Bài liên quan
Jean-Pierre Davidts sinh năm 1950 tại Bỉ và di cư sang Québec, Canada năm 1961. Ông từng là dịch giả nhiều năm liền trước khi trở thành tác giả của nhiều tác phẩm xuất sắc dành cho thiếu nhi, trong đó có cuốn Truyện kể về chú mèo xám đạt giải thưởng văn học Desjardins và giải thưởng của Thống đốc ...
Một Đông-ki-sốt của Trung Quốc. Hàn Hàn sinh năm 1982, tại Kim Sơn Thượng Hải, Trung Quốc. Bắt đầu viết văn đăng báo từ khi học trung học cơ sở. Năm 1999, đoạt giải nhất cuộc thi Tác văn khái niệm mới lần thứ nhất. Tiểu thuyết đầu tay Ba tầng cửa ra đời tiêu thụ đến hơn 2 triệu bản, trở thành một ...
Chia sẻ:
Gia đình Brigitte Smadja rời Tunis khi bà mới tám tuổi, một sự kiện mà bà cho là bất công và đánh dấu một bước ngoặt lớn trong cuộc đời bà. Thưở thiếu thời, bà mơ ước được trở thành phi công. Tuy vậy bà lại theo học ngành văn chương trước khi trở thành giáo viên tiếng Pháp tại trường trung học ở ...
Chia sẻ:
Chia sẻ:
Anna Sam sinh năm 1979 tại Bretagne (Pháp). Những năm tháng tuổi thơ đắm chìm trong từng trang truyện tranh và tiểu thuyết đã nuôi dưỡng trong cô ước mơ trở thành nhà văn viết truyện khoa học viễn tưởng. Sau này, cô theo học chuyên ngành Văn học hiện đại nhưng để tự lập cô đi làm nhân viên thu ngân ...
Ngọc Giao sinh ngày 5 tháng 5 năm 1911 tại Huế trong một gia đình trung lưu. Quê quán ông ở huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Năm 7 tuổi, ông theo gia đình ra Bắc, học ở Quảng Yên rồi Hà Nội. Sau khi đỗ bằng Thành chung (1928), ông ra làm báo và viết văn. Từ năm 1934 cho đến năm 1945, ông là một ...
Jiro Asada tên thật là Kojiro Iwato, sinh ngày 13/12/1951 tại Tokyo, lần đầu tiên được chú ý đến trên văn đàn Nhật Bản khi đã sang tuổi 40 với tiểu thuyết Torarete tamaruka! (Đừng hòng ăn trộm!). Năm 1995, ông được trao giải Yoshikawa Eiji dành cho Tài năng mới với tiểu thuyết Metro ni notte (Bắt xe ...
Cornelia Funke sinh ngày 10 tháng 12 năm 1958, tại Dorsten, North Rhine-Westphalia (Đức). Bà là tác giả của hơn 50 đầu sách thiếu nhi, được dịch ra hơn 40 thứ tiếng, chủ nhân của nhiều giải thưởng, như Kalbacher Klapperschlang năm 1998 (Dragon Rider – Kỵ sĩ Rồng), Preis der Jury der jungen Leser ...
Mới nhất
THPT Đinh Tiên Hoàng đang không ngừng nỗ lực phát triển trở thành một ngôi trường với chất lượng giảng dạy tốt nhất, tạo ra những thế hệ học sinh chất lượng
Trường THPT Thực Nghiệm trực thuộc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Trường là cơ sở giáo dục đào tạo công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trường dạy học theo chương trình giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tiếp ...
Khẩu hiệu hành động: “ Hãy đặt mình vào vị trí cha mẹ học sinh để giảng giải giáo dục và xử lý công việc ” “ Tất cả vì học sinh thân yêu ”
Những rào cản còn tồn tại kể trên sẽ được vượt qua bởi những công dân toàn cầu tích cực với nhiệm vụ chung tay xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn thông qua việc nghiên cứu và tìm kiếm giải pháp cho những vấn đề toàn cầu bao gồm, nhưng không giới hạn ở nhân quyền, đói nghèo và công bằng xã hội. Nhận ...
Qua 40 năm nỗ lực phấn đấu trong các hoạt động giáo dục, vượt khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất, trường THPT Kim Liên đã tạo dựn được uy tín vững chắc, là 1 trong 5 trường THPT hàng đầu của Thủ đô có chất lượng giáo dục toàn diện không ngừng nâng cao và trở thành địa chỉ tin cậy của các bậc ...
Trường THPT Tô Hiến Thành được thành lập từ năm học 1995-1996, theo quyết định của Ủy Ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa. Đến tháng 6/2010, trường chuyển đổi loại hình sang công lập. Suốt 20 năm phát triển, thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển ...
Trường THPT Mai Hắc Đế được thành lập năm 2009, sau gần 10 năm xây dựng và phát triển, Trường đã trở thành một địa chỉ tin cậy trong đào tạo bậc THPT trên địa bàn Hà Nội.
Nhìn lại chặng đường gần 60 năm xây dựng và trưởng thành , các thế hệ giáo viên và học sinh trường Nguyễn Gia Thiều có thể tự hào về truyền thống vẻ vang của trường ; tự hào vì trường đã đóng góp cho đất nước những Anh hùng , liệt sĩ , những người chiến sĩ , nhà khoa học , trí thức , những cán bộ ...
Sứ mệnh Xây dựng Hệ thống giáo dục Lômônôxốp có môi trường học tập nền nếp, kỉ cương, chất lượng giáo dục cao; học sinh được giáo dục toàn diện, có cơ hội, điều kiện phát triển phẩm chất, năng lực và tư duy sáng tạo, tự tin hội nhập.
Trường thực hiện việc giảng dạy và học tập theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện thời gian học tập theo biên chế năm học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Song song với chương trình này là chương trình học bằng tiếng Anh được giảng dạy bởi đội ngũ giáo viên bản ngữ giàu ...