Thông tin liên hệ
Bài viết của Nguyễn Mỹ Hương

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 6

Đề bài: Trang phục và văn hóa. 1) Định hướng làm bài Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau: Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 5

Đề bài: Trang phục và văn hóa. 1) Định hướng làm bài Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau: Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 4

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài:" Trang phục và văn hóa". Hãy lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh các vấn đề trang phục trong thực tế và trong đời sống ở trường và ngoài xã hội Trả lời: a. Mở bài: ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 3

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài:" Trang phục và văn hóa". Hãy lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh các vấn đề trang phục trong thực tế và trong đời sống ở trường và ngoài xã hội Trả lời: Lập dàn ý ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 2

Phần I: CHUẨN BỊ Ở NHÀ Đề bài: Trang phục và văn hóa Phần II: LUYỆN TẬP TRÊN LỚP 1. Định hướng làm bài “Trang phục và văn hoá” là một đề tài mở, không bị giới hạn bởi những yêu cầu, định hướng. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể gây cho người viết nhiều khó khăn trong ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 1

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài: "Trang phục và văn hóa". Lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ, những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh vấn đề về trang phục trong đời sống. II. Luyện tập 1. Định hướng làm bài Trang phục và văn hóa là đề ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn tham khảo số 5

Phần I I - PHÂN TÍCH ĐỀ 1. Đề số 1 có tính định hướng cụ thể, còn đề 2 và 3 là để mở, yêu cầu người viết phải tự xác định hướng triến khai. 2. Vấn đề cần nghị luận của mỗi đề: - Đề 1: Việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới - Đề 2: Làm rõ tâm sự của Hồ Xuân Hương ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn tham khảo số 4

I/ Phân tích đề 1. (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1) Đề 1 có định hướng cụ thể, đề 2 và 3 đòi hỏi người viết phải tự xác định, định hướng triển khai 2. (trang 23 sgk Ngữ văn 11 Tập 1) Vấn đề nghị luận: - Đề 1: Việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới - Đề 2: Tâm sự ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn tham khảo số 3

I. Phân tích đề Câu 1 (trang 23 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Về kiểu đề: Đề 1 thuộc dạng đề có định hướng cụ thể. Hai đề 2 và 3 là những “đề mở” yêu cầu người viết phải tự tìm tòi và xác định hướng triển khai. Câu 2 (trang 23 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Vấn đề nghị luận ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn tham khảo số 2

I. Phân tích đề 1. Đề 1 có định hướng cụ thể, đề 2 và đề 3 đòi hỏi người viết phải tự xác định hướng triển khai. 2. Vấn đề nghị luận: Đề 1: Việc chuẩn bị hành trang vào tương lai. Đề 2: Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình II. Đề 3: Một vẻ đẹp của bài thơ Câu cá mùa thu ...

Tác giả: Nguyễn Mỹ Hương viết 14:12 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa