Dấu phẩy trong mệnh đề quan hệ
Nguyên tắc chung về cách sử dụng DẤU PHẨY TRONG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ không dùng dấu phẩy nếu mệnh đề tính ngữ cần chỉ rõ danh từ mà nó bổ nghĩa. mệnh đề tính ngữ chỉ đơn thuần bổ sung thông tin và không cần chỉ rõ danh từ mà nó bổ nghĩa. 1. The ...
Nguyên tắc chung về cách sử dụng DẤU PHẨY TRONG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ
không dùng dấu phẩy nếu mệnh đề tính ngữ cần chỉ rõ danh từ mà nó bổ nghĩa.
mệnh đề tính ngữ chỉ đơn thuần bổ sung thông tin và không cần chỉ rõ danh từ mà nó bổ nghĩa.
1. The professor who teaches Maths is an excellent lecturer.
(Vị giáo sư dạy môn Toán là một giảng viên dạy cực giỏi).
Không dùng dấy phẩy. Mệnh đề tính ngữ cần chỉ rõ giáo sư nào.
2. Professor Thu, who teaches Maths, is an excellent lecturer.
(Giáo sư Thu dạy môn Toán là một giảng viên dạy cực giỏi).
Dùng dấu phẩy. Mệnh đề tính ngữ không cần chỉ rõ giáo sư Thu. Người đọc đã biết rõ về giáo sư này là ai, tên gì. Mệnh đề tính ngữ chỉ đóng vai trò bổ sung thông tin.
3. Hawaii, which consists of eight principal islands, is a favorite vacation spot.
(8 hòn đảo chính của Hawaii là địa điểm du lịch lý thú).
4. Mrs. Hue, who is a retired teacher, does volunteer work at the hospital.
(Cô Huệ, giáo viên nghỉ hưu, giờ làm tình nguyện viên trong bệnh viện).
Nguyên tắc: Dùng các dấu phẩy, như trong câu (2), (3) và (4), nếu mệnh đề tính ngữ bổ nghĩa cho danh từ riêng. (Danh từ riêng bắt đầu bằng mẫu tự viết hoa).
Danh từ riêng , ........ , động từ + ... .
Ghi chú: Dấu phẩy phản ánh sự tạm dừng trong lời nói.
5. The man who(m) I met teaches Maths.
(Người mà tôi đã gặp là thầy giáo dạy toán).
Nếu không dùng dấu phẩy, ta có thể dùng bất cứ đại từ nào trong mệnh đề tính ngữ. Đại từ làm tân ngữ có thể được bỏ đi.
6. Mr. Minh, whom I met yesterday, teaches Maths.
(Thầy giáo Minh mà tôi gặp hôm qua dạy môn toán).
Khi cần có dấu phẩy, ta không được dùng đại từ that (chỉ dùng who, whom, which, whose, where và when), và không được bỏ đại từ làm tân ngữ.
h. We took some children on a picnic. The children who wanted to play soccer ran to an open field as soon as we arrived at the park. The others played a different game.
(Chúng tôi đưa các cháu đi dã ngoại. Cháu nào muốn đá banh thì chạy ngay tới khu đất trống khi chúng tôi vừa đến công viên. Các cháu không muốn thì chơi trò khác).
Không dùng dấu phẩy nghĩa là chỉ có vài em muốn chơi bóng đá, các em khác thì chơi trò khác. Ta dùng mệnh đề tính ngữ để chỉ rõ những em nào ùa ra sân chơi.
Chú ý: Mệnh đề tính ngữ (adjective clauses) hay còn gọi là mệnh đề quan hệ (relative clauses).
DẤU PHẨY TRONG MỆNH ĐỀ QUAN HỆ được biên soạn bởi