Bài soạn "Sông nước Cà Mau" số 2 - 6 Bài soạn "Sông nước Cà Mau" của Đoàn Giỏi lớp 6 hay nhất
I. VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM 1. Tác giả - Đoàn Giỏi (1925-1989) là tên khai sinh, ngoài ra nhà văn còn có các bút danh: Nguyễn Hoài, Nguyễn Phú Lễ, Huyền Tư; quê quán: Châu Thành, Tiền Giang. - Trong những năm chống thực dân Pháp, Đoàn Giỏi công tác trong ngành an ninh rồi làm ...
Bài soạn "Sông nước Cà Mau" số 1 - 6 Bài soạn "Sông nước Cà Mau" của Đoàn Giỏi lớp 6 hay nhất
Câu 1 (trang 22 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Bài văn miêu tả cảnh sông nước Cà Mau ở cực nam của tổ quốc - Trình tự miêu tả của tác phẩm đi từ việc miêu tả chung, khái quát cảnh sông nước Cà Mau đến việc miêu tả chi tiết cảnh kênh rạch, sông ngòi tới cảnh chợ Năm Căn. - Bố cục: + ...
Bài soạn "Chỉ từ" số 6 - 6 Bài soạn "Chỉ từ" lớp 6 hay nhất
I- Chỉ từ là gì? Câu 1 trang 136 SGK văn 6 tập 1: Từ “nọ” bổ sung ý nghĩa cho từ “ông vua” và “nhà” Từ “ấy” bổ sung ý nghĩa cho từ “viên quan” Từ “kia” bổ sung ý nghĩa cho từ “làng” Câu 2 trang 137 SGK văn 6 tập 1: So sánh ý nghĩa các từ và cụm từ: Vế 1: thiếu tính ...
Bài soạn "Chỉ từ" số 5 - 6 Bài soạn "Chỉ từ" lớp 6 hay nhất
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 trang 67 Sách bài tập (SBT) Ngữ văn 6 tập 1. 4. Đặt các câu có chỉ từ này, kia và phân biệt cách dùng chúng. (Khi nào thì dùng từ này, khi nào thì dùng từ kia ?) Bài tập 1. Bài tập 1, trang 138, SGK. 2. Bài tập 2, trang 138 -139, SGK. 3. Bài ...
Bài soạn "Chỉ từ" số 3 - 6 Bài soạn "Chỉ từ" lớp 6 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Chỉ từ là gì? 1.1. Các từ được in đậm trong những câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Ngày xưa có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nước tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi ...
Bài soạn "Chỉ từ" số 2 - 6 Bài soạn "Chỉ từ" lớp 6 hay nhất
I. CHỈ TỪ LÀ GÌ? Trả lời câu 1 (trang 136 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Các từ được in đậm trong nhưng câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào? Ngày xưa có ông vua nọ sai một viên quan đi dò la khắp nước tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố ...
Bài soạn "Chỉ từ" số 1 - 6 Bài soạn "Chỉ từ" lớp 6 hay nhất
I. Chỉ từ là gì? Câu 1. Chỉ từ: - Từ nọ bổ sung ý nghĩa cho từ ông vua, nhà - Từ ấy bổ sung ý nghĩa cho từ viên quan - Từ kia bổ sung ý nghĩa cho từ làng Câu 2. Tác dụng Các chỉ từ nọ, ấy, kia xác định không gian cụ thể cho sự vật được biểu thị là danh từ mà nó đi kèm. ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 6 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
I. Đặc điểm hình thức và chức năng Câu 1. a. * Trong những đoạn trích trên, các câu sau là câu cầu khiến : – Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi (đoạn a). – Đi thôi con (đoạn b). * Đặc điểm hình thức cho biết đó là câu cầu khiến : những từ cầu khiến : đừng, … đi, thôi. b. Chức năng ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 5 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến - Đặc điểm hình thức dễ nhận biết của câu cầu khiến là : sử dụng các từ cầu khiến, gồm các loại: + Các phụ từ mệnh lệnh - cầu khiến, đặt trước vị ngữ của câu : hãy, đừng, chớ, nên, phải, không được,... ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 4 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
Câu 1. Bài tập 1, trang 31, SGK. Trả lời: - Căn cứ vào đặc điểm hình thức của câu cầu khiến để nhận diện câu cầu khiến. - Chủ ngữ trong ba câu đều chỉ người đối thoại (người tiếp nhận câu nói) nhưng có đặc điểm khác nhau. Trong câu (a) : vắng chủ ngữ. Chủ ngữ đó chỉ người đối ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 3 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
Kiến thức cần nhớ - Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: hãy, đừng chớ,... đi, thôi, nào... hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,... - Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu khiến không được nhấn ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 2 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
Phần I: ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG Câu 1 (trang 30 SGK Ngữ văn 8, tập 2) Đọc những đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. a) Ông lão chào con cá và nói: - Mụ vợ tôi lại nổi cơn điên rồi. Nó không muốn làm bà nhất phẩm phu nhân nữa, nó muốn làm nữ hoàng. Con cá trả lời: ...
Bài soạn "Câu cầu khiến" số 1 - 6 Bài soạn "Câu cầu khiến" lớp 8 hay nhất
I. Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến 1. Trong đoạn trích trên câu cầu khiến là: + Đoạn ( a) câu: " Thôi đừng lo lắng." và " Cứ về đi." + Đoạn (b ) câu: " Đi thôi con." - Đặc điểm hình thức: Có các từ cầu khiến "Thôi", "đi". - Câu cầu khiến ở những đoạn trên dùng để: ...
Bài soạn "Vợ nhặt" số 6 - 6 Bài soạn "Vợ nhặt" của Kim Lân lớp 12 hay nhất
Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm 1. Tác giả - Kim Lân (1920 - 2007), tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài, quê ở làng Phù Lưu, xã Tân Hồng, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh. - Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, ông chỉ được học hết tiểu học, rồi vừa làm thợ sơn guốc, khắc tranh bình ...
Bài soạn "Vợ nhặt" số 4 - 6 Bài soạn "Vợ nhặt" của Kim Lân lớp 12 hay nhất
Kiến thức về tác phẩm Trong hồi ức của mình (sách Cách mạng, Kháng chiến và đời sống văn học, Tác phẩm mới, 1986) Kim Lân viết: “Vợ nhặt” thực ra là một chương được viết lại của truyện dài “Xóm ngụ cư” mà tôi đã viết dở dang. Nội dung truyện dài này nói về thân phận của những con ...
Bài soạn "Vợ nhặt" số 3 - 6 Bài soạn "Vợ nhặt" của Kim Lân lớp 12 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả Kim Lân (1920-2007), tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài, quê ở làng Phù Lưu, xã Tâm Hồng ,huyện Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh. Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, ông chỉ được học hết tiểu học, rồi vừa làm thợ sơn guốc, khắc tranh bình phong vừa viết văn. Năm ...
Bài soạn "Vợ nhặt" số 2 - 6 Bài soạn "Vợ nhặt" của Kim Lân lớp 12 hay nhất
Câu 1 (trang 33 SGK Ngữ văn 12 tập 2) - Dựa vào mạch truyện có thể chia tác phẩm thành 4 đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến “…thành vợ thành chồng”.: Tràng đưa vợ về nhà. + Đoạn 2: tiếp đến "đẩy xe bò về": kể lại chuyện hai người gặp nhau và nên vợ nên chồng. + Đoạn 3: tiếp đến "nước ...
Bài soạn "Vợ nhặt" số 1 - 6 Bài soạn "Vợ nhặt" của Kim Lân lớp 12 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả Kim Lân - Kim Lân sinh năm 1920, mất năm 2007, tên khai sinh là Nguyễn Văn Tài. - Quê quán: làng Phù Lưu, xã Tân Hồng, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh - Do hoàn cảnh gia đình khó khăn, ông chỉ được học hết tiểu học, rồi vừa học vừa làm thợ sơn guốc, khắc tranh ...
Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" số 6 - 6 Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" của Hoài Thanh lớp 11 hay nhất
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Giá trị nội dung: Đoạn trích “Một thời đại trong thi ca” chỉ ra được nội dung cốt lõi của tinh thần thơ mới: Cái tôi và nói lên cái bi kịch ngấm ngầm trong hồn người thanh niên hồi bấy giờ. Đồng thời, đánh giá được thơ mới trong cả ý nghĩa văn chương và xã ...
Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" số 5 - 6 Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" của Hoài Thanh lớp 11 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả Hoài Thanh: (1909-1982) tên khai sinh là Nguyễn Đức Nguyện. Xuất thân trong một gia đình nhà nho yêu nước. Quê quán: xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An. Cuộc đời và sự nghiệp: Viết văn từ những năm 30 của thế kỉ XX. Tháng 8 năm 1945, ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất