Bài soạn "Nói quá" số 5 - 6 Bài soạn "Nói quá" hay nhất
I. NÓI QUÁ VÀ TÁC DỤNG CỦA NÓI QUÁ Đọc các câu tục ngữ, ca dao và trả lời câu hỏi. 1. Nói Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng. Ngày tháng Mười chưa cười đã tối; Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày là quá sự thật, là phóng đại mức độ và tính chất nội dung nhằm nhấn mạnh, gây ấn tượng, ...
Bài soạn "Nói quá" số 4 - 6 Bài soạn "Nói quá" hay nhất
I. Nói quá và tác dụng của nói quá Ví dụ: Đọc các câu tục ngữ, ca dao sau và trả lời câu hỏi: a. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng. Ngày tháng mười chưa cười đã tối. (Tục ngữ) b. Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày. ...
Bài soạn "Nói quá" số 3 - 6 Bài soạn "Nói quá" hay nhất
Tóm tắt nội dung lý thuyết Nói quá là gì ? Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm. (Trang 102 SGK Ngữ văn 8 tập 1) Tác dụng của nói quá: - Nói quá là một phép tu từ ...
Bài soạn "Nói quá" số 2 - 6 Bài soạn "Nói quá" hay nhất
I. NÓI QUÁ VÀ TÁC DỤNG CỦA NÓI QUÁ Đọc các câu tục ngữ, ca dao sau và trả lời câu hỏi. - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. (Tục ngữ) - Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày. Ai ơi ...
Bài soạn "Nói quá" số 1 - 6 Bài soạn "Nói quá" hay nhất
I- Nói quá và tác dụng của nói quá 1. Nói đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, Ngày tháng mười chưa cười đã tối và Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày là quá sự thật. + Thực chất câu tục ngữ này muốn nhấn mạnh tới sự đối lập về thời gian hai mùa trong năm ( mùa hè- mùa đông) + ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 6 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là nói giảm nói tránh Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách biểu đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá buồn đau, ghê sợ, nặng nề, tránh thổ tục, thiếu văn hóa. Ví dụ: + Nguyễn Khuyến khóc người bạn già của mình: Bác Dương thôi ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 5 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. Kiến thức cần nhớ: 1. Khái niệm: Là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. VD: Cháu bé đã bớt đi ngoài chưa? 2. Một số cách nói giảm nói tránh thường gặp. a. Sử dụng các từ ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 4 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG - Thế nào là nói giảm nói tránh? - Vấn đề vận dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong giao tiếp. 1. Thế nào là nói giảm nói tránh? - Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 3 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh Ví dụ 1: Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa gì? Tại sao người viết, người nói lại dùng cách diễn đạt đó? Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 2 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. Nói giảm nói tránh là gì Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. I. Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK 1. Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 1 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I- Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh 1. Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa là gì? Tại sao người viết lại dùng cách diễn đạt đó? + "đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê- nin và các vị cách mạng đàn anh khác", " đi", "chẳng còn" : đều mang ý nghĩa chỉ ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 5 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
Những nội dung cơ bản cần nắm 1.1. Trường từ vựng là tập hợp tất cả các từ có nét chung về nghĩa. 1.2. Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn. 1.3. Một trường từ vựng có thể bao gồm những từ khác biệt nhau về từ loại; do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 4 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
1. Thế nào là trường từ vựng? – Ví dụ: + Các từ: thầy giáo, công nhânm nông dân, thầy thuốc, kỹ sư… đều có một nét nghĩa chung là: người nói chung xét về nghề nghiệp. + Các từ : đi, chạy, nhảy, bò, bơi, trườn… đều có một nét nghĩa chung là: hoạt động dời chỗ. + Các từ: thông ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 3 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
1. Trường từ vựng là gì - Trong thuật ngữ trường từ vựng, có thể hiểu trường là một tập hợp (khái niệm trường được mượn của các ngành khoa học tự nhiên, xuất hiện trong các tập hợp từ như: trường hấp dẫn, trường điện từ...), từ vựng chỉ các từ trong một ngôn ngữ (ở đây là tiếng ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 2 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
I. THẾ NÀO LÀ TRƯỜNG TỪ VỰNG? Trả lời câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1): Các từ in đậm trong đoạn trích sau có nét chung nào về nghĩa? Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 1 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
I. Thế nào là trường từ vựng Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn 8 tập 1) - Các từ in đậm: mặt, mắt, đầu, gò má, đùi, đầu, cánh, tay để chỉ bộ phận cơ thể con người => Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa Đặc điểm của trường từ vựng - Một ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 5 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là từ tường hình, từ tượng thanh? Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. Ví dụ: lẻo khẻo, khệnh khạng, tun ngủn, nặng nề, bệ vẹ, lênh khênh, tha thướt, … Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳmHeo hút cồn mây, súng ngửi ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 4 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
1. Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? a) Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng dấp, dáng vẻ, trạng thái,... của sự vật. Phần lớn từ tượng hình là từ láy. Ví dụ: - Từ tượng hình gợi tả dáng dấp, dáng vẻ của người: lom khom, thướt tha, bệ vệ, đủng đỉnh; lặc lè, lòng ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 3 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. ĐẶC ĐIỂM, CÔNG DỤNG a. - “Móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc”
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 2 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. ĐẶC ĐIỂM, CÔNG DỤNG Đọc các đoạn trích trong Lão Hạc của Nam Cao và trả lời câu hỏi: - Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu máo như con nít. Lão hu hu khóc… - ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất