Bài soạn "Chữa lỗi dùng từ (tiếp theo)" số 1 - 6 Bài soạn "Chữa lỗi dùng từ (tiếp theo)" lớp 6 hay nhất
I. Dùng từ không đúng nghĩa 1. Lỗi dùng từ a, Từ dùng sai: “yếu điểm” - điểm quan trọng nhất b, Từ dùng sai: “đề bạt” - những người có vị thế cao hơn cất nhắc người ở vị trí thấp hơn lên giữ trọng trách, nhiệm vụ c, Từ dùng sai: “chứng thực”- xác nhận bằng hành động việc làm ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 6 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- CÁC THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Đọc các câu sau đây ( trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyến Quang Sáng) và trả lời các câu hỏi a. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. b. Anh quay lại ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 5 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Thành phần biệt lập (TPBL) là thành phần không trực tiếp nói lên sự việc mà chỉ để nói lên thái độ, cách đánh giá của người nói đối với người nghe hoặc đối với sự việc được nói đến trong câu. TPBL được coi là thành phần nằm ngoài cấu trúc ngữ ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 4 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
Kiến thức cơ bản • Thành phần tình thái được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu. • Thành phần cảm thán được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng, giận, ...). • Các thành phần tình thái, cảm thán là những bộ phận không ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 3 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
I. Thành phần tình thái: Đọc các câu sau đây (trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng) và trả lời câu hỏi. a) Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. b) Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 2 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
Phần I: THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Đọc các câu sau đây (trích từ truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng) và trả lời câu hỏi (trang 18 SGK Ngữ văn 9, tập 2): a) Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. b) Anh quay lại ...
Bài soạn "Các thành phần biệt lập" số 1 - 6 Bài soạn "Các thành phần biệt lập" lớp 9 hay nhất
I. Thành phần tình thái 1. Từ ngữ thể hiện thái độ của người nói: - Chắc: thể hiện tin cậy cao - Có lẽ: thể hiện tin cậy nhưng thấp hơn so với từ "chắc" 2. Thành phần tình thái không quyết định đến nghĩa sự việc của câu. Cho nên khi bỏ đi từ ngữ chắc, có lẽ thì nội dung cơ ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 6 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
I. Thuật ngữ là gì? Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ. Ví dụ: Nguyên tố là chất cơ sở có điện tích hạt nhân nguyên tử không thay đổi trong các phản ứng hoá học, tạo nên đơn chất hoặc hợp chất. ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 5 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
1. Bài tập 1, trang 89, SGK. Vận dụng kiến thức đã học ở các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Toán học, Vật lí, Hoá học, Sinh học để tìm thuật ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống. Cho biết mỗi thuật ngữ vừa tìm được thuộc lĩnh vực khoa học nào. - /.../ là tác dụng đẩy, kéo của vật ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 4 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Thuật ngữ là gì 1. So sánh hai cách giải thích sau đây về nghĩa của từ muối và từ nước.Cách thứ nhất Nước là chất lỏng không màu, không mùi, có trong sông, hồ, biển,… Muối là tinh thể trắng, vị mặn, thường tách từ nước biển, dùng để ăn. Cách thứ hai ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 3 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
I. Kiến thức cơ bản Thuật ngữ là lớp từ vựng đặc biệt của một ngôn ngữ. Lớp từ vựng này bao gồm các từ và ngữ cố định, gọi chung là từ ngữ, biểu thị các khái niệm khoa học và công nghệ. Về nguyên tắc, trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ nhất định, biểu thị bằng một thuật ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 2 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
Phần I: THUẬT NGỮ LÀ GÌ? Trả lời câu 1 (trang 87 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): So sánh hai cách giải thích về nghĩa của từ “nước” và từ "muối" Trả lời: - Cách giải thích thứ nhất chỉ dừng lại ở những đặc tính bên ngoài của sự vật (Dạng lỏng hay rắn? Màu sắc, mùi vị như thế nào? Có ở ...
Bài soạn "Thuật ngữ" số 1 - 6 Bài soạn "Thuật ngữ" lớp 9 hay nhất
I. Thuật ngữ là gì? 1. Cách giải thích thứ nhất: dừng ở việc nêu đặc tính bên ngoài của sự vật, cách giải thích trên cơ sở kinh nghiệm, cảm tính Cách giải thích thứ hai: thể hiện đặc tính bên trong của sự vật, phải tìm ra thông qua nghiên cứu khoa học → Cách giải thích thứ hai ...
Bài soạn "Đồng chí" số 6 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả - Chính Hữu (1926-2007): Tên thật là Trần Đình Đắc, bút danh Chính Hữu - Quê quán: huyện Can Lộc, tình Hà Tĩnh - Năm 1946, Chính Hữu gia nhập Trung đoàn thủ đô và hoạt động trong quân đội suốt hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. ⇒ Chính Hữu là nhà thơ ...
Bài soạn "Đồng chí" số 5 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
Câu 1. Bài thơ Đồng chí ra đời năm nào ? Em biết gì về hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? Trả lời: Xem lại chú thích (★) trong SGK Ngữ văn 9, tập một, trang 129, để biết hoàn cảnh sáng tác bài Đồng chí. Câu 2. Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên Đồng chí cho bài thơ viết về ...
Bài soạn "Đồng chí" số 4 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
Tác giả và tác phẩm - Chính Hữu (1926 – 2007), tên khai sinh là Trần Đình Đức, quê ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh. Năm 1946, ông gia nhập Trung đoàn Thủ đô và hoạt động trong quân đội suốt hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Chính Hữu làm thơ từ năm 1947 và hầu như chỉ ...
Bài soạn "Đồng chí" số 3 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Câu 1 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1: Dòng thứ bảy của bài thơ có gì đặc biệt? Mạch cảm xúc và suy nghĩ trong bài thơ được triển khai như thế nào trước và sau dòng thơ đó?Trả lời: Dòng thơ thứ bảy của bài thơ chỉ có một từ “Đồng chí!” vang lên thật ...
Bài soạn "Đồng chí" số 2 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
Trả lời câu 1 (trang 130 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Mạch cảm xúc và suy nghĩ trong bài thơ được triển khai thế nào trước và sau dòng thơ đó? Lời giải chi tiết: - Dòng thứ bảy của bài thơ là một từ với hai tiếng “Đồng chí” để xưng hô trong các cơ ...
Bài soạn "Đồng chí" số 1 - 6 Bài soạn "Đồng chí" của Chính Hữu lớp 9 hay nhất
Bố cục: - Phần 1 (7 câu thơ đầu): Cơ sở hình thành tình đồng chí - Phần 2 (11 câu thơ tiếp theo): Vẻ đẹp của người lính, vẻ đẹp của tình đồng chí - Phần 3 (3 câu cuối): Biểu tượng tươi đẹp của tình đồng chí Hướng dẫn soạn bài Câu 1 (trang 130 sgk ngữ văn 9 tập 1) Dòng ...
Bài soạn "Quê hương" của Tế Hanh số 6 - 6 Bài soạn "Quê hương" của Tế Hanh (lớp 8) hay nhất
I, Tìm hiểu chung bài Quê hương 1.Tác giả Tế Hanh là một hồn thơ tha thiết, nồng nàn. Quê hương là nguồn cảm hứng chính trong suốt đời thơ Tế Hanh. 2.Tác phẩm Quê hương là bài thơ rút từ tập “Nghẹn ngào” in năm 1939. 3. Bố cục: 2 câu đầu: Giới thiệu chung về làng quê. 6 câu ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất