- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
![](https://baitapsgk.com/wp-content/uploads/201711062154087-29-20146-56-05PM.png)
Câu 7 – trang 38 SGK vật lý 8, Câu 7. Hãy nêu phương án thì nghiệm dụng cân vẽ ở hình 10.4 thay cho lực kế để kiểm tra dự đoạn về độ...
Lực đẩy Ác si mét – Câu 7 – trang 38 SGK vật lý 8. Câu 7. Hãy nêu phương án thì nghiệm dụng cân vẽ ở hình 10.4 thay cho lực kế để kiểm tra dự đoạn về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. Câu 7. Hãy nêu phương án thì nghiệm dụng cân vẽ ở hình 10.4 thay cho lực kế để kiểm tra dự đoạn về độ lớn của ...
![](/themes/images/default.png)
Bài C3 trang 26 sgk môn Lý 8, C3. Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây:.....
Áp suất – Bài C3 trang 26 sgk vật lí lớp 8. C3. Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây… C3. Chọn từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận dưới đây: Tác dụng của áp lực càng lớn khi áp lực…(1)…và diện diện tích bị ép…(2)… Hướng dẫn. ...
![](/themes/images/default.png)
Bài C5- Trang 9 – SGK Lý 8, a) Vận tốc của một ôtô là 36km/h ; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h ; của một tàu hỏa là 10m/s. Điều đó ...
Vận tốc – Bài C5- Trang 9 – SGK Vật lí 8. a) Vận tốc của một ôtô là 36km/h ; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h ; của một tàu hỏa là 10m/s. Điều đó cho biết gì ? C5. a) Vận tốc của một ôtô là 36km/h ; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h ; của một tàu hỏa là 10m/s. Điều đó cho biết gì ? ...
![](/themes/images/default.png)
Bài C5 trang 27 môn Lý 8, C5. Một xe tăng có trọng lượng 340000 N....
Áp suất – Bài C5 trang 27 sgk vật lí lớp 8. C5. Một xe tăng có trọng lượng 340000 N. C5. Một xe tăng có trọng lượng 340000 N. Tính áp suát của xe tăng lên mặt đường nằm ngang, biết rằng diện tích tiếp xúc các bản xích với đất là 1,5 m 2 . Hãy so sánh áp suất đó với áp suất của một ôtô nặng ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 11 – trang 34 SGK vật lý 8, Câu 11. Trong thí nghiệm Tô re xe li, giả sử không dung thùy ngân mà dùng cột nước thì nước trong ống cao bao...
Áp suất khí quyển – Câu 11 – trang 34 SGK vật lý 8. Câu 11. Trong thí nghiệm Tô re xe li, giả sử không dung thùy ngân mà dùng cột nước thì nước trong ống cao bao nhiêu? Ống Tô ri xe li phải dài ít nhất là bao nhiêu?. Câu 11. Trong thí nghiệm Tô re xe li, giả sử không dung thùy ngân mà dùng ...
![](/themes/images/default.png)
Bài C1 – Trang 8 – SGK Lý 8, Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ?...
Vận tốc – Bài C1 – Trang 8 – SGK Vật lí 8. Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? C1. Làm thế nào để biết ai chạy nhanh, ai chạy chậm ? Trả lời. Cùng chạy một quãng đường 60m như nhau, bạn nào mất ít thời gian sẽ chạy nhanh hơn.
![](/themes/images/default.png)
Bài C2 – Trang 8 – Lý 8, Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5....
Vận tốc – Bài C2 – Trang 8 – SGK Vật lí 8. Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. C2. Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được trong 1 giây và ghi kết quả vào cột 5. Hướng dẫn. Họ tên học sinh Xếp hạng Quãng đường chạy trong ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 2 – trang 36 SGK vật lý 8, Câu 2. Hãy chọn từ thích hợp trong cho chỗ trống trong kết luận sau:...
Lực đẩy Ác si mét – Câu 2 – trang 36 SGK vật lý 8. Câu 2. Hãy chọn từ thích hợp trong cho chỗ trống trong kết luận sau: Câu 2. Hãy chọn từ thích hợp trong cho chỗ trống trong kết luận sau: Kết luận: Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ…. Giải: ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 5 – trang 38 SGK vật lý 8, Câu 5. Một thỏi nhôm và một thỏi thép có cùng thể tích được nhúng chìm vào trong nước. thì thỏi nào chịu...
Lực đẩy Ác si mét – Câu 5 – trang 38 SGK vật lý 8. Câu 5. Một thỏi nhôm và một thỏi thép có cùng thể tích được nhúng chìm vào trong nước. thì thỏi nào chịu lực đẩy Ác si mét lớn hơn? Câu 5. Một thỏi nhôm và một thỏi thép có cùng thể tích được nhúng chìm vào trong nước. thì thỏi nào chịu lực ...
![](/themes/images/default.png)
Lý thuyết. Lực đẩy Ác Si Mét, 1. Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó: một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đó đẩy...
Lực đẩy Ác si mét – Lý thuyết. Lực đẩy Ác Si Mét. 1. Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó: một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đó đẩy thẳng đứng từ dưới lên với lực có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ. Lực này gọi là lực đẩy ac si mét. 1. Tác ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 4 – trang 38 SGK vật lý 8, Câu 4. Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài....
Lực đẩy Ác si mét – Câu 4 – trang 38 SGK vật lý 8. Câu 4. Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài. Câu 4. Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài. Giải: Kéo gàu nước lúc ngập trong nước cảm thấy nhẹ hơn khi kéo trong không khí vì gàu nước chìm trong nước bị tác dụng của lực đẩy ác ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 12 – trang 34 SGK vật lý 8, Câu 12. Tại sao không thể đo trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = d.h.?...
Áp suất khí quyển – Câu 12 – trang 34 SGK vật lý 8. Câu 12. Tại sao không thể đo trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = d.h.? Câu 12. Tại sao không thể đo trực tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = d.h.? giải Không thể tính trức tiếp áp suất khí quyển bằng công thức p = h.d ...
![](/themes/images/default.png)
Lý thuyết Áp suất, Áp lực: Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép....
Áp suất – Lý thuyết Áp suất. Áp lực: Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép. 1. Áp lực: Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép. Ví dụ: Trong hình 7.3a SGK thì trọng lượng của máy kéo là áp lực, trong hình 7.3b SGK thì lực của ngón tay tác dụng lên đầu đinh và lực ...
![](https://baitapsgk.com/wp-content/uploads/201711062153497-29-20146-55-01PM.png)
Câu 1 – trang 36 SGK vật lý 8, Câu 1. Treo một vật nặng vào lực kế, lực kế chỉ giá trị P(h.10.2a)....
Lực đẩy Ác si mét – Câu 1 – trang 36 SGK vật lý 8. Câu 1. Treo một vật nặng vào lực kế, lực kế chỉ giá trị P(h.10.2a). Câu 1. Treo một vật nặng vào lực kế, lực kế chỉ giá trị P(h.10.2a). Nhúng vật nặng chìm trong nước, lực kế chỉ giá trị P 1 (h.10.2b) P 1 < P chứng tỏ điều gì? ...
![](https://baitapsgk.com/wp-content/uploads/201711062153557-29-20146-55-25PM.png)
Câu 3 – trang 37 vật lý 8, Câu 3. Hãy chứng minh rằng thì nghiệm ở hình 10.3 chứng tỏ về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. nếu trên là...
Lực đẩy Ác si mét – Câu 3 – trang 37 SGK vật lý 8. Câu 3. Hãy chứng minh rằng thì nghiệm ở hình 10.3 chứng tỏ về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. nếu trên là đúng. Câu 3. Hãy chứng minh rằng thì nghiệm ở hình 10.3 chứng tỏ về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. nếu trên là đúng. Giải: Khi ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 6 – trang 38 SGK vật lý 8, Câu 6. Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi được nhúng chìm vào trong nước, một thỏi được...
Lực đẩy Ác si mét – Câu 6 – trang 38 SGK vật lý 8. Câu 6. Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi được nhúng chìm vào trong nước, một thỏi được nhúng chìm vào trong dầu. Thỏi nào chịu lực đẩy Ác si mét lớn hơn? Câu 6. Hai thỏi đồng có thể tích bằng nhau, một thỏi được nhúng chìm vào ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 3 – trang 32 SGK vật lý 8, Câu 3. Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống(thý nghiệm ở câu 2) ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích...
Áp suất khí quyển – Câu 3 – trang 32 SGK vật lý 8. Câu 3. Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống(thý nghiệm ở câu 2) ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích tại sao? Câu 3. Nếu bỏ ngón tay bịt kín ra khỏi ống(thý nghiệm ở câu 2) ra thì xảy ra hiện tượng gì? Giải thích tại sao? Giải: Nếu ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 7 – trang 34 SGK vật lý 8, Câu 7. Hãy tính áp suất tại B, biết trọng lượng riêng của thủy ngân(hg)...
Áp suất khí quyển – Câu 7 – trang 34 SGK vật lý 8. Câu 7. Hãy tính áp suất tại B, biết trọng lượng riêng của thủy ngân(hg) Câu 7. Hãy tính áp suất tại B, biết trọng lượng riêng của thủy ngân(hg) là 136 000 N/m 3 . Từ đó suy ra độ lớn của áp suất khí quyển. Giải: Áp suất gây ra bởi trọng ...
![](/themes/images/default.png)
Câu 1 – trang 32 vật lý 8, Câu 1. Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía....
Áp suất khí quyển – Câu 1 – trang 32 SGK vật lý 8. Câu 1. Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía. Câu 1. Hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa bằng giấy, ta thấy vỏ hộp bị bẹp theo nhiều phía. Hãy giải thích tại sao. Giải: Khi hút bớt không ...
![](https://baitapsgk.com/wp-content/uploads/201711062153177-29-20146-52-29PM.png)
Câu 2 – trang 32 SGK vật lý 8, Câu 2. Căm một ống thủy tinh ngập trong nước rồi lấy ngón tay bịt kín đầu phía trên và kéo ra khỏi nước....
Áp suất khí quyển – Câu 2 – trang 32 SGK vật lý 8. Câu 2. Căm một ống thủy tinh ngập trong nước rồi lấy ngón tay bịt kín đầu phía trên và kéo ra khỏi nước. Câu 2. Căm một ống thủy tinh ngập trong nước rồi lấy ngón tay bịt kín đầu phía trên và kéo ra khỏi nước. Nước có chảy ra khỏi ống nước ...