Bài liên quan
Mạnh Hạo Nhiên 孟浩然 (689-740) tên Hạo, tự Hạo Nhiên, hiệu Mạnh sơn nhân 孟山人, người Tương Dương (nay là huyện Tương Dương tỉnh Hồ Bắc), cùng thời với Trần Tử Ngang. Ông từng làm quan, nhưng ông không thích hợp với đám quý tộc lạm quyền, nên rất thích nơi nhàn cư. Ông lui về ở ẩn, tìm lấy đời sống tao ...
Phàn Hoảng 樊晃 (có bản chép là Phàn Quang 樊光, 700-773) người Cú Dung, đỗ tiến sĩ năm Khai Nguyên thứ 28 (740), làm Giáp Thạch chủ bạ, thơ còn 1 bài.
Tư Mã Thừa Trinh 司馬承禎 (646-735), tự Tử Vi 子微, pháp hiệu Đạo Ẩn 道隱, người Hà Nội. Thuở trẻ không muốn làm quan, theo đạo sĩ Phan Sư Chính học đạo, hiểu hết các thuật đạo dẫn tịch cốc, phù chú luyện đan, lại nắm vững giáo lý Thượng thanh, là một trong các nhân vật quan trọng của Đạo giáo thời Đường. ...
Trịnh Thẩm 鄭審, tự Diêu Chi Tử 繇之子, quê Trịnh Châu, Huỳnh Dương (nay là Hà Nam, Huỳnh Dương). Năm Càn Nguyên đời Đường Túc Tông (758-759) làm Thứ sử Viên Châu (Nghi Xuân, Giang Tây); năm đầu niên hiệu Đại Lịch (766) đời Đường Đại Tông, làm Bí thư giám; cuối cùng làm Thiếu doãn Giang Lăng. Thơ hiện ...
Thôi Hưng Tông 崔興宗, cùng với Vương Duy 王維, Bùi Địch 裴迪 đều ở núi Chung Nam, làm quan tới Tả bổ khuyết, thơ còn 5 bài.
Tổ Vịnh 祖咏 (699-746) người Lạc Dương (nay thuộc tình Hà Nam, Trung Quốc).
Vương Xương Linh 王昌齡 (khoảng 698-756) tự Thiếu Bá 少伯, người đất Giang Ninh (tỉnh Giang Tô), năm 727 (đời Ðường Huyền Tông), thi đậu tiến sĩ, được bổ làm chức hiệu thư lang. Sau vì sơ suất về hành vi, bị biếm ra làm chức úy tại Long Tiêu, ở phía Tây sông Tương. Khi trở về quê nhà, gặp lúc loạn lạc, ...
Vương Loan 王灣 (?-750), không rõ tự hiệu, người Lạc Dương, Hà Nam, đỗ tiến sĩ niên hiệu đầu (Tiên Thiên, 712-713) đời Đường Huyền Tông. Năm Khai Nguyên thứ 5 (717) được mời hiệu chỉnh sách vở. Sau làm chức uý ở Lạc Dương. Được Trương Duyệt 張說 rất mến tài.
Hứa Nguyệt Khanh 許月卿 (1217–1286) nhà thơ cuối đời Tống, tự Thái Không 太空, hiệu Tuyền Điền tử 泉田子, người Vụ Nguyên (nay thuộc Giang Tây), đỗ tiến sĩ năm Thuần Hựu thứ tư, trải qua các chức quan Thừa trục lang, Chiết Tây vận cán. Ông từng dâng thư chỉ trích quyền thần, bị bọn này xem là cuồng sĩ, nên ...
Lưu Tiên Luân 劉仙倫 tự Thúc Nghĩ 叔儗, hiệu Chiêu Sơn 招山, không rõ năm sinh mất, người Lư Lăng (nay là Cát An, Giang Tây), cùng Lưu Quá 劉過 tề danh xưng là Lư Lăng nhị bố y.
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...