Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" số 3 - 6 Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" lớp 8 hay nhất
I. Khái niệm luận điểm Câu 1: Chọn (c): luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ chương cơ bản mà người viết (nói) nêu ra trong bài văn nghị luận. Câu 2: a. Bài "Tình thần yêu nước của nhân dân ta" có những luận điểm: - Nhân dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. - ...
Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" số 2 - 6 Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" lớp 8 hay nhất
Phần I: KHÁI NIỆM LUẬN ĐIỂM Câu 1 (trang 73, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Xem lại Ngữ văn 7, tập hai và cho biết: Luận điểm là gì? Lựa chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: a) Luận điểm là vấn đề được đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận. b) Luận điểm là một phần của ...
Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" số 1 - 6 Bài soạn "Ôn tập về luận điểm" lớp 8 hay nhất
I. Khái niệm luận điểm 1. Luận điểm là: a, Những quan điểm, tư tưởng, chủ trương cơ bản mà người viết nói hoặc nêu ra trong bài văn nghị luận. 2. Thực hành a, Trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chủ tịch Hồ Chí Minh có nêu những luận điểm: - Khẳng định tinh thần yêu ...
Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) số 6 - 6 Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
Câu 1. Bài tập 1, trang 71, SGK. Trả lời: Để xác định câu nghi vấn, cần căn cứ vào kiểu cấu tạo câu, nhưng cần chú ý rằng không phải câu nghi vấn nào cũng được dùng để hỏi. Trong bài Hịch tướng sĩ có bốn câu nghi vấn, trong đó có ba câu đứng cuối đoạn văn và một câu đứng đầu ...
Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) số 4 - 6 Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
I. CÁCH THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG NÓI Câu 1. Đánh số thứ tự trước mỗi câu trần thuật sau: (1) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. (2) Có khi được... dễ thấy. (3) Nhưng cũng có khi... trong hòm. (4) Bổn phận của chúng ta... trưng bày. (5) Nghĩa là... công việc kháng chiến. ...
Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) số 3 - 6 Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
A. Kiến thức trọng tâm I. Cách thực hiện hành động nói Câu 1. Đánh số thứ tự trước mỗi câu trần thuật trong đoạn trích sau đây. Xác định mục đích nói của những câu ấy bằng cách đánh dâu (+) vào ô thích hợp và dấu (-) vào ô không thích hợp theo bảng tổng hợp kết quả bên ...
Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) số 2 - 6 Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
Phần I: CÁCH THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG NÓI Câu 1. Đánh số thứ tự trước mỗi câu trần thuật trong đoạn trích dưới đây. Xác định mục đích nói của những câu ấy bằng cách đánh dấu (+) vào ô thích hợp và dấu (-) vào ô không thích hợp theo bảng dưới. Tinh thần yêu nước cũng như ...
Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) số 1 - 6 Bài soạn: Hành động nói (tiếp theo) lớp 8 hay nhất
I. Cách thực hiện hành động nói. Câu 1 : Câu 1: Dấu + ở mục đích trình bày (còn lại là dấu trừ) Câu 2: Dấu + ở mục đích trình bày (còn lại là dấu trừ) Câu 3: Dấu + ở mục đích trình bày (còn lại là dấu trừ) Câu 4: Dấu + ở mục đích điều khiển (còn lại là dấu trừ) Câu 5: Dấu + ở ...
Bài soạn "Lao xao" số 6 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
I. Đọc – hiểu văn bản: Câu 1: Trả lời câu hỏi: a. Thống kê các loài chim được nói đến: Bồ các, chim ri, sáo sậu, sáo đen, tu hú, bìm bịp, diều hâu, quạ đen, quạ khoang, chim cắt, chèo bẻo. b. Các loài chim được sắp xếp theo từng nhóm loài gần nhau: Chim hiền Chim dữ Loài ...
Bài soạn "Lao xao" số 5 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
I- Tìm hiểu chung 1. Tác giả Duy Khán tên thật là Nguyễn Duy Khán, quê ở tỉnh Bác Ninh Ông từng làm giáo viên và phóng viên chiến trường 2. Tác phẩm “Tuổi thơ im lặng” là tập hồi kí tự truyện của tác giả, tinh hoa cuộc đời sáng tác của ông Văn bản “Lão xao” trích từ ...
Bài soạn "Lao xao" số 4 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
Tìm hiểu tác giả, tác phẩm 1. Tác giả - Nguyễn Duy Khán (1934-1993) quê ở thôn Sơn Trung, xã Nam Sơn, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. - Là một văn thi sĩ người Việt Nam, Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. - Thời niên thiếu, ông từng được đi học trong vùng Pháp kiểm soát, nhưng do ...
Bài soạn "Lao xao" số 3 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
A.KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả: Duy Khán (1934 – 1993) Nguyên quán: Nam Sơn, Quế Võ, Bắc Ninh; trú quán: thành phố Hải Phòng; hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Duy Khán sinh trưởng trong gia đình nông dân nghèo, từng tham gia nhập ngũ Tác phẩm đã xuất bản: Trận mới (tập thơ, ...
Bài soạn "Lao xao" số 2 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
Trả lời câu 1 (trang 113 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Đọc bài văn Lao xao (Duy Khán) và trả lời các câu hỏi: a) Thống kê theo trình tự tên của các loài chim được nói đến. b) Tìm xem các loài chim có được sắp xếp theo từng nhóm loài gần nhau hay không? c) Tìm hiểu cách dẫn ...
Bài soạn "Lao xao" số 1 - 6 Bài soạn "Lao xao" của Duy Khán lớp 6 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả: Duy Khán - Duy Khán (1934-1993), quê ở huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh - Tác phẩm tiêu biểu: Tuổi thơ im lặng (tập hồi kí tự truyện của tác giả) – thông qua những hồi tưởng và kỉ niệm tuổi thơ, tác giả đã dựng lại những nét chấm phá về cuộc sống làng quê thuở ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 6 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
Tìm hiểu chung tác phẩm Tác giả Mác-xim Go-rơ-ki (1868 - 1936) là bút danh của A-lếch-xây Pê-crốp, một trong những nhà văn lớn của Nga và thế giới trong thế kỉ XX. Ông mồ côi bố khi mới ba tuổi và sống với ông bà ngoại, lớn lên, lại phải đi làm rất nhiều nghề để kiếm sống. Bút ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 5 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
I.Tìm hiểu chung 1, Tác giả Maksim Gorky Nhà văn, nhà chính trị Nga vào thế kỉ 20 Nổi tiếng trong trào lưu hiện thực 2, Tác phẩm Những đứa trẻ Trích “Thời thơ ấu” (1913-1914) II Đọc hiểu văn bản Những đứa trẻ Câu 1 trang 233 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Bố cục văn bản ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 4 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
I KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Mác-xim Go-rơ-ki (1868 - 1936) là bút danh của A-lếch-xây Pê-scôp, sinh trưởng ở thành phố Ni-giơ-ni Nô-vơ-gô-rốt trong một gia đình lao động nghèo. Pê-scốp mồ côi bố khi mới ba tuổi và sống với ông bà ngoại. Ông là tác giả của bộ ba tiểu thuyết ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 3 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
Kiến thức cơ bản I. Tác giả - Mác-xim Go-rơ-ki (1868 – 1936) là bút danh của A-lếch-xây Pê-scốp, một trong những nhà văn lớn của Nga và của thế giới trong thế kỉ XX. Pê-scốp mồ côi bố khi mới ba tuổi và sống với ông bà ngoại; lớn lên, lại phải đi làm rất nhiều nghề để kiếm ăn. ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 2 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
Trả lời câu 1 (trang 233 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1): Ba phần của bài và tiêu đề + Từ đầu đến em nó cúi xuống”: Tình bạn tuổi thơ trong trắng. + Tiếp theo đến “cấm không được đến nhà tao”: Tình bạn bị cấm đoán. + Phần còn lại: Tình bạn vẫn cứ tiếp diễn. - Những chi tiết xuất ...
Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki số 1 - 6 Bài soạn "Những đứa trẻ" của M. Go-rơ-ki lớp 9 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả - Mác-xim Go-rơ-ki (1868-1936) là một nhà văn người Nga của thế kỉ 20, ông tên thật là A-lếch-xây Pê-scop - Quê quán: Ông sinh tại thành phố công nghiệp Nizhni Novgorod trên bờ sông Vôn ga trong một gia đình lao động - Cuộc đời và sự nghiệp: + Ông mồ côi ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất