Bài liên quan
Tống Giang 宋江 là thủ lĩnh Lương Sơn Bạc, vào khoảng năm 1121 nổi dậy ở Lương Sơn (tỉnh Sơn Đông ngày nay) chống lại triều đình nhà Tống thanh thế rất lớn, hoạt động từ Sơn Đông tới Hà Bắc, đã được Thi Nại Am viết lại trong cuốn "Thủy hử".
Triệu Diên Thọ 趙延壽 (?-948) người Thường Sơn (nay là Chính Định, Hà Bắc) đời Liêu. Ông vốn họ Lưu, vì làm con nuôi Triệu Đức Quân nên đổi sang họ Triệu. Ban đầu làm quan cho Hậu Đường, thăng dần đến Khu mật sứ, ông đem quân đi dẹp, quân thua, ông bị nhốt ở Khiết Đan. Ở Liêu, ông làm quan đến chức Đại ...
Trần Giai 陳偕 hiệu Nguyệt Kính 月鏡, người Cao Bưu, Giang Tô đời Bắc Tống. Toàn Tống từ còn chép 3 bài của ông.
Trùng Hiển Thiền sư 重顯禪師 (980-1052) họ Lý 李, tự Ẩn Chi 隱之, người Toại Ninh (Đồng Nam, Tứ Xuyên) là thiền tăng đời Tống. Bởi sư ở lâu nơi núi Tuyết Đậu nên người đời sau còn gọi ông là Tuyết Đậu thiền sư. Sau khi mất thuỵ là Minh Giác đại sư. Đệ tử có 84 người, đứng đầu là Thiên Y Nghĩa Hoài. Nguồn: ...
Vương An Quốc 王安國 (1028-1074) tự là Bình Phủ 平甫, người Lâm Xuyên, Phủ Châu (nay thuộc Phủ Châu, Giang Tây). Ông là nhà thơ, nhà văn đời Bắc Tống và là em trai của Vương An Thạch. Năm đầu niên hiệu Hy Ninh đời Tống Thần Tông (1068), ông đỗ Tiến sĩ cập đệ. Vương An Quốc đã trải qua các chức: Phán quan ...
Vương Viêm 王炎 (1138-1218) tự Hối Thúc 晦叔, người Vụ Nguyên (nay thuộc Giang Tây), đỗ tiến sĩ năm Càn Đạo thứ 5 (1169), làm Sùng Dương chủ bạ, Đàm Châu giáo thụ, Lâm Tương tri huyện. Tác phẩm có Song khê tập 雙溪集.
Thẩm Đoan Tiết 沈端節 người Ngô Hưng, sống tại Đàm Dương, năm sinh và mất không rõ, sống khoảng trước sau niên hiện Càn Đạo đời Tống Hiếu Tông, làm các chức quan Vu Hồ lệnh, Tri Hành châu.
Vương Chước 王灼 (1081-1162) tự Hối Thúc 晦叔, hiệu Di Đường 頤堂, người Tiểu Khê (nay thuộc Toại Ninh, Tứ Xuyên), là văn học gia và âm nhạc gia trứ danh đời Tống. Ông xuất thân hàn vi, suốt đời không làm quan.
Triệu Trường Khanh 趙長卿 tự hiệu Tiên Nguyên cư sĩ 仙源居士, sống khoảng trước sau năm 1224, là tôn thất nhà Tống, người huyện Nam Phong (nay thuộc Quảng Xương, tỉnh Giang Tây), ông không làm quan. Tác phẩm của ông có tập "Tích Hương nhạc phủ".
Trương Đạo Hợp 張道洽 (1205-1268) tự Trạch Dân 澤民, hiệu Thực Trai 實齋, người Khai Hoá, Cù Châu (nay thuộc tỉnh Chiết Giang), đỗ tiến sĩ năm Đoan Bình thứ 2 (1235) đời Tống Lý Tông.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...