Bài soạn "Phó từ" số 6 - 6 Bài soạn "Phó từ" lớp 6 hay nhất
I. Kiến thức cơ bản • Phó từ là những từ chuyên đi kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ. Phó từ gồm hai loại lớn: • Phó từ đứng trước động từ, tính từ.Những phó từ này thường bổ sung một số ý nghĩa liên quan đến hành động, trạng thái, đặc điểm, tính chất ...
Bài soạn "Phó từ" số 4 - 6 Bài soạn "Phó từ" lớp 6 hay nhất
Phần I: PHÓ TỪ LÀ GÌ? Trả lời câu 1 (trang 12 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Các từ in đậm trong câu văn sau đây bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Những từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào? a) Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đây quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi ...
Bài soạn "Phó từ" số 3 - 6 Bài soạn "Phó từ" lớp 6 hay nhất
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG Bài này yêu cầu các em cần nắm chắc những nội dung sau đây: 1. Thế nào là phó từ? Phó từ là từ: a) Luôn đi kèm với động từ, tính từ b) Bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ đi kèm đó. Ví dụ: Từ in đậm - Từ loại - Các từ khác ...
Bài soạn "Phó từ" số 2 - 6 Bài soạn "Phó từ" lớp 6 hay nhất
A. Kiến thức trọng tâm I. Phó từ là gì? Ví dụ: a) Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người, tuy mất nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc. Phó từ: “Đã” bổ sung cho “đi” “Cùng” bổ sung cho “ra” “Vẫn chưa” bổ ...
Bài soạn "Phó từ" số 1 - 6 Bài soạn "Phó từ" lớp 6 hay nhất
Gợi ý trả lời câu hỏi bài tập soạn bài Phó từ trang 12, 13, 14 và 15 SGK Ngữ văn 6 tập 2. I. Phó từ là gì? Câu 1 - Trang 12 SGK Các từ in đậm sau đây bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Những từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào? a) Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu ...
Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" số 6 - 6 Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" của Đặng Trần Côn lớp 10 hay nhất
A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả: Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn Là người làng Nhân Mục, huyện Thanh trì, thành phố Hà Nội Ông sống vào những năm đầu thế kỉ XVIII Ông là một người tài hoa và thông minh tuy nhiên lại không thích thi cử cho nên ông đã không đi thi Tác ...
Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" số 5 - 6 Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" của Đặng Trần Côn lớp 10 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả - Đặng Trần Côn hiện chưa rõ năm sinh, năm mất - Quê quán: làng Nhân Mục, tên nôm là làng Mọc, huyện Thanh Trì, nay thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội - Ông sống vào khoảng nửa dầu thế kỉ XVIII - Sáng tác: Ngoài sáng tác chính là tác phẩm Chinh ...
Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" số 3 - 6 Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" của Đặng Trần Côn lớp 10 hay nhất
TÌM HIỂU VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM I. Tác giả - Đặng Trần Côn (chưa rõ năm sinh, năm mất) người làng Nhẫn Mục, tên nôm là làng Mọc, huyện Thanh Trì, nay thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội, sống vào khoảng nửa đầu thế kỉ XVIII. - Về sáng tác, ngoài tác phẩm chính là ...
Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" số 2 - 6 Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" của Đặng Trần Côn lớp 10 hay nhất
Câu 1 (trang 88 SGK Ngữ văn 10 tập 2) - Hiên vắng (không gian mênh mông, vắng lặng) - Trong những đêm cô đơn, buồn hổ, người thiếu phụ chỉ có ngọn đèn vô tri vô giác chia sẻ bao nỗi ưu tư. Nhà thơ tả ngọn đèn leo lét nhưng chính là để tả không gian mênh mang và sự cô đơn trầm ...
Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" số 1 - 6 Bài soạn "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ" của Đặng Trần Côn lớp 10 hay nhất
I. LÍ THUYẾT TRỌNG TÂM 1.Tám câu đầu : Nỗi cô đơn, lẻ bóng của người chinh phụ - Nỗi cô đơn thể hiện qua hành động một mình dạo hiên vắng, buông, cuốn rèm nhiều lần, mong tin vui mà "Ngoài rèm thước chẳng mách tin". - Nỗi cô đơn thể hiện qua sự đối bóng giữa người chinh phụ và ...
Bài soạn "Rừng xà nu" số 6 - 6 Bài soạn "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành lớp 12 hay nhất
1. Tác giả - Nguyễn Trung Thành (bút danh khác là Nguyên Ngọc) sinh năm 1932, quê ở huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam. - Năm 1950 ông vào bộ đội, sau đó làm phóng viên báo Quân đội nhân dân Liên khu V. - Những năm tháng lăn lộn trong cuộc kháng chiến chống Pháp ở Liên khu V đã ...
Bài soạn "Rừng xà nu" số 3 - 6 Bài soạn "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành lớp 12 hay nhất
Năm 1965, cuộc chiến tranh cục bộ bắt đầu ở miền Nam nước ta. Mĩ đưa quân ồ ạt vào tham chiến. Chính trong thời điểm sôi bỏng này, Rừng xà nu của Nguyền Trung Thành đã ra đời, tái hiện lại không khí của một giai đoạn lịch sử quyết liệt trong phong trào cách mạng giải phóng miền Nam ...
Bài soạn "Rừng xà nu" số 1 - 6 Bài soạn "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành lớp 12 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả Nguyễn Trung Thành - Nguyễn Trung Thành bút danh khác là Nguyên Ngọc, tên khai sinh là Nguyễn Văn Báu, sinh năm 1932 - Quê quán: huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam - Năm 1950, ông vào bộ đội, sau đó làm phóng viên báo Quân đội nhân dân Liên khu V. Năm 1962, ông ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 6 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
I. ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM - Rabinđranát Tagor (1861 - 1941) là thi hào Ân Độ và cũng là một thiên tài của nhân loại. Ông sinh ra và trưởng thành tại thành phố Can-cút-ta bang Bengan, Ấn Độ trong một gia đình ưu tú, tài hoa, có truyền thống văn hóa nổi tiếng. Ông đoạt giải ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 5 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
I. Tác giả 1. Tiểu sử - Ta-go từng mở trường học, đi diễn thuyết phản đối sự xâm lược của thực dân Anh, tham gia thành lập Hội các nhà văn tiến bộ ấn Độ, tích cực kêu gọi đấu tranh chống ách nô dịch của đế quốc và tàn dư phong kiến 2. Sự nghiệp sáng tác - Ta-go có sức sáng ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 4 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
Kiến thức cơ bản Những kiến thức về tác giả và tác phẩm bạn cần nắm vững. 1. Tên tuổi nhà thơ Ta-go (Rabindranath Tagore: 1861 - 1941) đã rất quen thuộc với độc giả Việt Nam. Ông là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ. Tác phẩm của ông mang đến cho bạn đọc những cảm xúc rất sâu sắc, ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 3 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
I. Tìm hiểu tác phẩm 1. Tác giả Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941) là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ và nhận giải Nô-ben văn học 1913. Ông đã để lại một gia tài văn hóa nghệ thuật đồ sộ 2. Tác phẩm Bài thơ Mây và sóng được tác giả viết bằng tiếng Ben – gan, in trong tập thơ Si – ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 2 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
Câu 1 (trang 88 SGK Ngữ văn 9, tập 2): Lời nói của em bé gồm hai phần có nhiều nét giống nhau. a) Hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau (về số dòng thơ, về cách xây dựng hình ảnh, về cách tổ chức khổ thơ,...) giữa hai phần và phân tích tác dụng của những chỗ giống nhau ...
Bài soạn "Mây và sóng" số 1 - 6 Bài soạn "Mây và sóng" của Ta-go lớp 9 hay nhất
Bố cục - Phần 1 (từ đầu… bầu trời xanh thẳm): Câu chuyện tưởng tượng giữa em bé với những người sống trên mây và trò chơi của em bé - Phần 2 (còn lại): câu chuyện tưởng tượng của em bé với người sống trong sóng, và trò chơi của em bé Câu 1 (trang 88 sgk ngữ văn 9 tập 2) ...
Bài soạn "Hành động nói" số 6 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
A. HƯỚNG DẪN TÌM HlỂU BÀI I. Hành động nói là gì? Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. Ví dụ: Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! ư van Dần, u lạy Dần! Dần hãy đê cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con có đi, u mới có ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất