Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" bài số 5 - 10 Bài văn phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" của Nguyễn Du
“Tiếng đàn xưa đứt ngang dây Hai trăm năm lại càng say lòng người”. (“Kính gửi cụ Nguyễn Du” – Tố Hữu) Ra đời hơn hai trăm năm nhưng cho đến bây giờ và muôn đời sau, “Truyện Kiều” vẫn là “món ăn tinh thần” không thể thiếu được đối với con người Việt Nam, vẫn là một tác phẩm ...
Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" bài số 2 - 10 Bài văn phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" của Nguyễn Du
Người ta đã nói nhiều về tài miêu tả nhân vật của Nguyễn Du. Trong Truyện Kiều, dù là nhân vật chính diện hay phản diện đều rất sinh động. Chỉ bằng một vài nét chấm phá nhân vật của ông hiện ra trước mắt người đọc một cách cụ thể cả ngoại hình lẫn nội tâm. Đoạn trích Mã Giám Sinh ...
Phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" bài số 1 - 10 Bài văn phân tích nhân vật Mã Giám Sinh trong đoạn trích "Mã Giám Sinh mua Kiều" của Nguyễn Du
Đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều là đoạn mở đầu trong đoạn đời 15 năm trời lưu lạc đau khổ của nàng Kiều. Đoạn thơ dài 34 câu, từ câu 619 đến câu 652 trong Truyện Kiều. Đoạn thơ làm sống lại một cảnh mua bán người thời trung cổ, thể hiện bút pháp nghệ thuật tự sự và tả người của ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 7 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Hình ảnh người thầy Ha-men là hình ảnh tiêu biểu nhất cho nỗi đau của một người dân mất nước. Vẫn như mỗi lần, thầy Ha-men "đi đi lại lại với cây thước sắt khủng khiếp kẹp dưới nách". Không phải ngày lễ phát phần thưởng hoặc có thanh tra đến trường, nhưng thầy Ha-men ăn mặc rất trang ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 6 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao Công ơn của cha mẹ, thầy cô thật to lớn, đong đếm sao cho hết những công ơn này. “Buổi học cuối cùng” của nhà văn A. Đô-đê là câu chuyện cảm động về một lớp học. Trong truyện, nhân vật thầy Ha-men để lại ấn tượng ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 5 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Một trong những phương diện quan trọng của lòng yêu nước đó là phải biết giữ gìn và yêu quý tiếng mẹ đẻ, nhà văn Pháp An-phông-xô Đô-đê đã truyền tải chân lý đó trong truyện ngắn nổi tiếng "Buổi học cuối cùng". Truyện viết về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một trường làng vùng ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 4 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Truyện ngắn Buổi học cuối cùng của nhà văn nổi tiếng An-phông-xơ Đô- đê (1840 – 1897) kể về lớp Tiểu học ở một làng quê nhỏ bé vùng An-dát, Lo-ren vào thời kì bị quân Phổ (Đức) chiếm đóng. Chính quyền Phổ sau khi thắng Pháp đã cắt phần đất giáp biên giới này nhập vào nước Phổ và ra ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 3 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
An-phông-xơ Đô-đê là nhà văn nổi tiếng của nước Pháp nửa sau thế kỉ XIX. Ông là điển hình cho sự khổ luyện để thành tài. Các tácphẩm của ông gồm nhiều thể loại khác nhau như kịch, tiểu thuyết, truyện ngắn... trong đó nổi bật nhất là truyện ngắn. Những hức thư từ côi xay gió của tôi ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 2 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Tình yêu đối với quê hương đất nước là đề tài vô cùng quen thuộc trên mảnh đất văn học màu mỡ, phong phú và đa dạng. Mỗi một nhà văn lại có những cách riêng để phản ánh và thể hiện tình cảm thiêng liêng đó. Nằm trong mạch chảy đó, tác phẩm “Buổi học cuối cùng” đã để lại trong lòng ...
Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men số 1 - 7 Bài văn cảm nhận, miêu tả hình tượng thầy Ha-men trong truyện "Buổi học cuối cùng" lớp 6 hay nhất
Vào một buổi sáng ấm áp, trong trẻo, ven rừng vẳng lên tiếng chim hót thánh thót khi gần khi xa, người dân Pháp bàng hoàng trước lệnh từ Béc-lin truyền xuống: các trường học vùng An-dát và Lo-ren của Pháp buộc phải chuyển sang học tiếng Đức (do nước Pháp bị thất thủ trong trong cuộc ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 10 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Theo cha tôi kể lại thì truyện ngắn “Tôi đi học” có từ cái thuở cha tôi còn đi học tiểu học. Thế mà khi đọc lại, tôi nhớ cái thuở mới cắp sách đến trường. Tôi có cảm nghĩ rằng mỗi chữ, mỗi câu tác giả viết có rất nhiều ý nghĩa khi xướng âm lên… Âm điệu câu văn như nhịp đập trái tim ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 9 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Một lối viết giản dị, nhưng đầy lôi cuốn Thanh Tịnh đã đưa người đọc vào một không gian trong lành và dịu êm nhất. Nhân vật tôi hoài tượng lại và “không thể nào quên được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”. ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 8 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Thanh Tịnh là một nhà văn khá thầm lặng trên nền văn học Việt Nam thế kỉ XX. Nhưng những tác phẩm của ông với một phong cách riêng đủ sức làm ông nổi bậc một cách kín đáo và nhã nhặn. Truyện ngắn Thanh Tịnh hướng đến những góc khuất nhẹ nhàng và êm ái của đời thường. Ông rất chú ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 7 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Ai trong số người học sinh chúng ta đều có cho mình kỉ niệm về buổi tựu trường đầu tiên, đó mãi là những kỉ niệm đẹp nhất, sâu sắc và in đậm nhất trong tâm trí mỗi người. Nhà văn Thanh Tịnh - một nhà văn trữ tình với những vẻ đẹp đằm thắm, êm dịu và trong trẻo đã mang đến cho chúng ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 5 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
"Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức những kỉ niệm hoang mang của buổi tựu trường" là những dòng cảm xúc còn đọng mãi trong lòng người đọc về truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh. Với ngòi bút đậm chất ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 4 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Cuộc sống vốn có nhiều việc phải làm với bao bộn bề, lo toan, cũng như con người ta rất cần đến những phút giây của kỉ niệm. Kỉ niệm sẽ xoa dịu tâm hồn, đưa con người trở về với những gì là trong sáng và tinh khôi nhất. Và trong khoảnh khắc nhớ lại lung linh ấy, những kí ức về ngày ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 3 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Những câu văn mà tựa như áng thơ nhẹ nhàng và trong trẻo, ấy chính là để nhắc về tác phẩm Tôi đi học của nhà văn Thanh Tịnh. Lấy điểm nhìn của cậu bé non nớt, khi bước chân vào lớp một, nhà văn đã cho ta thấy những cảm xúc trong sáng, tươi trẻ ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 2 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Tác phẩm của Thanh Tịnh luôn mang đậm chất trữ tình, mỗi câu văn tựa như một câu thơ. Những câu chuyện của ông luôn khai thác sâu các cung bậc cảm xúc khác nhau của nhân vật về một khoảnh khắc, thời điểm quan trọng nào đó trong cuộc đời. Trong tác phẩm Tôi đi học, Thanh Tịnh đã xuất ...
Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" số 1 - 10 Bài văn phân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh hay nhất
Tôi đi học như là một bức tranh tuổi thơ nhiều màu sắc mà mảng màu nào cũng rộn ràng, cũng đẹp đẽ. Song có thể nói tất cả những màu sắc đều gắn với “màu nền” là dòng cảm xúc của cậu học trò. Những biến thái liên tiếp ấy trong dòng cảm xúc của nhân vật “tôi” thực giống như những đốm ...
Bài văn phân tích những câu tục ngữ về con người và xã hội số 5 - 5 Bài văn phân tích những câu tục ngữ về con người và xã hội lớp 7 hay nhất
Trong cuộc sống, đạo đức là một yếu tố rất quan trọng, nó thể hiện sự văn minh, lịch sự, nếp sống, tính cách, và phần nào có thể đánh giá được phẩm chất, giá trị bản thân con người. Và có rất nhiều mặt để đánh giá đạo đức, phẩm chất của con người. Một trong số đó là sự biết ơn, nhớ ...
- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất