Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

Câu 1. Bài tập này có hai yêu cầu: Đọc các đoạn văn trong SGK, trang 11, 12. Cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào? a. Ở đoạn văn này, tác giả vận dụng phép lập luận tổng hợp và phân tích: Lập luận tổng hợp nêu lên cái chung phổ quát: Thơ hay là ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

Câu 1 - Trang 11 SGK Đọc các đoạn trích [...] và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào? Trả lời a) Đoạn văn của Xuân Diệu phân tích cái hay của bài thơ Thu điếu. Tác giả đã sử dụng thao tác tổng hợp và phân tích. Câu đầu tiên nêu ra một nhận xét ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Nhắc lại kiến thức: Phân tích là phép lập luận trình bày những bộ phận, phương diện của một vấn đề nhằm chỉ ra nội dung của sự vật, hiện tượng.. Đế phán tích nội dung của sự vật hiện tượng người ta có thể dùng các biện pháp nêu giả thiết, so sánh, đối ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

Câu 1 (trang 11 SGK Ngữ văn 9, tập 2): Đọc đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào. Trả lời: Đoạn (a): - Phép phân tích (theo lối diễn dịch). - Trình tự phân tích: + Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các màu xanh khác nhau ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

Bài 1 (trang 11 sgk ngữ văn 9) Trong đoạn văn (a), người viết sử dụng phép lập luận phân tích làm sáng rõ cái hay của bài Thu điếu ở mấy điểm. + Câu đầu tiên nêu nhận xét khái quát tổng hợp từ nhiều trường hợp cụ thể "thơ hay là hay của hồn lẫn xác… đọc lại" + Phân tích ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất

1. Câu 1 (trang 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2) Đoạn (a) : phép phân tích (theo lối diễn dịch) theo trình tự các ý : cái hay ở các điệu xanh → những cử động → ở các vần thơ → ở các chữ không non ép. Đoạn (b) : chủ yếu là phép phân tích, kết hợp với tổng hợp. Phân tích các nguyên nhân ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 6 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Tản Đà (1889 - 1939) tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, người làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay là huyện Ba Vì, Hà Nội). Quê hương ông nằm bên sông Đà, gần chân núi Tản Viên. Bút danh Tản Đà là tên ghép của hai địa danh ấy. ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 5 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

I. Đôi nét về tác giả Tản Đà - Tản Đà (1889- 1939) tên khi sinh là Nguyễn Khắc Hiếu - Ông sinh ra và lớn lên trong thời buổi giao thời, Hán học đã tàn mà Tây học cũng mới bắt đầu nên con người ông kể cả học vấn, lối sống, sự nghiệp văn chương đều mang dấu ấn người của hai thế kỉ - ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 4 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả: Tản Đà (1889 -1939): là "con người của hai thế kỉ", tên thật Nguyễn Khắc Hiếu. Quê hương: làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay là Hà Nội). Bút danh Tản Đà được ghép từ núi Tản sông Đà quê hương ông. Sự nghiệp: Từ nhỏ học chữ Hán, ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 3 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm I. Tác giả 1. Cuộc đời - Tản Đà (1889 – 1939) tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, quê ở Bất Bạt, Sơn Tây (nay thuộc Ba Vì, Hà Tây). - Xuất thân trong một gia đình quan lại phong kiến nhưng lại sống theo lối sống của tầng lớp tư sản thành ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 2 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

I. Vài nét về tác giả, tác phẩm 1. Tác giả - Tản Đà (1889 -1939) tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, quê ở làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay Ba Vì, Hà Nội). Ông sinh ra và lớn lên trong buổi giao thời, Hán học đã tàn mà Tây học cũng mới bắt đầu, nên con ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 1 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất

Bố cục: gồm 3 phần Phần 1 ( khổ thơ đầu): giới thiệu về chuyện lên hầu trời Phần 2 ( tiếp... chợ Trời) thi nhân ngâm thơ cho Trời và chư tiên trên thiên đình nghe Phần 3 (còn lại) Cuộc trò chuyện của thi nhân với trời Câu 1 (trang 17 sgk ngữ văn 11 tập 2): Khổ thơ đầu mở ra ...

Tác giả: Trần Bảo Ngọc viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 6 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

Câu 1: Hình thức dùng câu đố thử tài nhân vật phổ biến trong truyện cổ tích. Vừa tạo sự hấp dẫn, cuốn hút người đọc, lại tạo ra tình huống phát triển cốt truyện đơn giản đến phức tạp, đồng thời thể hiện tài năng, trí tuệ hơn người của nhân vật. Câu 2: Sự thông minh ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 5 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

I. Về thể loại Văn bản Em bé thông minh thuộc thể loại truyện cổ tích. Truyện cổ tích có những đặc điểm như sau: Phản ánh cuộc sống hằng ngày của nhân dân ta Trong truyện thường có một số kiểu nhân vật chính như: nhân vật bất hạnh (người mồ côi, người em út, người con riêng, ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 4 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

I. Đọc - hiểu Bài 1 trang 74 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích không? Tác dụng của hình thức này? Trả lời Hình thức dùng các câu đố để thử tài con người rất phổ biến trong các câu chuyện cổ tích. Việc ra câu ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 3 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

Trả lời câu 1* (trang 74 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích không? Tác dụng của hình thức này? Trả lời: Dùng câu đố để thử tài nhân vật là chi tiết rất phổ biến trong truyện dân gian nói chung, truyện cổ tích nói ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 2 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

Bố cục: - Đoạn 1 (Từ đầu ... lỗi lạc): Vua sai quan tìm người tài. - Đoạn 2 (tiếp ... láng giềng): Những thử thách chứng tỏ sự thông minh của cậu bé. - Đoạn 3 (còn lại): Cậu bé làm trạng nguyên. Hướng dẫn soạn bài Câu 1 (trang 74 sgk ngữ văn 6 tập 1) Hình thức sử dụng ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Em bé thông minh" số 1 - 6 Bài soạn "Em bé thông minh" lớp 6 hay nhất

I. Tìm hiểu chung 1. Khái niệm Truyện cổ tích là loại truyện hư cấu được truyền miệng trong dân gian Kể lại những câu chuyện tưởng tượng xoay quanh một số nhân vật và sự kiện khác nhau Thường mang yếu tố hoang đường, kì ảo, thể hiện ước mơ của nhân dân về sự chiến thắng của ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" số 6 - 6 Bài soạn "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" của Hồ Chí Minh lớp 7 hay nhất

I. Về thể loại Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân được viết theo thể nghị luận. Văn bản nghị luận là một thể văn đặc biệt. Khác với các thể loại như truyện, kí, kịch, thơ,… tác động chủ yếu đến người đọc qua hệ thống hình tượng cảm xúc, văn nghị luận xây dựng một hệ thống ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021

Bài soạn "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" số 5 - 6 Bài soạn "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" của Hồ Chí Minh lớp 7 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Tác giả Hồ Chí Minh (xem lại bài Cảnh khuya,, Rằm tháng giêng). 2. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là một văn bản nghị luận với các đặc điểm được giới thiệu trong chương trình Tập làm văn. (Bài 18, 19, SGK Ngữ văn 7, tập hai) 3. Bằng những ...

Tác giả: TRAN THI THU TRANG trang viết 14:52 ngày 31/03/2021