Bài liên quan
Phạm Dạ Thuỷ, quê cùng nơi ở và dạy học hiện nay đều tại Ninh Hoà, Khánh Hoà, hội viên Hội VHNT Khánh Hoà, hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Tác phẩm đã in: - Biển xanh không bình yên (Hội VHNT Khánh Hòa, 1997) - Gửi người chiêm bao (NXB Văn Học, 1999) - Bóng lá (NXB Văn Học, 2001) - Chiều biển lặng ...
Lưu Trần Nguyễn tên thật là Nguyễn Gia Khánh, sinh tại Hải Phòng, di cư vào Nam năm 1954, khoá 25 sĩ quan trừ bị Thủ Đức. Sau bảy năm tù cải tạo, anh từ Nam ra Bắc, hiện cùng gia đình hiện cư ngụ tại Sacramento, California, Hoa Kỳ. Tác phẩm: - Mái tóc trầm hương (thơ, 1997)
Nguyễn Thị Minh Thương, sinh viên đại học Sư phạm Hà Nội, từng tham gia một lớp năng khiếu sáng tác văn học hè tại trường chuyên Hùng Vương (Phú Thọ) phối hợp với Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ vào năm 2003. Khi lớp năng khiếu bế mạc, nhà thơ Ðỗ Bạch Mai, nhà thơ Ðoàn Thị Lam Luyến ở báo Văn ...
Công chúa Ngọc Hoa 玉花 là con gái vua Gia Long, em gái vua Minh Mạng. Bà không màng cảnh nhung lụa vương giả đã trốn hoàng tộc đến xin quy y xuất gia tại chùa Tam Thai, Ngũ Hành Sơn. Tương truyền rằng, bà xin xuất gia từ sớm nhưng vua cha không cho. Sau khi vua Gia Long băng hà, bà xin phép anh là ...
Lương Nghị Khanh là một trong tám người con trai của chí sĩ Lương Văn Can (1854-1927). Ông từng qua Nhật học theo phong trào Đông Du, bị chứng tràng nhạc, chữa không hết, sợ khí hậu lạnh bên đó, năm 1916 bèn qua Xiêm. Trong thời gian cha Lương văn Can đương bị an trí tại Nam Vang, ông qua thăm cha ...
Lê Quyền 黎權 sống vào khoảng giữa thế kỷ XVI.
Lê Thanh Hồng là giáo viên ngữ văn, hiệu phó trường THCS Thị trấn Kỳ Sơn, Hoà Bình.
Lê Liêm 黎廉 hiệu Mai Hiên, sống vào khoảng cuối đời Trần. Năm sinh, năm mất và quê quán đều chưa rõ. Tác phẩm hiện còn một bài thơ chép trong "Toàn Việt thi lục".
Nguyễn Đức Đàm, người Hải Lăng, Quảng Trị, đỗ phó bảng năm Mậu Tuất 1898 đời vua Thành Thái triều Nguyễn.
Tác giả Kiều Anh hiện chưa có thông tin tiểu sử. Chị có một bài thơ Lời ru của mẹ được nhạc sĩ Nguyễn Xuân Phương phổ nhạc.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...