Bài liên quan
Thẩm Đoan Tiết 沈端節 người Ngô Hưng, sống tại Đàm Dương, năm sinh và mất không rõ, sống khoảng trước sau niên hiện Càn Đạo đời Tống Hiếu Tông, làm các chức quan Vu Hồ lệnh, Tri Hành châu.
Vương Chước 王灼 (1081-1162) tự Hối Thúc 晦叔, hiệu Di Đường 頤堂, người Tiểu Khê (nay thuộc Toại Ninh, Tứ Xuyên), là văn học gia và âm nhạc gia trứ danh đời Tống. Ông xuất thân hàn vi, suốt đời không làm quan.
Triệu Trường Khanh 趙長卿 tự hiệu Tiên Nguyên cư sĩ 仙源居士, sống khoảng trước sau năm 1224, là tôn thất nhà Tống, người huyện Nam Phong (nay thuộc Quảng Xương, tỉnh Giang Tây), ông không làm quan. Tác phẩm của ông có tập "Tích Hương nhạc phủ".
Trương Đạo Hợp 張道洽 (1205-1268) tự Trạch Dân 澤民, hiệu Thực Trai 實齋, người Khai Hoá, Cù Châu (nay thuộc tỉnh Chiết Giang), đỗ tiến sĩ năm Đoan Bình thứ 2 (1235) đời Tống Lý Tông.
Tạ Oa 謝薖 (?-1116) tự Ấu Bàn 幼槃, hiệu Trúc hữu cư sĩ 竹友居士, người Lâm Xuyên (nay thuộc tỉnh Giang Tây), là em của Tạ Dật 謝逸. Hai người cùng giỏi thơ nên được xưng là Nhị Tạ, có tên trong "Giang Tây thi xã tông phái đồ". Ông suốt đời không làm quan, tác phẩm có "Trúc Hữu tập" 竹友集 10 quyển.
Một thái học sinh, tức học sinh tại trường quốc học năm Thiệu Hưng đời Tống Cao Tông.
Tạ Khắc Gia 謝克家 (?-1134) tự Nhậm Bá 任伯, người Thượng Sái (nay thuộc Hà Nam), đỗ tiến sĩ năm Chiêu Thánh đời Tống Triết Tông, năm Kiến Viêm thứ 4 (1130) làm quan Tham tri chính sự, năm Thiệu Hưng thứ nhất (1131) làm Chính điện học sĩ, ngụ cư ở Lâm Hải. Tác phẩm chỉ còn một bài từ "Ức quân vương".
Thủ Tuân 守殉 (1064-1134) thế danh là Thi, người An Cát (nay nằm ở tây nam Hồ Châu, tỉnh Chiết Giang). Ngài là thiền sư phái Dương Kỳ tông Lâm Tế triều Tống, nối pháp thiền sư Phật Giám Cần, được thiền sư Viên Ngộ Khắc Cần khen là hiểu biết sâu rộng, đời gọi là thiền sư Phật Đăng. Ngài mất vào niên ...
Tông Hiểu thiền sư 宗曉禪師 (1151-1214) họ Vương 王, tự là Đạt Tiên 達先, hiệu là Thạch Chi 芝其, sinh vào niên hiệu Thiệu Hưng thứ 21 đởi vua Cao Tông triều Nam Tống. Sư quê ở Tứ Minh (nay là huyện Ngân), tỉnh Chiết Giang. Sư thuộc đời thứ 24 tông Thiên Thai, đời thứ 7 chi phái Quảng Trí, đệ tử nối pháp của ...
Tịch Chấn Khởi 席振起 sống vào đời Tống.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...