Tại sao trẻ kém thích ứng với trường học?

Trẻ em kém thích ứng với trường học có nhiều lý do. Những lý do phổ biến là:

■                      Sự chuẩn bị của gia đình chưa tôt. Cha mẹ quá chiếu cô, bao bọc làm cho trẻ không muốn xa nhà, sợ tới trường, sợ người lạ.

■               Năng lực tự quản,sức chú ý kém có thể do di truyền, do tô chất, do phát triển tâm lý cá nhân không tốt, chưa chín mùi.

■               Môi trường gia đình kém như gia đình không hòa thuận; cha mẹ cài nhau, dị, cha mẹ bê tha, nghiện ngập...

Trình độ văn hóa, sự hiểu biết của cha mẹ quá thấp và cha mẹ không quan tâm tới chuyện học hành của con cái.

■               Áp lực trường học quá nặng. Học nhiều, càng lên cao, chương trình học càng nặng. Thầy cô giáo kém về chuyên môn và phương pháp sư phạm, không hợp tính nết... làm cho con trẻ kém thích thú học tập.

■               Sự kỳ vọng không được thỏa đáng làm cho trẻ thiếu tự tin, buông xuôi.

■               Hoàn cảnh xã hội không tốt. Địa phương không có phong trào học tập. Tệ nạn xã hội tân công lôi kéo không đê trẻ học.

■               Hoàn cảnh kinh tê gia đình khó khăn, trẻ phải đi làm sớm đế kiếm cái sinh nhai phụ cha mẹ...

Vì vậy muôn đê cho trẻ em thích ứng với trường lớp, học tập tốtthì các bậc cha mẹ cần phải:

*               Tạo môi trường gia đình tốt đẹp:

-         Gia đình hòa thuận: bố mẹ đối xử tốt với nhau, bô mẹ quan tâm đến con cái, ...

-         Cha mẹ phải nêu gương cho con cái về mọi mặt, đặc biệt là tính tự giác vượt khó.

-         Cha mẹ phải thông nhâtvới nhau chế độ quản lý, động viên con cái học tập. Áp dụng phương pháp thuyết phục, động viên khuyến khích, hạn chế trừng phạt thô bạo.

-         Cần dành không gian, thờigian cho trẻ học tập.

-         Hiếuđược khả năng, nguyện vọngcủa con. Đừng quá kỳ vọng và ảo vọng ở con để rồi gây áp lực học tập quá lớn cho con.

-         Phát hiện những khó khăn của con cái, bình tĩnh lý giải và khắc phục. Gặp gỡ, trao đôi, bàn bạc với thầy cô giáo. Cần thiết đưa con cái đến thăm khám, tư vân ỏ' các chuyên gia tâm lý, tâm thần học.

-         Giáo dục tính cách, nhân cách cho trẻ. Chú ý đến khát vọng được tôn trọng, được bình đẳng. Muốn vậy cha mẹ cần phải có tri thức, trình độ hiểu biết.

1.      Tạo môi trường học tập tốt:

-         Thầy cô giáo phải là tấm gương đê trẻ noi theo.

-         Thầy cô giáo ân cần, thực sự yêu trẻ, nhât là từ mầm non.

-         Thầy cô giáo nắm vững quy luật phát triển tâm sinh lý của trẻ em nói chung và của từng đứa trẻ.

-         Xây dựng các môi quan hệ tốt đẹp ở trường học, giữa thầy cô giáo với nhau, thầy cô với học sinh, học sinh với học sinh, ...

-         Đôi với trẻ học tập khó khăn, cần quan tâm giúp đỡ. Nếu phát hiện tật chứng thì tham khảo tư vân, chữa trị của chuyên gia.

-         Giúp trẻ xây dựng kê hoạch tính quyết tâm, lòng tin... trong học tập.