Thông tin liên hệ
Bài viết của Nguyễn Minh

Tuần 33: Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

TUẦN 33: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 2: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU Câu 1: Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong các câu sau (SGK TV4 tập 2 trang 150). Gợi ý: Em xác định các trạng ngữ sau: a) Để tiêm phòng dich cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản. b) Vì tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng! a. ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:57 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Con chim Chiền Chiện

TUẦN 33: TẬP ĐỌC SOẠN BÀI CON CHIM CHIỀN CHIỆN A. KĨ NĂNG ĐỌC Bài thơ được viết theo thể 4 chữ mang âm điệu nhẹ nhàng, tươi vui. Mỗi dòng thơ là một nhịp, đều đặn, háo hức, phấn khởi. Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ tính chất trạng thái của sự vật góp phần làm toát lên không khí hạnh phúc thanh bình ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:57 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Phân tích bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan

Đề bài: Phân tích - Bình luận về bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan. Bài làm Mỗi người Việt Nam - nhất là thế hệ trẻ chúng ta - đã được sống những giây phút thiêng liêng của cái tết năm 2001. Đó là thời điểm chuyển tiếp từ thế kỉ XX vào thế kỉ XXI. Bước vào thế kí mới, đất trời như ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:57 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Tuần 34: Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu

TUẦN 34: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 2: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CO CÂU Câu 1: Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện trong các câu sau: Gợi ý: Em xác định như sau: a. Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ. b. Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:57 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Bênh vực kẻ yếu

TIẾNG VIỆT 4 SOẠN BÀI BÊNH VỰC KẺ YẾU A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Thi tìm nhanh từ chỉ người chứa tiếng “nhân” M: nhân tài. Gợi ý: Nhân loại, nhân dân, công nhân, nhân ái, nhân đức, nhân hậu. 5. Trao đổi, trả lời câu hỏi: 1) Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào'? (Đọc đoạn ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:56 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Nhân hậu - đoàn kết

TIẾNG VIỆT 4 SOẠN BÀI NHÂN HẬU - ĐOÀN KẾT A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 2. Tìm hiểu cách viết một bức thư Dựa vào bài tập đọc Thư thăm bạn, trả lời các câu hỏi sau: 1) Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? -> Người ta viết thư đế làm gì? 2) Đầu thư, bạn Lương viết gì? -> Một bức thư thường mở đầu ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:56 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Đáng yêu hay đáng ghét

TIẾNG VIỆT 4 SOẠN BÀI ĐÁNG YÊU HAY ĐÁNG GHÉT A- HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Chơi trò chơi: Ai - thế nào ? Hai nhóm cùng chơi: Một bạn ở nhóm này gọi tên một nhân vật trong truyện đã học hoặc trong phim ảnh, một bạn ở nhóm kia nói ngay từ chỉ đặc điểm của nhân vật đó rồi đổi lượt. Nhóm nào bị dừng lại hoặc ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:56 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Vì công lí

TIẾNG VIỆT 5 SOẠN BÀI VÌ CÔNG LÍ A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Kể tên những người có tài xử án mà em biết. Gợi ý: Phí Trực, Nguyễn Khoa Đăng 3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A. Đáp án: a - 5; b - 3; c - 1; d - 7; e - 4; g - 6; h - 2 5. Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ sau: 1) Trả ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:55 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Phân tích bài Đi bộ ngao du trích trong tác phẩm Ê-min hay về giáo dục của G. Ru-xô

Đề bài: Phân tích - bình luận bài Đi bộ ngao du (trích Ê-min hay Về Giáo dục) của G. Ru-xô Bài làm Đi bộ ngao du như một thiên phiếm luận, dưới hình thức "nói chơi". Thiên phiếm luận ấy đặt trong khuôn khổ một cuốn tiểu thuyết nên có nét đặc thù. Tác dụng của nó không ngoài mục đích làm ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:54 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa

Soạn bài Chú đi tuần

SOẠN BÀI TẬP ĐỌC CHÚ ĐI TUẦN A. KĨ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM Âm điệu chung của toàn bài là nhẹ nhàng, tình cảm thể hiện sự trìu mên thương yêu của các chú công an đôi với các cháu học sinh miền Nam trong lúc đi tuần tra, bảo vệ sự bình yên cho phố phường, thôn xóm. Mỗi dòng thơ là một nhịp. Ngừng nghỉ theo ...

Tác giả: Nguyễn Minh viết 11:53 ngày 01/06/2017 chỉnh sửa