Bài liên quan
Lư Mai Pha 盧梅坡, đời Nam Tống, năm sinh mất không rõ. Lịch sử ghi chép về ông rất ít, gần như không có, chỉ có thể căn cứ vào thơ từ của ông với người khác để suy ra khái quát về thân thế. Thơ của ông có tiếng nhất là hai bài Tuyết mai 雪梅.
Đây là một cung nhân sống vào niên hiệu Khai Nguyên (713-741) đời Đường Huyền Tông.
Khả Mân 可旻 (?-?) không rõ năm sinh năm mất, tự xưng là Bắc Sơn pháp sư 北山法師, Bắc Sơn giảng tăng 北山講僧, là tăng nhân, từ nhân và thi nhân đời Tống. Tác phẩm có trong Lạc Bang văn loại 樂邦文類 (quyển 51), Hoài Tây phương thi 懷西方詩 và bài từ Tán Tịnh thổ - Ngư gia ngạo 讚淨土一漁家傲. Thơ từ đều biểu hiện tư tưởng ...
Lệ Giang Mộc tri phủ 麗江木知府 là một tri phủ tại Mộc phủ ở Lệ Giang, sống vào đời Minh, không rõ tên, hiệu và năm sinh, mất.
Hột Can Trước 紇干著 năm sinh và mất không rõ, người Hà Nam, làm quan Thái phó tự thừa khoảng năm Trinh Nguyên đời Đường Đức Tông, thơ còn 4 bài chép trong Toàn Đường thi .
Hùng Nhụ Đăng 熊孺登, quê Chung Lăng, đỗ tiến sĩ năm Nguyên Hoà, làm tòng sự phiên trấn. Thơ hiện còn một quyển.
Hoàng Sùng Hỗ 黃崇嘏 là một nữ thi nhân đời Tiền Thục (Ngũ Đại), người Lâm Cùng. Nàng giỏi cầm ca, thi hoạ, có cha từng làm quan ở đất Thục nhưng đến 12 tuổi thì mất cả cha mẹ, ở cùng bảo mẫu già. Khi trường thành nàng thường cải trang làm nam giới ngao du khắp nơi. Năm 888, có người vu nàng phóng hoả ...
Hồ Lệnh Năng 胡令能, sống vào khoảng niên hiệu Trinh Nguyên, Nguyên Hoà. Là thi nhân, ẩn giả ở Phủ Điền 莆田. Người đời thường gọi là Hồ Đinh Giảo 胡釘鉸. Trong "Toàn Đường thi" thơ ông hiện còn 4 bài.
Khang Dư Chi 康與之 tự Bá Khả 伯可, Thúc Văn 叔聞, hiệu Thuận Am 順庵, năm sinh và mất không rõ, người Lạc Dương, sống ở Hoạt Châu. Năm Kiến Viêm thứ nhất (1127), Tống Cao Tông có qua Dương Châu, ông dâng "Trung hưng thập sách" danh chấn một thời, sau phò Tần Cối cầu tiến, là một trong 10 môn hạ của Cối, giữ ...
Hoa Nhị phu nhân 花蕊夫人 họ Từ 徐, người Thanh Thành 青城, từ nhỏ đã biết làm văn, sau được làm phi của Hậu Thục chúa là Mạnh Sưởng 孟昶.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...