Bài liên quan
Hồ Tằng 胡曾, người Thiệu Dương, đỗ tiến sĩ năm Hàm Thông đời Đường (860-874). Tác phẩm có Anh định tập 安定集 10 quyển, Vịnh sử thi 詠史詩 3 quyển.
Hành châu chu tử 衡州舟子 là một người lái thuyền ở Hành châu, thân thế không rõ, thơ còn một bài chép trong "Toàn Đường thi".
Kiều Thục 喬湜, tự Mục Châu, người tỉnh Giang Tô, thi nhân đời Thanh, không rõ hành trạng. Nguồn: - Mối quan hệ giữa văn học Việt Nam và văn học Trung Quốc qua cái nhìn so sánh/ NXB Giáo dục, 2004.
Hạng Tư 項斯 tự Tử Thiên 子遷, không rõ năm sinh và mất, người Giang Đông. Năm Hội Xương thứ 3 (843) đời Đường Văn Tông (Lý Ngang) làm trạc đệ. Cuối cùng làm đến chức đô uý. Thơ hiện còn một quyển.
Một kỹ nữ tên Liên Hoa 蓮花, sống vào đời Vãn Đường.
Cao Đỉnh 高鼎 không rõ năm sinh và mất, chỉ biết sống khoảng năm Hàm Phong (1851-1861) đời Thanh, tự Tượng Nhất 象一 và Chuyết Ngô 拙吾, người Nhân Hoà, Chiết Giang (nay là Hàng Châu, Chiết Giang). Thi ca của ông thiên về vịnh cảnh vật tự nhiên.
Lâm Hồng 林鴻 không rõ năm sinh năm mất, tự Tử Vũ 子羽, người huyện Mân, tỉnh Phúc Kiến. Năm Hồng Vũ thứ nhất, Lâm Hồng được Quận thú địa phương tiến cử đến Nam Kinh với danh nghĩa là người tài. Minh thái tổ Chu Nguyên Chương đích thân chủ trì cuộc thi đình. Lâm Hồng xuất khẩu thành thơ nên rất được ...
Lã Quần 呂群, đỗ tiến sĩ năm Nguyên Hoà.
Kinh Triệu nữ tử 京兆女子 tức một nữ nhân đất Trường An, sống vào cuối đời Đường, họ tên thật và thân thế không rõ, thơ còn 1 bài.
Evgeny Lvovich Shvarts (Евгений Львович Шварц, 1896-1958) là một nhà văn, nhà viết kịch Xô Viết.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...