Bài liên quan
Nghê Toản 倪瓚 (1301-1374) tự Nguyên Trấn 元鎮, hiệu Vân Lâm 雲林, người Vô Tích, Giang Tô. Là nhà thơ và hoạ sĩ đời Nguyên. Không có ý muốn làm quan. Tính tình tình cao ngạo, cô độc, yêu thiên nhiên, sông núi. Cuối đời tuy rất nghèo, song không chịu vẽ tranh cho bọn nhà giàu, không thèm đặt chân tới nơi ...
Gia Luật Sở Tài 耶律楚材 (1189–1243), tự Tấn Khanh 晉卿, hiệu Trạm Nhiên cư sĩ 湛然居士, còn có hiệu khác là Ngọc Tuyền lão nhân 玉泉老人, là một tướng của Thành Cát Tư Hãn, sinh ở Yên Kinh, gốc người Khiết Đan, thuộc con cháu hoàng tộc triều đại nhà Liêu. Ông làm quan tới chức Trung Thư lệnh dưới triều vua ...
Lưu Cơ 劉基 (1311-1375) tự Bá Ôn 伯溫, người cuối đời Nguyên đầu đời Minh ở huyện Thanh Điền, tỉnh Chiết Giang, tinh thông kinh sử thiện trường thi văn, ông còn rất giỏi thiên văn, binh pháp giúp Minh Thái Tổ bình phục Trung Nguyên thống nhất thiên hạ.
Tất Đô Thích 薩都剌 (1272-1355) tự Thiên Tích 天錫, hiệu Trực Trai 直齋, người Hồi tộc. Tổ phụ và thân phụ đều làm võ quan, có nhiều công lao, từng giữ vùng Vân, Đại nên lấy Nhạn Môn (tên cổ của Đại Châu, nay là Đại Huyện, Sơn Tây) làm quê hương. Có "Nhạn Môn tập".
Lưu Sân 劉詵 (1268-1350) tự Quế Ông 桂翁, hiệu Quế Ẩn tiên sinh 桂隱先生, người Cát An, Cát Thuỷ (nay thuộc Giang Tây), không thích công danh, ở ẩn dạy học, trước tác có "Quế Ẩn tập" 桂隱集.
Nguy Khởi 巍起, thi nhân đời Nguyên, tung tích không rõ.
Nhật Quán thiền sư 日觀禪師 (?-?) không rõ năm sinh năm mất và hành trạng, sống vào đời nhà Nguyên. Ông có tác phẩm trong Liên hoa thế giới thi 蓮華世界詩 do Vân Thê và Diệu Ý đời Minh soạn.
Trương Dĩ Ninh 張以寧 (1301-1370) tự Chí Đạo 志道, tự hiệu Thuý Bình sơn nhân 翠屏山人, người Cổ Điền, Phúc Kiến thời Minh mạt Nguyên sơ. Ông là người có tài, làm quan tới Hàn lâm thị độc học sĩ. Khi nhà Minh lên, ông tiếp tục làm Thị giảng học sĩ, rồi phụng sứ đi An Nam nhưng qua đời trên đường về. Ông giỏi ...
Tống Tử Trinh 宋子貞 tự Chu Thần 周臣, người Lộ Châu đời Nguyên, làm quan đến Trung thư bình chương chính sự. Tác phẩm có "Cưu thuỷ tập" 鳩水集.
Vương Thực Phủ 王實甫 đời Nguyên, tác giả của Tây sương ký .
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...