Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 4 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG - Thế nào là nói giảm nói tránh? - Vấn đề vận dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong giao tiếp. 1. Thế nào là nói giảm nói tránh? - Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 3 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh Ví dụ 1: Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa gì? Tại sao người viết, người nói lại dùng cách diễn đạt đó? Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 2 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I. Nói giảm nói tránh là gì Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. I. Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK 1. Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây ...
Bài soạn "Nói giảm nói tránh" số 1 - 6 Bài soạn "Nói giảm nói tránh" hay nhất
I- Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh 1. Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa là gì? Tại sao người viết lại dùng cách diễn đạt đó? + "đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê- nin và các vị cách mạng đàn anh khác", " đi", "chẳng còn" : đều mang ý nghĩa chỉ ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 5 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
Những nội dung cơ bản cần nắm 1.1. Trường từ vựng là tập hợp tất cả các từ có nét chung về nghĩa. 1.2. Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn. 1.3. Một trường từ vựng có thể bao gồm những từ khác biệt nhau về từ loại; do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 4 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
1. Thế nào là trường từ vựng? – Ví dụ: + Các từ: thầy giáo, công nhânm nông dân, thầy thuốc, kỹ sư… đều có một nét nghĩa chung là: người nói chung xét về nghề nghiệp. + Các từ : đi, chạy, nhảy, bò, bơi, trườn… đều có một nét nghĩa chung là: hoạt động dời chỗ. + Các từ: thông ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 3 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
1. Trường từ vựng là gì - Trong thuật ngữ trường từ vựng, có thể hiểu trường là một tập hợp (khái niệm trường được mượn của các ngành khoa học tự nhiên, xuất hiện trong các tập hợp từ như: trường hấp dẫn, trường điện từ...), từ vựng chỉ các từ trong một ngôn ngữ (ở đây là tiếng ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 2 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
I. THẾ NÀO LÀ TRƯỜNG TỪ VỰNG? Trả lời câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn 8 Tập 1): Các từ in đậm trong đoạn trích sau có nét chung nào về nghĩa? Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô ...
Bài soạn "Trường từ vựng" số 1 - 5 Bài soạn "Trường từ vựng" hay nhất
I. Thế nào là trường từ vựng Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ Văn 8 tập 1) - Các từ in đậm: mặt, mắt, đầu, gò má, đùi, đầu, cánh, tay để chỉ bộ phận cơ thể con người => Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa Đặc điểm của trường từ vựng - Một ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 5 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là từ tường hình, từ tượng thanh? Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. Ví dụ: lẻo khẻo, khệnh khạng, tun ngủn, nặng nề, bệ vẹ, lênh khênh, tha thướt, … Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳmHeo hút cồn mây, súng ngửi ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 4 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
1. Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? a) Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng dấp, dáng vẻ, trạng thái,... của sự vật. Phần lớn từ tượng hình là từ láy. Ví dụ: - Từ tượng hình gợi tả dáng dấp, dáng vẻ của người: lom khom, thướt tha, bệ vệ, đủng đỉnh; lặc lè, lòng ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 3 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. ĐẶC ĐIỂM, CÔNG DỤNG a. - “Móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc”
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 2 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. ĐẶC ĐIỂM, CÔNG DỤNG Đọc các đoạn trích trong Lão Hạc của Nam Cao và trả lời câu hỏi: - Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu máo như con nít. Lão hu hu khóc… - ...
Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" số 1 - 5 Bài soạn "Từ tượng hình, từ tượng thanh" hay nhất
I. Đặc điểm, công dụng Câu hỏi: a, Trong những từ in đậm trên, những từ nào gợi hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật, những từ nào miêu tả âm thanh của tự nhiên, của con người? b, Những từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái hoặc mô phỏng âm thanh như trên có tác dụng gì ...
Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" số 5 - 5 Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" hay nhất
I – TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG Câu hỏi: Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ trong SGK trang 56 và trả lời câu hỏi. Bắp và bẹ ở đây đều có nghĩa là “ngô”. Trong ba từ bắp, bẹ và ngô, từ nào là từ địa phương, từ nào sử dụng phổ biến trong toàn dân? Trả lời: Bắp và bẹ ở đây đều có ...
Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" số 4 - 5 Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Từ ngữ địa phương a. Từ ngữ địa phương là gì? Căn cứ vào phạm vi sử dụng, người ta chia thành nhiều lớp từ khác nhau, trong đó có từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương. Từ ngữ toàn dân là từ ngữ được toàn dân sử dụng một cách thống nhất. Từ ngữ địa ...
Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" số 3 - 5 Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" hay nhất
I. TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG Bắp và bẹ ở đây đều có nghĩa là “ngô”. Từ bẹ, bắp là từ ngữ địa phương, ngô là từ ngữ toàn dân. Từ ngữ toàn dân là lớp từ ngữ được sử dụng rộng rãi trong cả nước. • Ghi nhớ: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số ...
Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" số 2 - 5 Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" hay nhất
I. TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG Quan sát các từ ngữ in đậm và trả lời câu hỏi: Bắp, bẹ ở đây đều có nghĩa là ngô. Trong ba từ: bắp, bẹ, ngô, từ nào là từ địa phương, từ nào được dùng phổ biến trong toàn dân. - Sáng ra bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng. ...
Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" số 1 - 5 Bài soạn "Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội" hay nhất
I- Từ ngữ địa phương - Bắp và bẹ ở đây ở đều có nghĩa là "ngô". Trong ba từ bắp, bẹ, ngô, từ nào là từ địa phương, từ nào được sử dụng trong toàn dân? - Bắp và từ bẹ đều là từ ngữ địa phương. Từ ngô là từ ngữ toàn dân. II. Biệt ngữ xã hội a, Trong đoạn văn trên tác giả ...
Bài hát Quê tôi - 15 Bài hát khai giảng năm học mới hay nhất và ý nghĩa nhất
Tác giả :Anh Minh Lời bài hát: Quê tôi sớm tinh mơ Tiếng gà gọi cha vác cuốc ra đồng Ai đem nắng đong đầy tới vai? Cháy những giọt mồ hôi Quê tôi có cánh diều vi vu Xa sau luỹ tre làng Trưa trưa dưới mái đình rêu phong Là bóng mát ngày thơ Quê tôi có cánh ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất