Thông tin liên hệ
Bài viết của Hồng Quyên

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

Đề bài: Trang phục và văn hóa. 1) Định hướng làm bài Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau: Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

Đề bài: Trang phục và văn hóa. 1) Định hướng làm bài Có thế cụ thể hóa đề bài tuân theo tình huông cụ thể như sau: Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thông văn hoá của dân lộc và hoán cảnh của gia ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài:" Trang phục và văn hóa". Hãy lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh các vấn đề trang phục trong thực tế và trong đời sống ở trường và ngoài xã hội Trả lời: a. Mở bài: ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài:" Trang phục và văn hóa". Hãy lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh các vấn đề trang phục trong thực tế và trong đời sống ở trường và ngoài xã hội Trả lời: Lập dàn ý ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 2 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

Phần I: CHUẨN BỊ Ở NHÀ Đề bài: Trang phục và văn hóa Phần II: LUYỆN TẬP TRÊN LỚP 1. Định hướng làm bài “Trang phục và văn hoá” là một đề tài mở, không bị giới hạn bởi những yêu cầu, định hướng. Tuy nhiên, điều đó cũng có thể gây cho người viết nhiều khó khăn trong ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" số 1 - 6 Bài soạn "Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I. Chuẩn bị ở nhà Cho đề bài: "Trang phục và văn hóa". Lập dàn bài chi tiết. Tập hợp những suy nghĩ, những hình ảnh và những câu chuyện mà em đã tích lũy được xung quanh vấn đề về trang phục trong đời sống. II. Luyện tập 1. Định hướng làm bài Trang phục và văn hóa là đề ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" số 6 - 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I - HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP Câu 1 . Để biết cách sắp xếp các luận điểm như trình tự trong SGK có hợp lí không, các em cần lưu ý một số điểm sau : - Việc nêu luận điểm và trình bày lập luận không phải là sự liệt kê, sự kể lại các nội dung cần trình bày mà là sự sắp đặt theo một trình ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" số 5 - 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I. Chuẩn bị ở nhà Đề bài: Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh Dàn ý những luận điểm cần thiết a. Mở bài: Nêu vấn đề cần bạc: Ích lợi của những chuyến tham quan du lịch đối với mỗi học sinh. b. Thân bài: Đưa luận điểm và lập luận riêng của người viết ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" số 4 - 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

A- KIẾN THỨC TRỌNG TÂM I- CHUẨN BỊ Ở NHÀ Cho đề bài: " Sự bổ ích của những chuyến tham quan du lịch, đối với học sinh". Lập dàn ý các luận điểm và luận cứ cần thiết Gợi ý: Mở bài: Nêu lợi ích của việc tham quan, du lịch. Thân bài : Lợi ích cụ thể của những chuyến tham quan, ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" số 3 - 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận được thể hiện rõ nhất qua ba yếu tố: Các từ ngữ biểu cảm Các câu cảm thán Giọng điệu câu văn, bài văn. 2. Các yếu tố biểu cảm có vai trò khá quan trọng trong một bài văn nghị luận.Tuy nhiên, dù sao chúng cũng chỉ là ...

Tác giả: Hồng Quyên viết 15:20 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa