- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Soạn bài từ tượng hình – từ tượng thanh
Soạn bài từ tượng hình – từ tượng thanh I. Đặc điểm – công dụng a. Đoạn trích Lão Hạc của Nam Cao có những từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động trảng thái của sự vật, những từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, con người: - Móm mém, xồng xộc, vật vã, rũ rượi, xộc xệch, long sòng sọc – đó là những từ ...
Soạn bài Tấm lòng người dân
TIẾNG VIỆT 5 TẤM LÒNG NGƯỜI DÂN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Quan sát bức tranh sau và cho biết (SGK/38). - Tranh vẽ những ai? - Tranh vẽ cảnh gì? Gợi ý: - Tranh vẽ các nhân vật: dì Năm, bé An, chú cán bộ, cai, lính. - Tranh vẽ cảnh tên cai và lính đang chĩa súng vào chú cán bộ, bé An đang ôm mẹ bị trói ...
Soạn bài tóm tắt văn bản tự sự
Soạn bài tóm tắt văn bản tự sự I. Kiến thức cơ bản A. Mục đích của việc tóm tắt văn bản tự sự : Các em đọc trong SGK. B. Cách tóm tắt văn bản tự sự. 1. Tìm hiểu cách tóm tắt văn bản tự sự. Đọc đoạn văn trong SGK. a. Đoạn văn kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh đã được tóm tắt. Dựa vào các nhân vật, ...
Soạn bài trợ từ - thán từ
Soạn bài trợ từ - thán từ I. Kiến thức cơ bản A. Trở từ 1. Nghĩa của các câu (trong sách giáo khoa) có chỗ khác nhau : - Nó ăn hai bát cơm : nói lên sự việc khách quan. - Nó ăn những hai bát cơm : ngoài ý nghĩa khách quan, còn có ý nhấn mạnh đánh giá việc nó ăn hai bát cơm là nhiều. - Nó ăn có hai ...
Tuần 9: Luyện tập thuyết trình tranh luận (tập làm văn 5)
TUẦN 9: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN Câu 1. Đọc bài Cái gì quý nhất (SGK Tiếng Việt 5, tập 1, trang 85) nêu nhận xét: a) Các bạn Hùng, Quý, Nam tranh luận về vấn đề gì? b) Ý kiến của mỗi bạn như thê nào? Lí lẽ đưa ra đế bảo vệ ý kiến đó ra sao? c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công ...
Cảm nghĩ về dòng cảm xúc nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học
Đề bài: Phát biểu cảm nghĩ của em về dòng cảm xúc nhân vật “tôi” trong truyện ngắn Tôi đi học. Tham khảo cách làm của bạn Đỗ Thị Lan Anh lớp 8A trường THCS Phù Đổng - Gia Lâm - Hà Nội Bằng cách kể chuyện kết hợp với miêu tả, bài văn đã nêu dòng cảm xúc của mình, tức là cái tôi trữ tình, ...
Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ của học và hành
Học và hành là hai nguồn kiến thức khác nhau. Học là nguồn kiến thức từ sách vở, từ thầy cô trên ghế nhà trường truyền đạt. Còn hành là từ đời sống, từ những thí nghiệm của bản thân mới rút ra kinh nghiệm. Khi chúng ta vận dụng những kiến thức trên ghế nhà trường để áp dụng vào thực tiện thì công ...
Tuần 14: Chính tả Chuỗi Ngọc Lam
TUẦN 14: CHÍNH TẢ CHUỖI NGỌC LAM Câu 1: Nghe - viết bài Chuỗi ngọc lam (từ “Pi-e ngạc ngiên” đến “Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi”.) SGK TV5 tập 1 trang 134 - 135. Gợi ý: Em nhờ bạn hay người thân đọc phần văn bản quy định trong bài Chuỗi ngọc lam, em viết. Viết xong đối ...
Soạn bài tức cảnh Pắc Bó
Soạn bài tức cảnh Pắc Bó Đọc – hiểu văn bản Câu 1. Bài thơ thuộc thể thơ tứ tuyệt. Một số bài thơ cùng thể thơ này đã học : Cảnh Khuya, Nguyên Tiêu (Rằm Tháng Giêng)… Câu 2. Bài thơ bốn câu thật tự nhiên, bình dị, giọng điệu thoải mái, pha chút đùa hóm hình, tất cả toát lên một cảm giác vui ...
Soạn bài viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh
Soạn bài viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh 1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh Đoạn văn a và b có câu chủ đề đầu đoạn, có một số từ ngữ chủ đề (đoạn a: thiếu nước sạch nghiêm trọng, đoạn b: Phạm Văn Đồng: nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hóa lớn). Các ...