Bài soạn "Bố cục của văn bản" số 5 - 6 Bài soạn "Bố cục của văn bản" hay nhất
I/BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN 1.Văn bản trên có 3 phần: - Mở bài (từ đầu đến "danh lợi"): giới thiệu khái quát về nhân vật Chu Văn An. - Thân bài ("Học trò theo ông" đến "không cho vào thăm."): những biểu hiện chứng tỏ "đạo cao đức trọng" của thầy Chu Văn An. - Kết bài ("Khi ông mất" ...
Bài soạn "Bố cục của văn bản" số 4 - 6 Bài soạn "Bố cục của văn bản" hay nhất
Kiến thức cơ bản • Bố cục của văn bản là sự tổ chức các đoạn văn để thể hiện chủ đề. Văn bản thường có bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. • Phần Mở bài có nhiệm vụ nêu ra chủ đề của văn bản. Phần Thân bài thường có một số đoạn nhỏ trình bày các khía cạnh của chủ đề. Phần ...
Bài soạn "Bố cục của văn bản" số 3 - 6 Bài soạn "Bố cục của văn bản" hay nhất
I. Bố cục của văn bản Văn bản: Người thầy đạo cao đức trọng (trang 24 sgk) Tìm hiểu văn bản: 1. Văn bản trên có thể chia làm ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài 2. Nhiệm vụ của từng phần: Phần mở bài: giới thiệu người thầy tài đức của Chu Văn An Phần thân bài: Làm rõ các khía ...
Bài soạn "Bố cục của văn bản" số 2 - 6 Bài soạn "Bố cục của văn bản" hay nhất
I. BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN Đọc văn bản Người thầy đạo cao đức trọng (trang 24 SGK Ngữ văn 8 tập 1) và trả lời các câu hỏi: Trả lời câu 1 (trang 24 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1): Văn bản trên có thể chia làm mấy phần phần Trả lời: a) Mở bài: Từ Ông Chu Văn An... đến không màng danh lợi. ...
Bài soạn "Bố cục của văn bản" số 1 - 6 Bài soạn "Bố cục của văn bản" hay nhất
I. Bố cục của văn bản 1. Bố cục Văn bản trên có thể chia thành 3 phần: - Phần 1 (Từ đầu…không màng danh lợi) - Phần 2 (tiếp… không cho vào thăm) - Phần 3 (còn lại) 2. Hãy cho biết nhiệm vụ từng phần trong văn bản trên - Phần 1 (mở bài): giới thiệu về thầy Chu Văn An - ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 41 Sách bài tập (SBT) Ngữ Văn 7 tập 2. Trong tiết luyện tập trên lớp, khi được yêu cầu tìm những dẫn chứng chứng tỏ nhân dân Việt Nam xưa nay luôn sống theo đạo lí "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ nguồn", có bạn đã nêu ra... Bài tập ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
I. Chuẩn bị ở nhà 1. Tìm hiểu chung về đề Nội dung: một đạo lí sống của ông cha ta ngày xưa về đức tính thuỷ chung và biết ơn Phương pháp lập luận chính: chứng minh 2. Lập dàn ý Mở bài: Từ xa xưa, lối sống ân nghĩa thủy chung của dân tộc ta là một niềm tự hào ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
Cho đề văn: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ nguồn". I. Hướng dẫn chuẩn bị ở nhà 1. Chuẩn bị làm văn với đề trên theo các bước: * Tìm hiểu đề - Đề nêu ra một tư tưởng thể hiện ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
Cho đề văn: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”. Chuẩn bị làm văn với đề trên theo các bước: tìm hiểu đề và tìm ý, lập dàn bài, viết một số đoạn văn, đặc biệt là Mở bài, Kết bài (ghi vào vở bài ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
Câu 1 I. TÌM HIỂU CHUNG Cho đề văn: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây“, “Uống nước nhớ nguồn“. a) Tìm hiểu đề và tìm ý b) Lập dàn ý c) Viết một số đoạn văn: Mở bài, đoạn chứng minh bằng phân tích lí lẽ, ...
Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập lập luận chứng minh" lớp 7 hay nhất
Cho đề văn: Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây", "Uống nước nhớ nguồn". 1. Tìm hiểu đề - Đề nêu ra một tư tưởng thể hiện bằng các câu tục ngữ và yêu cầu chứng minh điều đó. - Câu tục ngữ có ý nghĩa nhắc nhở ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
Câu 1. Bài tập này có hai yêu cầu: Đọc các đoạn văn trong SGK, trang 11, 12. Cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào? a. Ở đoạn văn này, tác giả vận dụng phép lập luận tổng hợp và phân tích: Lập luận tổng hợp nêu lên cái chung phổ quát: Thơ hay là ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
Câu 1 - Trang 11 SGK Đọc các đoạn trích [...] và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào? Trả lời a) Đoạn văn của Xuân Diệu phân tích cái hay của bài thơ Thu điếu. Tác giả đã sử dụng thao tác tổng hợp và phân tích. Câu đầu tiên nêu ra một nhận xét ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Nhắc lại kiến thức: Phân tích là phép lập luận trình bày những bộ phận, phương diện của một vấn đề nhằm chỉ ra nội dung của sự vật, hiện tượng.. Đế phán tích nội dung của sự vật hiện tượng người ta có thể dùng các biện pháp nêu giả thiết, so sánh, đối ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
Câu 1 (trang 11 SGK Ngữ văn 9, tập 2): Đọc đoạn trích sau và cho biết tác giả đã vận dụng phép lập luận nào và vận dụng như thế nào. Trả lời: Đoạn (a): - Phép phân tích (theo lối diễn dịch). - Trình tự phân tích: + Cái hay thể hiện ở sự phối hợp các màu xanh khác nhau ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
Bài 1 (trang 11 sgk ngữ văn 9) Trong đoạn văn (a), người viết sử dụng phép lập luận phân tích làm sáng rõ cái hay của bài Thu điếu ở mấy điểm. + Câu đầu tiên nêu nhận xét khái quát tổng hợp từ nhiều trường hợp cụ thể "thơ hay là hay của hồn lẫn xác… đọc lại" + Phân tích ...
Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập phân tích và tổng hợp" lớp 9 hay nhất
1. Câu 1 (trang 11 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2) Đoạn (a) : phép phân tích (theo lối diễn dịch) theo trình tự các ý : cái hay ở các điệu xanh → những cử động → ở các vần thơ → ở các chữ không non ép. Đoạn (b) : chủ yếu là phép phân tích, kết hợp với tổng hợp. Phân tích các nguyên nhân ...
Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 6 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Tản Đà (1889 - 1939) tên khai sinh là Nguyễn Khắc Hiếu, người làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay là huyện Ba Vì, Hà Nội). Quê hương ông nằm bên sông Đà, gần chân núi Tản Viên. Bút danh Tản Đà là tên ghép của hai địa danh ấy. ...
Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 5 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả Tản Đà - Tản Đà (1889- 1939) tên khi sinh là Nguyễn Khắc Hiếu - Ông sinh ra và lớn lên trong thời buổi giao thời, Hán học đã tàn mà Tây học cũng mới bắt đầu nên con người ông kể cả học vấn, lối sống, sự nghiệp văn chương đều mang dấu ấn người của hai thế kỉ - ...
Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà số 4 - 6 Bài soạn "Hầu trời" của Tản Đà lớp 11 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả: Tản Đà (1889 -1939): là "con người của hai thế kỉ", tên thật Nguyễn Khắc Hiếu. Quê hương: làng Khê Thượng, huyện Bất Bạt, tỉnh Sơn Tây (nay là Hà Nội). Bút danh Tản Đà được ghép từ núi Tản sông Đà quê hương ông. Sự nghiệp: Từ nhỏ học chữ Hán, ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất