Bạch Cư Dị

772-846 Tiểu sử Bạch Cư Dị (772-846) tên chữ là Lạc Thiên, hiệu là Hương Sơn cư sĩ, sinh ra tại Hạ Thành, Thiểm Tây (Trung Quốc). Ông là một trong những thi nhân hàng đầu của Trung Quốc, chỉ sau Lí Bạch và Đỗ Phủ. 1. Tiểu sử Bạch Cư Dị bắt đầu làm thơ ở tuổi 15. Tuổi thơ trôi qua trong cảnh nghèo đói, nên từ sớm ông đã am tường nỗi vất vả của người dân lao ...

772-846

Tiểu sử

Bạch Cư Dị (772-846) tên chữ là Lạc Thiên, hiệu là Hương Sơn cư sĩ, sinh ra tại Hạ Thành, Thiểm Tây (Trung Quốc). Ông là một trong những thi nhân hàng đầu của Trung Quốc, chỉ sau Lí Bạch và Đỗ Phủ.

1. Tiểu sử

Bạch Cư Dị bắt đầu làm thơ ở tuổi 15. Tuổi thơ trôi qua trong cảnh nghèo đói, nên từ sớm ông đã am tường nỗi vất vả của người dân lao động.

Năm 28 tuổi, Bạch Cư Dị thi đỗ tiến sĩ và được bổ nhiệm làm quan trong triều, giữ chức Tả Thập Di. Nhưng do nảy sinh mâu thuẫn với tể tướng, ông chuyển sang làm quan ở Kinh Triệu. Sau đó, ông lại được triệu về kinh làm sư phụ Thái Tử.

Đời vua Đường Hiến Tông, do hạch tội việc tể tưởng Vũ Nguyên Hành bị hành thích và ngự sử Bùi Độ bị hành hung, đám quyền thần vu oan cho ông là vượt quyền hạn, đày làm Tư Mã Giang Châu.

Cũng trong thời kỳ này, Bạch Cư Dị có chủ trương đổi mới thơ ca. Cùng với các trí sĩ Nguyên Chẩn, Trương Tịch, Vương Kiến, ông đề xuất thi phải gắn bó với đời sống con người, phản ánh rõ nét hiện thực xã hội. Ông chống lại quan điểm văn chương vị hình thức.

Chính vì thế mà thơ Bạch Cư Dị mang đậm tính hiện thực, lại hàm ý châm biếm nhẹ nhàng, kín đáo.

Ông không coi trọng việc làm quan, thích cuộc sống giản dị, yên bình. Song đồng thời cũng thâm nhập vào cuộc sống của người dân, để hiểu và đồng cảm với họ.

Thơ ông giàu chất trữ tình. Khi ông bị đày từ Tràng An về Tây Giang, đường đi ba bốn nghìn dặm, suốt dọc đường, gặp chùa chiền, trường học,…đều thấy đề thơ của mình nên ông càng tự tin vào quan điểm thi ca để phản ánh cuộc sống của mình hơn.

Ông mất đi để lại cho đời hàng ngàn bài thơ quý giá.

2. Tác phẩm

Những tác phẩm nổi bật

- Đại Lâm tự đào hoa     - Đại lân tẩu ngôn hoài    
- Độc Lão tử     - Đông dạ văn trùng    
- Cảm cố Trương bộc dịch chư kĩ     Cảm kính    
Chiêu Quân Từ     Dạ vũ    
Du Tiểu Động Đình     Hậu cung từ    
Hắc đàm long     Hàm Đan đông chí dạ tư gia    
Hung trạch     Chu Trung Dạ Vũ    
Khinh phì     Khúc giang ức Nguyên Cửu    
 
Ký Vi Chi kỳ I     Lâm Giang Tống Hạ Chiêm    
Luy tuấn     Mộ giang ngâm    
Tư Phụ Mi     Tảo Thu Độc Dạ    
Tỳ bà hành   Thượng Dương Nhân
Thảo     Thái địa hoàng giả
Thái Hàng lộ  Thái Liên Khúc    


 Nguồn:  http://vi.wikipedia.org

Tác phẩm tiêu biểu Xem thêm

Bài liên quan

Chế Lan Viên

20/10/1920-19/6/1989 Tiểu sử Chế Lan Viên ( 1920 - 1989 ) là một nhà thơ , nhà văn hiện đại nổi tiếng ở Việt Nam . Cuộc đời văn nghiệp Chế Lan Viên tên thật là Phan Ngọc Hoan , sinh ngày 20 tháng 10 năm 1920 tại xã Cam An, huyện Cam Lộ , tỉnh Quảng Trị . Ông lớn lên và đi học ở Quy Nhơn , đỗ bằng ...

Gabriel García Márquez

06/03/1927 - 17/04/2014 Tiểu sử Gabriel José García Márquez sinh tại Aracataca , một thị trấn bên bờ biển Caribê , thuộc miền Bắc Colombia , trong một gia đình trung lưu 11 người con mà ông là con cả. Cha của Marquez là Gabriel Eligio Garcia, một nhân viên điện tín đào hoa có nhiều con ngoài giá thú ...

William G. Golding

19/09/1911- 19/06/1993 Tiểu sử William Golding sinh ở Newquay , Cornwall , cha là giáo viên. Theo nguyện vọng của cha, sau khi tốt nghiệp trung học trường Marlborough, Golding đã theo học Cao đẳng Brasenose , ngành khoa học tự nhiên. Nhưng chỉ được một thời gian ngắn, ông đã chuyển sang khoa văn của ...

Pearl Buck

26/05/1892 - 06/03/1973 Tiểu sử Pearl Buck là nhà văn mà tôi yêu thích nhất, rất hiếm tác giả nào mà mọi đầu sách của người đó tôi có dịp đọc được đều thích. Văn của Pearl Buck đối với tôi là thứ làm tôi lay động tận tâm can. …. Thứ nước mắt tôi nhỏ xuống trang sách của nữ tác giả này không ...

Tào Tuyết Cần

1724? - 1763? Tiểu sử Tào Tuyết Cần (1724? - 1763?), tên thật là Tào Triêm, tự là Mộng Nguyễn, hiệu là Tuyết Cần, Cần Phố, Cần Khê là một tiểu thuyết gia vĩ đại người Trung Quốc, tác giả của cuốn tiểu thuyết Hồng Lâu Mộng, một trong tứ đại kỳ thư của văn học cổ điển Trung Quốc. Tổ tiên ông vốn là ...

Hữu Loan

2/4/1916-18/3/2010 Tiểu sử Hữu Loan ( 2 tháng 4 năm 1916 - 18 tháng 3 năm 2010 ) là một nhà thơ Việt Nam , đồng niên với nhà thơ Xuân Diệu . Quê ông tại xã Nga Lĩnh , huyện Nga Sơn , tỉnh Thanh Hóa . Hữu Loan tên thật là Nguyễn Hữu Loan ; Bút danh: Hữu Loan ; sinh ngày 2 tháng 4 năm 1916 (theo lý ...

Nguyễn Du

3/1/1766-16/9/1820 Tiểu sử Nguyễn Du (chữ Hán: 阮攸; Sinh ngày 3 tháng 1 năm 1766– 1820) tên chữ Tố Như (素如), hiệu Thanh Hiên (清軒), biệt hiệu Hồng Sơn lạp hộ (鴻山獵戶), Nam Hải điếu đồ ( 南海釣屠), là một nhà thơ nổi tiếng, nhà văn hóa lớn thời Lê mạt, Nguyễn sơ ở Việt Nam, Danh nhân văn hoá thế giới. Ông ...

Xuân Quỳnh

6/10/1942 - 29/08/1988 Tiểu sử “Thơ Xuân Quỳnh giàu cảm xúc với những cung bậc khác nhau như chính tính cách luôn hết mình của Xuân Quỳnh. Những bài thơ khi hạnh phúc đắm say, lúc đau khổ, suy tư của nhà thơ luôn gần gũi vì được viết với sự đằm thắm của một người phụ nữ vừa làm thơ vừa làm vợ, ...

Charles Kingsley

12/06/1819-23/01/1875 Tiểu sử Charles Kingsley was a priest of the Church of England , a university professor, historian and novelist. He is particularly associated with the West Country and northeast Hampshire . He was a friend and correspondent with Charles Darwin . Kingsley was born in Holne , ...

Hector Malot

20/5/1830 - 17/7/1907 Tiểu sử Tiểu sử Hector Malot (20 tháng 5, 1830 – 17 tháng 7, 1907) là nhà văn nổi tiếng người Pháp, các tiểu thuyết của ông được nhiều thế hệ độc giả trên thế giới yêu mến. Ông sinh năm 1830 tại La Bouille, miền Bắc nước Pháp. Tác phẩm đầu tay "Những người tình" (Les Amants) ...

Mới nhất

THPT Đinh Tiên Hoàng

THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng

THPT Thực nghiệm

Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...

THPT Đông Kinh

Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”

THPT Hà Nội Academy

Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...

http://thptkimlien-hanoi.edu.vn/

Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...

THPT Tô Hiến Thành

Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...

THPT Mai Hắc Đế

Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.

Trường Trung học phổ thông Nguyễn Gia Thiều

Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...

Trường Trung học phổ thông MV.Lô-mô-nô-xốp

Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.

Trường Trung học phổ thông Quốc tế Việt Úc Hà Nội

Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...