Bài soạn "Hành động nói" số 5 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
Câu 1. Bài tập 1, trang 63, SGK. Trả lời: Bài tập này gồm có hai nhiệm vụ. Nhiệm vụ thứ nhất là xác định mục đích chung của bài Hịch tướng sĩ. Nhiệm vụ thứ hai là tìm hành động nói thể hiện ở một câu trong bài hịch và chỉ ra vai trò của câu ấy đối với mục đích chung đó. - Mục ...
Bài soạn "Hành động nói" số 4 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I. Hành động nói là gì? Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Mẹ con Lí Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa. Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít. Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng ...
Bài soạn "Hành động nói" số 3 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
I. Hành động nói là gì? - Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích cướp lấy công lao về mình. Câu nói thể hiện rõ nhất mục đích ấy là câu: Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hày trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. - Việc làm của Lí Thông có thể coi là một hành ...
Bài soạn "Hành động nói" số 2 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
Phần I: HÀNH ĐỘNG NÓI LÀ GÌ? (trang 62, SGK Ngữ văn 8, tập 2) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Mẹ con Lí Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa. Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít. Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết ...
Bài soạn "Hành động nói" số 1 - 6 Bài soạn "Hành động nói" lớp 8 hay nhất
I. Hành động nói là gì? 1. Lý Thông nói với Thạch Sanh nhằm lừa gạt Thạch Sanh để chàng sợ hãi và chạy trốn. Câu thể hiện rõ nhất mục đích đó "Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi." 2. Lý Thông đạt được mục đích của mình. Câu thể hiện " Thạch Sanh vội vàng từ giã ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 6 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Chu Quang Tiềm (1897 – 1986): là nhà mĩ học, nhà lí luận văn học nổi tiếng người Trung Quốc. 2. Tác phẩm Trong những bài viết của mình, ông đã nhiều lần viết về chuyện đọc sách. Riêng bài viết này là quá trình tích lũy kinh nghiệm, dày công suy ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 5 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
I. Vài nét về tác giả Chu Quang Tiềm (1897-1986), tên khai sinh là Tự Mạnh Thực - Quê quán: Đông Thành- An Huy-Trung Quốc - Sự nghiệp sáng tác: + Ông là nhà mĩ học và lí luận học nổi tiếng của Trung Quốc + Ông là danh nhân lớn, học vấn cao, là tác giả của nhiều bài chính ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 4 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Chu Quang Tiềm (1897 - 1986) là nhà mĩ học và lí luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. 2. Tóm tắt văn bản : Nhà văn Chu Quang Tiềm đã nêu lên tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sách ; chỉ ra các thiên hướng sai lệch dễ mắc phải ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 3 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
Kiến thức cơ bản Vài nét về tác giả và tác phẩm: - Chu Quang Tiềm (1897-1986), nhà mĩ học, lí luận văn học hiện đại Trung Quốc, người Đông Thành, tỉnh An Huy. Ông còn có bút danh là Mạnh Thự, Mạnh Thạch. - Chu Quang Tiềm đã học rất nhiều trường, nhiều ngành Đại học: Hương ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 2 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
Câu 1 (trang 6 SGK Ngữ văn 9, tập 2): Vấn đề nghị luận của bài viết này là gì? Dựa theo bố cục bài viết, hãy tóm tắt các luận điểm của tác giả khi triển khai vấn đề ấy. Trả lời: Vấn đề nghị luận của bài viết này là sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách. Các ...
Bài soạn "Bàn về đọc sách" số 1 - 6 Bài soạn "Bàn về đọc sách" của Chu Quang Tiềm lớp 9 hay nhất
Bố cục - Phần 1 (từ đầu… thế giới mới): vai trò, ý nghĩa của việc đọc sách - Phần 2 (tiếp… tiêu hao lực lượng): những sai lầm mắc phải khi đọc sách - Phần 3 (đoạn còn lại) phương pháp đọc sách đúng và hiệu quả Câu 1 (trang 6 sgk ngữ văn 9 tập 2) Bàn về đọc sách, cụ thể là ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 6 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
I. Đôi nét về tác giả Hồ Chí Minh – Hồ Chí Minh (1890- 1969), tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung – Quê quán: làng Kim Liên (làng Sen), xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. – Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác + Là vị lãnh tụ kính yêu của nước Việt Nam + Sau 30 năm bôn ba ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 5 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
Câu 1 . Em hãy tìm những điệp ngữ trong nguyên tác bài Tẩu lộ (Đi đường). Việc sử dụng điệp ngừ như vậy có hiệu quả nghệ thuật gì ? Em đánh giá như thế nào về bản dịch thơ ? Trả lời: Trong nguyên tác chữ Hán, bài thơ có hai trường hợp tác giả sử dụng điệp ngữ : - Câu thứ nhất : " ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 4 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
Câu 1 trang 36 - SGK Ngữ văn 8 tập 2: Đọc kĩ các phần phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ, chú thích để hiểu rõ nghĩa các câu thơ. - Nguyên tác viết theo thể tứ tuyệt, bản dịch thơ lại viết theo kiểu lục bát, đặc điểm nhạc tính của thể thơ lục bát đã làm giảm đi cái giọng điệu cứng cỏi ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 3 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Tác giả Hồ Chí Minh (1890 – 1969), tại làng Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An. Người sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo cha là ông Nguyễn Sinh Sắc, mẹ là Hoàng Thị Loan. Từ nhỏ Hồ Chí Minh đã thông minh và lớn lên đã được tiếp thu tư tưởng làm cách ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 2 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
Vài nét về tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác: Đi đường là bài thơ số 20 trong tập thơ Nhật kí trong tù của Bác, sáng tác nhằm ghi lại những lần Bác di chuyển giữa các nhà lao ở Quảng Tây. - Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Giá trị nội dung: Bài thơ khắc họa chân thực những ...
Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh số 1 - 6 Bài soạn "Đi đường" của Hồ Chí Minh lớp 8 hay nhất
* Bố cục: 4 phần - câu 1: khai (mở đầu, khai triển ý) - câu 2: thừa (phát triển ý, nâng cao ý của câu khai) - câu 3: chuyển (chuyển ý) - câu 4: hợp (tổng hợp lại) Câu 1 (trang 40 sgk Ngữ văn 8 tập 2): Đối chiếu giữa nguyên tác với bản dịch nghĩa, dịch thơ: - Nguyên tác ...
Bài soạn "Nhớ rừng" số 6 - 6 Bài soạn "Nhớ rừng" của Thế Lữ (lớp 8) hay nhất
Câu 1. Em hãy liệt kê các từ ngữ trong các trường từ vựng : - Miêu tả núi rừng hùng vĩ (đoạn 2, 3). - Miêu tả con hổ chốn rừng thiêng (đoạn 2,3). Qua đó, em có nhận xét gì về việc khai thác, sử dụng từ ngữ của tác giả ? Đặc biệt, việc sử dụng rộng rãi các từ Hán Việt ở các đoạn ...
Bài soạn "Nhớ rừng" số 5 - 6 Bài soạn "Nhớ rừng" của Thế Lữ (lớp 8) hay nhất
I. Đôi nét về tác giả Thế Lữ - Thế Lữ (1907- 1989), tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ - Quê quán: Bắc Ninh (nay thuộc huyện Gia Lâm, Hà Nội) - Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác: + Ông là nhà thơ tiêu biểu trong thơ mới hiện đại (1932 - 1945) + Ngoài viết thơ, Thế Lữ còn viết truyện ...
Bài soạn "Nhớ rừng" số 4 - 6 Bài soạn "Nhớ rừng" của Thế Lữ (lớp 8) hay nhất
I. Về tác giả và tác phẩm 1. Tác giả Thế Lữ (1907-1989), tên khai sinh là Nguyễn Thứ Lễ, sinh tại ấp Thái Hà, Hà Nội. Quê quán: làng Phù Đổng, huyện Tiên Du (nay là Tiên Sơn), tỉnh Bắc Ninh. Thuở nhỏ, Thế Lữ học ở Hải Phòng. Năm 1929, học xong bậc Thành chung, ông vào học ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất