- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Soạn văn bài: Thao tác lập luận so sánh
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Thao tác lập luận so sánh I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh Câu 1: – Đối tượng được so sánh: Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm, Truyện Kiều. – Đối tượng so sánh: Văn chiêu hồn. Câu 2: Phân tích những điểm giống và khác nhau giữa đối tượng ...
Soạn văn bài: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng Câu 1: a. Từ lá trong câu thơ Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo được dùng theo nghĩa gốc để chỉ một bộ phận của cây, thường ở trên ngọn hay trên cành cây, thường có màu xanh, hình dáng mỏng, có bề mặt. b. Trong các trường hợp sau, ...
Soạn văn bài: Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng)
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng) Câu 1: Ý nghĩa của cách đặt nhan đề cho đoạn trích – Cách đặt tên nhan đề rất lạ, gây cảm giác tò mò, chú ý cho người đọc và cũng thể hiện một nghịch ló nực cười: trong tang gia mà lại có hạnh phúc. – Mâu thuẫn ...
Soạn văn bài: Viết bài làm văn số 3: Nghị luận văn học
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Viết bài làm văn số 3: Nghị luận văn học Nếu bạn tập về nhà của bạn là một trong ba đề dưới đây thì bạn chọn một đề, sau đó nhấp chuột vào Gợi ý làm bài để hiển thị phần gợi ý. Nhấp chuột một lần để hiển thị gợi ý, nhấp chuột thêm lần nữa để ẩn phần gợi ý. Đề bài ...
Soạn văn bài: Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam)
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam) Câu 1: Thiên nhiên và con người vùng U Minh Hạ – Thiên nhiên: + Rừng tràm xanh biếc. + Những cây cỏ hoang dại: lau sậy, mốp, cóc kèn. + Ở ngọn rạch Cái Tàu có ao cá sấu "nhiều như trái mù u chín rụng". – Con ... ...
Soạn văn bài: Số phận con người (M. Sô-lô-khốp)
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Số phận con người (M. Sô-lô-khốp) Bố cục: chia làm 3 phần – Phần 1 (từ đầu đến đang nghịch cát đấy): giới thiệu nhân vật. – Phần 2 (tiếp đó đến chợt lóe lên như thế): niềm hạnh phúc của bé Va-ni-a. – Phần 3 (còn lại): Số phẩn hẩm hiu của Xô-cô-lốp ...
Soạn văn bài: Chí Phèo (Nam Cao)
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Chí Phèo (Nam Cao) I. Tóm tắt: Chí Phèo vốn không cha không mẹ, được dân làng truyền tay nhau nuôi lớn. Rồi đến làm canh điền cho nhà Bá Kiến. Bá Kiến ghen tuông nên đã đẩy anh vào tù. Bảy tám năm sau, Chí ra tù và trở về làng với bộ dạng của một tên lưu manh. Hắn ...
Soạn văn bài: Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận I. Viết phần mở bài Câu 1: Đề bài: Phân tích giá trị nghệ thuật của tình huống truyện trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân. Nhận xét các mở bài qua 3 ngữ liệu đã cho trong SGK: – Ngữ liệu (1): Xét về mặt kết ...
Soạn văn bài: Tổng kết phần tiếng Việt: hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Tổng kết phần tiếng Việt: hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ I. Những nội dung cơ bản cần nắm vững 1. Giao tiếp là hoạt động trao đổi thông tin của con người, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ, nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, tình cảm, hành ...
Soạn văn bài: Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (Trần Đình Hượu)
Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Nhìn về vốn văn hóa dân tộc (Trần Đình Hượu) Câu 1: Tác giả phân tích trên những phương diện: tôn giáo, nghệ thuật (kiến trúc, hội họa, văn học), ứng xử (giao tiếp cộng đồng, tập quán), sinh hoạt (ăn, ở, mặc). Câu 2: Đặc điểm nổi bật của sáng tạo văn hóa Việt Nam là ...