- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Soạn bài Luyện tập về thao tác lập luận phân tích (Về xã hội)
Soạn bài Luyện tập về thao tác lập luận phân tích (Về xã hội) I. Nhắc lại kiến thức 1. Khái niệm phân tích – Phân tích là chia nhỏ đối tượng thành các yếu tố, bộ phận để xem xét và khái quát phát hiện bản chất của đối tượng 2. Mục đích và yêu cầu: – Mục đích: • Thấy được bản chất mối ...
Soạn bài Từ mượn văn lớp 6
Soạn bài Từ mượn văn lớp 6. 1. Từ thuần việt và từ mượn – Các từ trượng, tráng sĩ trong câu chú bé vùng dậy vươn vai một cái bổng trở thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng: + Có ý nghĩa: Từ tráng sĩ thể hiện một người cao lớn khỏe mạnh có thân hình khỏe mạnh, vững chắc, có chí khí, một người ...
Soạn bài Xin lập khoa luật của Nguyễn Trường Tộ
Soạn bài Xin lập khoa luật (Trích từ bản Điều trần số 27: Tế cấp bát điều) của Nguyễn Trường Tộ I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả – Nguyễn Trường Tộ (1830 – 1871). – Ông là một vị quan liêm khiết thanh cao, đồng thời có tầm nhìn xa trông rộng . – Với bộ não tiên tiến của mình ông thông ...
Soạn bài Tức nước vỡ bờ trong Tắt đèn của Ngô Tất Tố
Soan bai tuc nuoc vo bo – Đề bài: Soạn bài Tức nước vỡ bờ trích trong tác phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố ngữ văn 8. 1. Tác giả: – Ngô Tất Tố: là nhà văn xuất sắc của nền văn học Việt Nam, ông đã có rất nhiều những đóng góp lớn lao trong việc phê phán hiện thực xã hội phong kiến. 2. Tác ...
Soạn bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự ngữ văn lớp 6
Soạn bài Sự việc và nhân vật trong văn tự sự ngữ văn lớp 6. 1. Khái niệm Sự việc trong văn tự sự là: là những nét điển hình và phổ biến xuất hiện trong văn bản đó, những sự việc điển hình xuất hiện trong văn bản tự sự, những sự việc điển hình thu hút sự chú ý của người nghe . Ví dụ trong truyện Sơn ...
Soạn bài Một người Hà Nội của Nguyễn Khải
Soạn bài Một người Hà Nội của Nguyễn Khải I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả – Nguyễn Khải (1930 – 2008). – Ông sinh tại mảnh đất Hà Nội. – Nguyễn Khải bắt đầu viết văn vào năm 1950. – Các sáng tác tiêu biểu của ông như: mùa lạc, tầm nhìn xa, họ sống và chiến đấu, một người hà ...
Soạn bài Số phận con người của Sô-lô-khốp ngữ văn lớp 12
Soạn bài Số phận con người của Sô-lô-khốp ngữ văn lớp 12 I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả – Sô Lô khốp (1905 – 1984). – Ông xuất thân trong một gia đình lao động vùng sông Đông Nga. – Ông là người tích cực trong mọi hoạt động và được phong tặng nhiều danh hiệu như anh hùng lao động , ...
Tóm tắt truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long
Đánh giá bài viết Nội dung bài viết1 Tóm tắt truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long – Bài làm 1 2 Tóm tắt truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long – Bài làm 2 3 Tóm tắt truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long – Bài làm 3 4 Tóm tắt truyện ngắn Lặng Lẽ Sa Pa ...
Soạn bài Tôi đi học của Thanh Tịnh văn lớp 8
Soạn bài Tôi đi học của Thanh Tịnh văn lớp 8 1. Tác giả: – Thanh Tịnh sinh ra và lớn lên ở Huế, ông là một người đã làm rất nhiều nghề, từ một hướng dẫn viên du lịch tới nghề viết văn chương. Ông là một tác giả có rất nhiều những thành tựu to lớn trong nhiều thế loại văn học truyện ...
Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh văn 9
Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh văn 9. 1. Vốn tri thức văn hóa nhân loại của Hồ Chí Minh rất sâu rộng thể hiện: Bác là người có rất nhiều trả nghiệm, cuộc đời bôn ba khắp các nước nên học hỏi được nhiều vốn văn hóa của các dân tộc khác về làm đa dạng thêm cho nền văn học của nước nhà, văn hóa Châu ...