Minh, trong tổ chức cứu quốc Hà Nội. Từ năm 1942, Nguyễn Đình Thi bắt ...
Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" số 4 - 6 Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" của Nguyễn Đình Thi lớp 12 hay nhất
I. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 – 2003) quê ở Hà Nội, sinh ra ở Luông Pha Băng. Năm 1931 ông cùng gia đình về nước, hoạt động cách mạng từ năm 1941. Sau 1945. Ông là tổng thư kí Hội văn hóa cứu quốc, ủy viên Ban chấp hành Hội văn nghệ Việt Nam. Từ năm 1958 – 1989: làm tổng thư ...
Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" số 3 - 6 Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" của Nguyễn Đình Thi lớp 12 hay nhất
Bài 1 trang 60 SGK Ngữ văn 12 tập 1 Nguyễn Đình Thi lí giải như thế nào về đặc trưng cơ bản nhất của thơ là biểu hiện tâm hồn con người? Trả lời - Để làm nổi bật đặc trưng cơ bản nhất của thơ là biểu hiện tâm hồn con người, Nguyễn Đình Thi đã phân tích, lí giải về mối quan hệ ...
Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" số 2 - 6 Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" của Nguyễn Đình Thi lớp 12 hay nhất
Tìm hiểu chung tác phẩm Tác giả: Nguyễn Đình Thi: ( 1924 – 2003) Nơi sinh: Luông Pha bang ( Lào) Quê quán: Làng Trạch – Hà Nội. Sự nghiệp cách mạng: Thủa nhỏ Nguyễn Đình Thi sống ở Lào Năm 1931 ông về nước Năm 1941 ông tham gia hoạt động cách mạng Sự nghiệp văn học: SGK ...
Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" số 1 - 6 Bài soạn "Mấy ý nghĩ về thơ" của Nguyễn Đình Thi lớp 12 hay nhất
Bố cục: - Phần 1: Từ đầu đến "...xung quanh ngọn lửa" ⇒ Đặc trưng cơ bản nhất của thơ. - Phần 2: Còn lại ⇒ Những đặc điểm khác của thơ. Câu 1 (trang 60 sgk ngữ văn 12 tập 1) Tác giả lí giải những đặc trưng cơ bản của thơ khi biểu hiện tâm hồn con người - Quan hệ giữa ...
Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) số 6 - 6 Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
I. LƯỢT LỜI TRONG HỘI THOẠI: 1. Trong đoạn hội thoại đó chú bé Hồng nói 2 lượt, người cô của chú bé Hồng nói 6 lượt. 2. Trong đoạn hội thoại,đáng lẽ chú bé Hồng phải nói thêm 2 lượt nữa. -Sự im lặng của chú bé Hồng thể hiện sự nhẫn nhịn,chịu đựng nỗi đau và cố gắng bỏ ngoài tai ...
Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) số 5 - 6 Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
Kiến thức cần nắm vững - Khái niệm lượt lời: Trong hội thoại, mỗi lần có một người tham gia hội thoại nói được gọi là một lượt lời. - Cách dùng lượt lời: + Khi tham gia hội thoại, cần tôn trọng lượt lời của người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời hoặc chêm vào lời người ...
Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) số 4 - 6 Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- LƯỢT LỜI TRONG HỘI THOẠI Đọc lại đoạn miêu tả cuộc trò chuyện giữa nhân vật chú bé Hồng với người cô (đã dẫn ở bài Hội thoại trước). Trả lời các câu hỏi sau đây : 1. Trong cuộc thoại đó, mỗi nhân vật nói bao nhiêu lượt ? 2. Bao nhiêu lần lẽ ra ...
Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) số 3 - 6 Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Lượt lời là gì ? Trong một cuộc thoại, chẳng hạn cuộc thoại gồm hai người, mỗi người có thể được nói nhiều lần. Lúc này, người này là người nói, người kia là người nghe. Lúc sau, lại có sự đổi lại, người này là người nghe, người kia là ...
Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) số 2 - 6 Bài soạn "Hội thoại" (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
Phần I: LƯỢT LỜI TRONG HỘI THOẠI Đọc lại đoạn miêu tả cuộc trò chuyện giữa nhân vật chú bé Hồng với người cô (đã dẫn ở tr. 92 - 93 về hội thoại). Trả lời các câu hỏi sau đây: Câu 1. Trong cuộc thoại đó, mỗi nhân vật nói bao nhiêu lượt? Trả lời: Trong cuộc hội thoại số lượt ...