Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ với tiền thân là trường Canh Nông thực hành Cần Thơ được thành lập vào năm 1957, đến năm 1963 được cải danh thành trường Nông Lâm Súc Cần Thơ. Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống nhất đất nước đổi tên thành trường Trung học Nông nghiệp Hậu Giang và được sáp nhập với trường Trung học Kinh tế Hậu Giang vào năm 1994 với tên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ. Hơn 10 năm phát triển, ngày 25 tháng 08 năm 2004 Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ chính thức được thành lập theo quyết định số 4764 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo trên cơ sở nâng cấp Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ.
Hơn 60 năm hình thành và phát triển, Trường đã đào tạo hàng vạn cán bộ chuyên môn về kinh tế và kỹ thuật nông nghiệp, cung cấp nhân lực cho TP Cần Thơ và vùng đồng bằng sông Cửu Long không ít trong số đó ngày hôm nay họ đã trở thành cán bộ lãnh đạo, doanh nhân thành đạt.
Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần thơ hiện có 146 giảng viên/201 chiếm 72,6%; với 131 có trình độ sau đại học chiếm 89,7%; trong đó có 07 tiến sĩ, 23 nghiên cứu sinh chiếm 20,5%, 08 giảng viên dạy giỏi cấp toàn quốc và 03 nhà giáo ưu tú.Trường có 8 phòng 8 khoa và 3 trung tâm.
| KHOA | Khoa Công nghệ - Thủy sản. |
| Khoa Công nghệ thông tin - Truyền thông. |
| Khoa Khoa học Cơ bản. |
| Khoa Nông nghiệp - Sinh học ứng dụng. |
| Khoa Quản trị Kinh doanh. |
| Khoa Tài chính - Ngân hàng |
| Khoa Kế toán |
| Khoa Giáo dục Chính trị - Pháp luật |
|
PHÒNG | Phòng Quản lý Đào tạo. |
| Phòng Hành chính - Tổ chức. |
| Phòng QL Khoa học - Hợp tác quốc tế. |
| Phòng Quản trị thiết bị. |
| Phòng Kế hoạch - Tài chính. |
| Phòng Thanh tra Pháp chế. |
| Phòng Công tác Chính trị HSSV. |
| Phòng Khảo thí & Đảm bảo chất lượng. |
| TRUNG TÂM | Trung tâm Ngoại ngữ Tin học. |
| Trung tâm Trợ giúp Kinh doanh. |
| Trung tâm Kỹ thuật Nông nghiệp. |
CÁC PHÒNG - KHOA TRUNG TÂM:
Đảm nhận công việc tùy theo chức năng của từng Phòng, Khoa, Trung tâm; đồng thời thực hiện công tác nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ phục vụ cho công tác đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy của nhà trường đóng góp tích cực vào mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Cần Thơ, khu vực đồng bằng sông Cửu Long và cả nước.
SỨ MẠNG MỤC TIÊU TẦM NHÌN
Sứ mạng:
Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ là cơ sở đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực quản lý kinh tế, quản trị kinh doanh và kỹ thuật, công nghệ nông nghiệp chất lượng cao; là cơ sở nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Cần Thơ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long, phù hợp với xu hướng hội nhập với nền giáo dục đại học tiên tiến của quốc gia, khu vực và thế giới.
Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung:
Xây dựng Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ trở thành cơ sở đào tạo đa cấp trong lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật, nông nghiệp chất lượng cao; là một trung tâm giáo dục đào tạo bậc đại học đạt chuẩn chất lượng của vùng và của quốc gia; trên cơ sở nâng cấp thành Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Nông nghiệp Cần Thơ trước năm 2015; triển khai tiếp cận chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo và xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng, cơ sở học liệu tiên tiến, có môi trường giáo dục kỷ cương và thân thiện với người học; là một thương hiệu đào tạo có uy tín của khu vực Đồng bằng sông Cửu Long trong lĩnh vực cung ứng dịch vụ đào tạo, khoa học công nghệ, góp phần nghiên cứu và giải quyết những vấn đề khoa học quan trọng trong thực tiễn về các lĩnh vực kinh tế và công nghệ nông nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Cần Thơ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long phù hợp với tiến trình hội nhập của đất nước.
2. Mục tiêu cụ thể:
a) Tập trung phát triển các ngành nghề và đào tạo đa cấp liên thông trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học theo hướng đào tạo các ngành của khối ngành kinh tế, quản trị kinh doanh và các ngành nông nghiệp công nghệ cao trên cơ sở nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Cần Thơ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Đồng thời, phát triển các chương trình đào tạo tiên tiến trên cơ sở các chuyên ngành mũi nhọn thuộc thế mạnh đặc trưng của Trường và nhu cầu về chuyên gia trình độ cao cho phát triển của địa phương. Phát triển quy mô đến năm 2015 tăng bình quân ở mức 10%/năm cùng với việc mở rộng các ngành và chuyên ngành đào tạo. Từ năm 2015 giữ ổn định ở mức quy mô tối ưu 6.500 HSSV và điều chỉnh ngành, chuyên ngành đào tạo theo nhu cầu nhân lực phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Cần Thơ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Phấn đấu đến năm 2020 quy mô đào tạo ổn định 8.000 HSSV. Đây là tỷ lệ quy mô phù hợp giữa nhu cầu xã hội về các ngành nghề, năng lực đào tạo của Trường và yêu cầu đảm bảo chất lượng. Từ năm học 2010 - 2011 chuyển đào tạo hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, đến năm 2015 đảm bảo yêu cầu liên thông tín chỉ với các đối tác liên kết và hợp tác đào tạo trong nước.
b) Nâng cao quy mô, chất lượng hoạt động và chất lượng sản phẩm khoa học và công nghệ, chuyển giao ngày càng có hiệu quả các đề tài nghiên cứu khoa học vào thực tiễn hoạt động dạy và học của Trường, địa phương và vùng Đồng bằng sông Cửu Long; trở thành một trung tâm khoa học và công nghệ có chất lượng trong các lĩnh vực kinh tế, quản trị kinh doanh và công nghệ nông nghiệp được xã hội chấp nhận; thành lập các trung tâm dịch vụ và chuyển giao công nghệ phù hợp các khoa, bộ môn chuyên ngành với cơ chế tổ chức quản lý linh hoạt, thực chất và hiệu quả; tăng cường tiềm lực và phát huy hiệu quả các Trung tâm của Trường; tăng cường chất lượng Tạp chí Khoa học của trường; phấn đấu đến năm 2015, nguồn thu từ nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và dịch vụ đạt tối thiểu 10%, đến năm 2020 đạt 15% trong tổng nguồn thu của trường.
c) Đổi mới và phát triển hợp tác quốc tế nhằm tiếp cận chuẩn mực giáo dục đại học tiên tiến của khu vực và thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của Việt Nam, từng bước tham gia đào tạo, liên kết đào tạo nguồn nhân lực trong các lĩnh vực kinh tế, quản trị kinh doanh và công nghệ nông nghiệp cho thành phố Cần Thơ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Thực hiện đa phương hoá, đa dạng hoá loại hình hợp tác, giữ vững và phát triển hợp tác một cách toàn diện với các đối tác truyền thống, đồng thời mở rộng hợp tác với các đối tác mới trong và ngoài nước, trao đổi giảng viên và sinh viên, phối hợp các hoạt động nghiên cứu khoa học có hiệu quả nhằm nâng cao nội lực và đem lại nguồn thu cho Nhà trường. Tăng cường các hoạt động giao lưu trong và ngoài nước thông qua việc tham dự các diễn đàn, hội thảo, tham quan, khảo sát, học tập kinh nghiệm nhằm đổi mới và nâng cao năng lực quản trị trường đại học theo chuẩn mực khu vực, quốc gia và quốc tế.
d) Hoàn thiện và phát triển các chính sách và cơ chế tổ chức, quản lý Trường theo hướng chuyên nghiệp, hiệu quả và phân định rõ chức năng, nhiệm vụ và mối quan hệ giữa các đơn vị; trong mỗi đơn vị tổ chức tốt công việc, nhân sự, quy trình, mối quan hệ tổ chức và chuẩn chất lượng; tăng cường tính chuyên nghiệp, sáng tạo và từng bước xây dựng, phát huy văn hoá tổ chức trong Nhà trường. Tập trung và ưu tiên nguồn lực nâng cao thực chất, có trọng tâm trọng điểm chất lượng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục theo hướng đảm bảo có phẩm chất chính trị, đạo đức và tính chuyên nghiệp cao, có năng lực vận dụng các phương pháp giảng dạy và quản lý tiên tiến; phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất 60% giảng viên có trình độ thạc sĩ trở lên, trong đó 25% có trình độ tiến sĩ, đến năm 2020 có 80% giảng viên có trình độ thạc sĩ trở lên, trong đó 40% có trình độ tiến sĩ; tỷ lệ sinh viên/giáo viên quy đổi bính quân không quá 22.
e) Xây dựng và phát triển cơ sở vật chất kỹ thuật và kết cấu hạ tầng của Trường trên cơ sở quy hoạch tổng thể nhằm tạo môi trường thuận lợi để phát huy tốt năng lực và trí tuệ của giảng viên và sinh viên trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và học tập; năm 2011 hoàn thành dự án cải tạo xây dựng mở rộng Trường đảm bảo cơ bản về giảng đường, lớp học và phòng thí nghiệm, thực hành, thư viện điện tử, khu ký túc xá Sinh viên; đến năm 2012 hoàn thành dự án Nhà thi đấu đa năng; phấn đấu đến năm 2015 hoàn thành giai đọan 1 dự án trại thực nghiệm đa ngành 8,2 ha và hệ thống giảng đường, lớp học và phòng thí nghiệm, thực hành, khu ký túc xá Sinh viên cơ sở B; đảm bảo quy hoạch phát triển hạ tầng và kết hợp tăng cường các trang thiết bị giảng dạy, học tập và nghiên cúu khoa học theo hướng tiên tiến và phù hợp với điều kiện thực tế của Nhà trường.
f) Thực hiện tốt các quy định của Nhà nước về quản lý kinh tế - tài chính; hoàn thiện quy chế, quy định thực hiện tự chủ theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP của Chính phủ; đảm bảo thực hiện đúng quy định về kiểm toán và công khai về tài chính. Phấn đấu nâng tổng nguồn thu của Trường từ hoạt động sự nghiệp và hoạt động dịch vụ đến 2015 tăng 2 lần và 4 lần vào năm 2020 (so với năm 2008). Đảm bảo nguồn và định mức chi trong tương quan với chuẩn chất lượng các ngành, chuyên ngành đào tạo.
Tầm nhìn
Đến năm 2020, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ sẽ trở thành Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Nông nghiệp Cần Thơ; một trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn về lĩnh vực kinh tế và công nghệ nông nghiệp có uy tín của vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Trường cung cấp cho người học môi trường giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học tiên tiến, có tính chuyên môn cao; đảm bảo cho người học khi tốt nghiệp có đủ năng lực nghề nghiệp thích ứng tốt với sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế.
