- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Hãy kể tên một vài bệnh do virus gây ra – trang 164: Bài 50. Vi Khuẩn...
Hãy kể tên một vài bệnh do virus gây ra – trang 164: Bài 50. Vi Khuẩn. VD: AIDS, Cúm, cúm gia cầm, viêm não Nhật bản, Ebola… Hãy kể tên một vài bệnh do virus gây ra. Trả lời VD: AIDS, Cúm, cúm gia cầm, viêm não Nhật bản, Ebola…
Điền vào các chỗ trống trong các đoạn câu sau đây bằng các từ thích hợp vi khuẩn, muối khoáng và chất hữu cơ...
Điền vào các chỗ trống trong các đoạn câu sau đây bằng các từ thích hợp – trang 162: Bài 50. Vi Khuẩn. Xác động thực vật chết rơi xuống đất được vi khuẩn ở trong đất biến đổi thành các muối khoáng. Quan sát H50.2, điền vào các chỗ trống trong các đoạn câu sau đây bằng các từ thích hợp cho ...
Hãy kể tên một số cây quý hiếm mà em biết...
Hãy kể tên một số cây quý hiếm mà em biết – trang 158: Bài 49. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật. VD: Nhân sâm, thủy tùng, trầm hương, lát hoa… Hãy kể tên một số cây quý hiếm mà em biết. Trả lời VD: Nhân sâm, thủy tùng, trầm hương, lát hoa…
Hãy cho biết vai trò của thực vật đối với điều hòa lượng khí cacbonic và oxi trong không khí – trang 146...
Hãy cho biết vai trò của thực vật đối với điều hòa lượng khí cacbonic và oxi trong không khí – trang 146: Bài 46. Thực vật góp phần điều hòa khí hậu. Do đó thực vật có vai trò giữ cân bằng các khí này trong không khí. Quan sát H.46.1, hãy cho biết vai trò của thực vật đối với điều hòa lượng ...
Ghi lại nhận xét về hình dạng cấu tạo của mốc trắng – trang 165: Bài 51. Nấm...
Ghi lại nhận xét về hình dạng cấu tạo của mốc trắng – trang 165: Bài 51. Nấm. Mốc trắng có cấu tạo dạng sợi phân nhánh rất nhiều. Quan sát trên mẫu thật ở kính hiển vi (độ phóng đại nhỏ) hoặc trên hình vẽ. Ghi lại nhận xét về hình dạng cấu tạo của mốc trắng. Trả lời Nhận xét về hình dạng ...
Hãy kể tên một vài bệnh do vi khuẩn, virus gây ra?...
Hãy kể tên một vài bệnh do vi khuẩn gây ra – trang 163: Bài 50. Vi Khuẩn. Một vài bệnh do vi khuẩn gây ra: Tiêu chảy, viêm phổi, lao… – Có những vi khuẩn ký sinh trong cơ thể người và gây bệnh. Hãy kể tên một vài bệnh do vi khuẩn gây ra. – Các thức ăn, rau, quả, thịt cá … để ...
Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác?...
Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác – trang 152: Bài 48. Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người. Lượng oxi mà thực vật nhả ra cung cấp cho hoạt động sống của sinh vật trên Trái đất. Hãy cho biết – Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ...
Em có nhận xét gì về sự phân bố của vi khuẩn – trang 161: Bài 50. Vi Khuẩn...
Em có nhận xét gì về sự phân bố của vi khuẩn – trang 161: Bài 50. Vi Khuẩn. Vi khuẩn có phân bố rất rộng rãi trong thiên nhiên và thường với số lượng lớn. Từ những số liệu trên em có nhận xét gì về sự phân bố của vi khuẩn? Trả lời Vi khuẩn có phân bố rất rộng rãi trong thiên nhiên và ...
Quan sát H52.1, 52.2 có nhận xét gì về hình dạng, thành phần cấu tạo của địa y?...
Quan sát H52.2 có nhận xét gì về thành phần cấu tạo của địa y – trang 171: Bài 52. Địa y. Cấu tạo trong của địa y gồm những tế bào tảo màu xanh xen lẫn với những sợi nấm. – Quan sát hình dạng bên ngoài những mẫu địa y thu được đối chiếu với H52.1 và cho nhận xét về hình dạng bên ngoài của địa ...
Tổ tiên chung của thực vật là gì – trang 142: Bài 44. Sự phát triển của giới thực vật...
Tổ tiên chung của thực vật là gì – trang 142: Bài 44. Sự phát triển của giới thực vật. – Trật tự đúng là: a –d –b –g –c –e – Tổ tiên của giới thực vật là tảo lục đa bào nguyên thủy. Nghiên cứu sơ đồ, đọc kỹ các câu sau đây và sắp xếp lại trật tự cho đúng: a) Sinh vật đầu tiên xuất hiện ...
Hãy cho biết có thể nhận ra một cây thuộc Dương xỉ nhờ đặc điểm nào của lá?...
Hãy cho biết có thể nhận ra một cây thuộc Dương xỉ nhờ đặc điểm nào của lá – trang 129: Bài 39. Quyết – Cây dương xỉ. Có thể nhận ra một cây thuộc dương xỉ nhờ đặc điểm: Lá non cuộn lại. Quan sát thêm một vài cây dương xỉ khác qua mẫu vật thật hoặc qua hình vẽ, ví dụ (H.39.3). Sau khi quan ...
Tại sao ở trong chỗ tối nấm vẫn phát triển được ?...
Tại sao ở trong chỗ tối nấm vẫn phát triển được – trang 168: Bài 51. Nấm. Nấm không có diệp lục nên không cần ánh sáng chúng vẫn có thể phát triển được. Trao đổi thảo luận nhóm: – Tại sao khi muốn gây mốc trắng người ta chỉ cần để cơm hoặc bánh mì ở nhiệt độ trong phòng và vẩy thêm ít nước? ...
Em hãy giải thích tại sao người ta còn có thể trồng nhiều cây xanh quanh khu vực nhà máy?...
Em hãy giải thích tại sao người ta còn có thể trồng nhiều cây xanh quanh khu vực nhà máy – trang 147: Bài 46. Thực vật góp phần điều hòa khí hậu. Bởi vì lá cây có thể ngăn bụi và khí độc giúp không khí trong sạch. Để giảm bớt tác hại của những cột khói như thế này, bên cạnh những biện pháp kỹ ...
Lượng mưa giữa hai nơi A và B khác nhau như thế nào – trang 147 sinh học 6...
Lượng mưa giữa hai nơi A và B khác nhau như thế nào – trang 147: Bài 46. Thực vật góp phần điều hòa khí hậu. Lượng mưa ở nơi B cao hơn ở nơi A. Các yếu tố khí hậu Ngoài chỗ trống (A) Trong rừng (B) Ánh sáng Nắng nhiều, gay gắt Ánh sáng yếu Nhiệt độ ...
Hãy suy ra đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm – trang 138 Bài 42. Sinh 6...
Hãy suy ra đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm – trang 138: Bài 42. Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm. Phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm. – Từ bảng trên hãy suy ra đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm. – Kiểm tra lại nhận xét qua mẫu ...
Hãy nêu tên các cây cải trồng và cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng sinh 6 trang 144...
Hãy nêu tên các cây cải trồng và cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng – trang 144: Bài 45. Nguồn gốc cây trồng. Sự khác nhau đó là do mục đích của con người. Nhìn H.45, hãy nêu tên các cây cải trồng và cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng – Hãy kể tiếp vài ví dụ khác. – Giải ...
Hãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì?...
Hãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì – trang 154: Bài 48. Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người. Thực vật có thể cung cấp cho chúng ta: Lương thực, thực phẩm, dược phẩm, nguyên liệu sản xuất, … – Hãy cho biết thực vật có thể cung cấp ...
Điều gì sẽ xảy ra đối với đất trên đồi trọc (H47.1B) khi có mưa ?...
Hãy cho biết: Điều gì sẽ xảy ra đối với đất trên đồi trọc (H47.1B) khi có mưa – trang 150: Bài 47. Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước. Đất sẽ bị xói mòn. Vì ở đồi trọc không có thực vật. Căn cứ vào thông tin trên, hãy cho biết: Điều gì sẽ xảy ra đối với đất trên đồi trọc (H47.1B) khi có ...
Nhìn lại sơ đồ phát triển, cho biết ba giai đoạn đó là gì? Bài 44. Sự phát triển của giới thực vật...
Nhìn lại sơ đồ phát triển, cho biết ba giai đoạn đó là gì – trang 143: Bài 44. Sự phát triển của giới thực vật. Nhìn lại sơ đồ phát triển, cho biết ba giai đoạn đó là gì? Trả lời + Giai đoạn 1: Xuất hiện thực vật ở nước. + Giai đoạn 2: Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện. + Giai ...
Sau khi có mưa lớn, đất ở đồi trọc (H47.1B) bị sói mòn, hãy cho biết điều gì xảy ra sau đó?...
Sau khi có mưa lớn, đất ở đồi trọc (H47.1B) bị sói mòn, hãy cho biết điều gì xảy ra sau đó – trang 150: Bài 47. Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước. Không có thực vật sau khi mưa lớn → đất bị xói mòn… Nếu ta công nhận rằng: Sau khi có mưa lớn, đất ở đồi trọc (H47.1B) bị sói mòn, hãy ...