Danh sách bài viết của Trịnh Ngọc Trinh

Thông tin liên hệ

Email: trinhzaidap@gmail.com

Họ và tênTrịnh Ngọc Trinh

Số điện thoại83629514331

Địa chỉ

Tác giả nổi bật

Từ khóa nổi bật

Chủ đề nổi bật

Bài viết của Trịnh Ngọc Trinh

Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" số 1 - 6 Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" của Hoài Thanh lớp 11 hay nhất

I. Đôi nét về tác giả Hoài Thanh - Hoài Thanh (1909-1982) tên khai sinh là Nguyễn Đức Nguyên - Ông xuất thân trong một gia đình nhà nho yêu nước - Thời còn đi học, ông từng tham gia phong trào yêu nước và từng bị thực dân Pháp bắt. Ông từng làm Chủ tịch Hội văn hóa cứu quốc ở Huế - ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 6 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích sau: Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 5 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

I - KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Rút gọn câu Rút gọn câu là lược bỏ một số thành phần câu khi nói hoặc viết. Việc rút gọn câu không thể là một việc làm tuỳ tiện. Muốn biết một câu nào đó có thể rút gọn được hay không, các em cần phải dựa vào hoàn cảnh nói năng cụ thể. ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 4 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

1. Thế nào là rút gọn câu? a) So sánh và rút ra nhận xét về đặc điểm cấu tạo của hai câu sau: (1) Học ăn, học nói, học gói, học mở. (Tục ngữ) (2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở. Gợi ý: Hãy so sánh: (1): Học ăn, học nói, học gói, học mở. Các cụm động từ - Vị ngữ ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 3 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG - Rút gọn câu là khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. - Rút gọn câu có tác dụng làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. - Ngụ ý ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 2 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Phần I: THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? Trả lời câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): Cấu tạo của hai câu sau có gì khác nhau: a) Học ăn, học nói, học gói, học mở. b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở. Trả lời: Những câu tục ngữ sau đây đã được rút gọn: Câu a. Bị ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Rút gọn câu" số 1 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

I. Thế nào là rút gọn câu? Câu 1: Câu (a): không có chủ ngữ, các cụm động từ làm vị ngữ. Câu (b): chủ ngữ là chúng ta, cụm động từ học ăn, học nói, học gói, học mở là vị ngữ Câu 2: Có thể thêm chúng tôi, người Việt Nam, chúng ta, các em, ... rất nhiều các từ ngữ có thể làm ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 6 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

I. ĐỌC BÀI THƠ NHỮNG CÁI CHÂN Cái gậy có một chân Biết giúp bà khỏi ngã ...Riêng cái võng Trường Sơn Không chân, đi khắp nước. (Vũ Quần Phương) 1. Chân: một bộ phận của cơ thể con người hay loài vật, thường ở dưới cùng, có chức năng nâng đỡ cơ thể và chức năng đi lại, chuyển ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 5 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Từ nhiều nghĩa Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Những cái chân Cái gậy có một chân Biết giúp bà khỏi ngã. Chiếc com-pa bố vẽ Có chân đứng, chân quay. Cái kiềng đun hằng ngày Ba chân xoè trong lửa. Chẳng bao giờ đi cả Là chiếc bàn bốn ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 4 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

I. Từ nhiều nghĩa Câu 1 - Trang 55 SGK Đọc bài thơ sau: Những cái chân Cái gậy có một chân Biết giúp bà khỏi ngã Chiếc com-pa bố vẽ Có chân đứng, chân quay Cái kiềng đun hằng ngày Ba chân xoè trong lửa Chẳng bao giờ đi cả Là chiếc bàn bốn chân Riêng cái võng Trường ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

<< < .. 137 138 139 140 141 142 143 .. > >>

Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" số 1 - 6 Bài soạn "Một thời đại trong thi ca" của Hoài Thanh lớp 11 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 6 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 5 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 4 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 3 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 2 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Rút gọn câu" số 1 - 6 Bài soạn "Rút gọn câu" lớp 7 hay nhất

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 6 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 5 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" số 4 - 6 Bài soạn "Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ" lớp 6 hay nhất

Đăng ký nhận thông báo

HỖ TRỢ HỌC VIÊN

VỀ ZAIDAP

HỢP TÁC VÀ LIÊN KẾT

KẾT NỐI VỚI CHÚNG TÔI

TẢI ỨNG DỤNG TRÊN ĐIỆN THOẠI