Bài liên quan
Giang Tổng 江總 (519-594) tự Tổng Trì 總持, người nhà Trần ở Nam triều đời Nam Bắc triều, làm quan đến Thái thường khanh. Sau loạn Hầu Cảnh, ông tị nạn tới Cối Kê, rồi lại chuyển đến Quảng Châu, đến năm Thiên Gia thứ 4 (563) đời Trần Văn Đế được triệu hồi về Kiến Khang làm Trung thư thị lang. Đời Trần ...
Vương Đoan Thục 王端淑 tự Ngọc Ánh 玉映, hiệu Ánh Nhiên 映然, người Sơn Âm, Chiết Giang, em gái của Vương Tĩnh Thục, vợ chư sinh Đinh Triệu Thánh 丁肇聖, có "Ngọc Ánh đường tập" 玉映堂集 và "Ngâm Hồng tập" 吟紅集.
Tăng Xán 僧璨 (497-606) là một thiền sư Trung Quốc, Tổ thứ ba của Thiền tông, nối pháp Nhị tổ là Huệ Khả và là thầy của Tứ tổ Đạo Tín. Sau khi được ấn khả, sư lang thang đây đó, sống ẩn dật không ai biết. Ngoài Thiền sư Đạo Tín, Sư có truyền pháp cho một vị tăng người Ấn Độ là Tì-ni-đa-lưu-chi, người ...
Lục Khải 陸凱 (?-504) tự Trí Quân 智君, người đất Đại đời Nam Bắc triều (nay thuộc đông huyện Uý, tỉnh Hà Bắc), năm sinh mất không rõ. Ông từng giữ chức Chính Bình thái thú, ở đó 7 năm, nổi tiếng là quan tốt.
Nguỵ Thu 魏收 (506-572) tự Bá Khởi 伯起, quê Khúc Dương, Cự Lộc (nay thuộc Hà Bắc), nhà sử học và nhà văn thời Bắc Tề. Làm quan tới chức Thượng thư hữu bộc xạ, Giám tu quốc sử. Tác phẩm có: Nguỵ thư. Thơ ca của ông mang phong cách dân dã.
Phó Huyền 傅玄 (217-278), tự Hưu Dịch 休奕, triết học gia và văn học gia đời Tây Tấn, người Nê Dương, Bắc Địa (nay thuộc Thiểm Tây), làm quan đến Tư lệ hiệu uý.
Mao Hy Chấn 毛熙震, người nước Thục đời Ngũ Đại, vào đời vua Mạnh Sưởng 孟昶, làm quan đến Bí thư giám, thông âm luật, thi từ.
Tưởng Di Cung 蔣貽恭 người Giang Hoài cuối đời Đường, đời Hậu Thục (Nam Bắc triều) làm quan Đại Tỉnh huyện lệnh. Thơ còn 10 bài.
Phó Hấp 傅翕 (497-569) là nhân vật thần dị trong giới Phật giáo, và cũng là nhà thơ thời Nam Bắc triều, quê ở huyện Ô Thương, quận Đông Dương, tự Huyền Phong 玄風, hiệu Thiện Tuệ 善慧, còn xưng là Phó đại sĩ 傅大士, Song Lâm đại sĩ 雙林大士, Đông Dương đại sĩ 東陽大士 hoặc Ô Thương cư sĩ 烏傷居士. Có trước tác "Tâm ...
Lã Thái Nhất 呂太一 làm huyện lệnh Hoàn Thuỷ năm Cảnh Vân đời Đường Duệ Tông, thơ còn 1 bài trong "Toàn Đường thi".
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...