Bài liên quan
Vương Biểu 王表 không rõ năm sinh năm mất, đỗ tiến sĩ vào niên hiệu Đại Lịch thứ 14 (779), làm đến chức Bí thư thiếu giám. Thơ ông hiện còn ba bài. Nguồn: Đường Thi tứ tuyệt/ Vũ Minh Tân dịch/ NXB Thế Giới 2006
Lưu Xoa 劉叉 năm sinh, mất và tự hiệu đều không rõ, sống khoảng năm Nguyên Hoà (806-820) đời Đường Hiến Tông, người Hà Sóc.
Từ An Trinh 徐安貞 tên Sở Bích 楚璧, người Long Khâu 龍丘.
Tiết Viên 薛媛 sinh vào thời Vãn Đường, quê Hào Lương (nay trong huyện Phong Dương, tỉnh An Huy), vẽ giỏi, thơ hay, là vợ của Nam Sở Tài. Tài thường đi du ngoạn đây đó, tới đất Dĩnh (nay trong huyện Hứa Xương, tỉnh Hà Nam) được quan huyện mến phong thái muốn gả con gái cho. Tài đắc ý, sai đầy tớ về ...
Nhan Nhân Úc 顏仁郁 tự Văn Kiệt 文傑, người Tuyền Châu, làm quan cho Vương Thẩm Tri 王審知 (862-925) làm Quy Đức trường trưởng. Thơ còn 2 bài trong "Toàn Đường thi".
Lưu Vân 劉雲 là thư pháp gia sống vào đời Đường Đức Tông (742-805), giỏi hành thư. Thơ còn 3 bài.
Lư Đồng 盧仝 (778-835) tự hiệu Ngọc Châu tử 玉川子, người Tế Nguyên, Hà Nam, thuở nhỏ ở trên núi Thiếu Thất, sau chuyển tới Lạc Dương. Ông là dòng dõi của Lư Chiếu Lân 盧照鄰, một trong Sơ Đường tứ kiệt. Ông nhiều lần thi tiến sĩ không đỗ, suốt đời áo vải (không làm quan), khắc khổ đọc sách, mài giũa thơ ...
Lư Luân 盧綸 (748-800) tự Doãn Ngôn 允言, người Hà Trung (nay là tỉnh Sơn Tây). Trong thời Đại Lịch, đời Đường Đại Tông, thi nhiều lần không đậu, sau có người tiến cử ra làm quan chức uý tại Văn Khanh, lần lần thăng đến chức Hộ bộ lang trung, giám sát ngự sử. Tham gia quân đội nhiều năm, thơ ông phóng ...
Lý Đoan 李端 tự Chính Kỷ 正己, người đất Triệu, đỗ tiến sĩ năm Đại Lịch thứ 5.
Nguyên Chuẩn 元稹 (779-831) tự Vi Chi 微之, người Lạc Dương, Hà Nam, gia đình quan lại, làm Thượng thư Tả thừa, có quan điểm chính trị và văn học gần gũi với Bạch Cư Dị, chủ trương tác phẩm phải giàu tính hiện thực, nên người đương thời gọi là Nguyên-Bạch. Tác phẩm có Nguyên thị Trường Khánh tập . Ông ...
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...