Thông tin liên hệ
Bài viết của Trịnh Ngọc Trinh

Bài 1 trang 33 GDCD 10

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng : Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ? Trả lời: - Khái niệm “chất” dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:14 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Bài 5 trang 38 GDCD 10

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng : Hãy xác định câu trả lời đúng nhất trong các ý kiến sau đây: Cái mới theo nghĩa Triết học là: a. Cái mới lạ so với cái trước. b. Cái ra đời sau so với cái ra đời trước. c. Cái phức tạp hơn so với cái ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:14 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Bài 3 trang 37 GDCD 10

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng : Trong cuộc sống hàng ngày, ta cần phải phê bình và tự phê bình như thế nào mới phù hợp với quan điểm phủ định biện chứng? Trả lời: - Phê bình là xem xét, đánh giá ưu điểm, khuyết điểm của người khác. Tự ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:14 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Bài 5 trang 33 GDCD 10

Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng : Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân. Trả lời: Từ một học sinh yếu kém, nhờ sự nỗ lực của bản thân và ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:14 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Giải bài 40 trang 166 SGK Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao

Chương 4 : Giới hạn B. Giới hạn của hàm số Bài 7: Các dạng vô định Bài 40 (trang 166 sgk Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao): Tìm các giới hạn sau: Lời giải: Các bài giải bài tập Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao Bài 7 Chương 4

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:13 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Bài 1 trang 28 GDCD 10

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng : Thế nào là mâu thuẫn? Thế nào là mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với nhau như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ? Trả lời: - Theo triết học Mác – Lê-nin, mâu thuẫn là sự tác động, ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:13 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Bài 5 trang 29 GDCD 10

Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng : Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng nhất trong các phương án sau đây Bàn về sự phát triển, V.I. Lê-nin viết: “Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. Câu đó V.I. Lê-nin ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:13 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Giải bài 30 trang 159 SGK Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao

Chương 4 : Giới hạn B. Giới hạn của hàm số Luyện tập (trang 159) Bài 30 (trang 159 sgk Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao): Tìm các giới hạn sau: Lời giải: Các bài giải bài tập Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao Bài Luyện tập (trang 159) Chương 4

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:13 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Giải bài 38 trang 166 SGK Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao

Chương 4 : Giới hạn B. Giới hạn của hàm số Bài 7: Các dạng vô định Bài 38 (trang 166 sgk Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao): Tìm các giới hạn sau: Lời giải: Các bài giải bài tập Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao Bài 7 Chương 4

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:13 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa

Giải bài 26 trang 158 SGK Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao

Chương 4 : Giới hạn B. Giới hạn của hàm số Bài 5: Giới hạn một bên Bài 26 (trang 158 sgk Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao): Áp dụng định nghĩa giới hạn bên phải và giới hạn bên trái của hàm số , tìm các giới hạn sau: Lời giải: Các bài giải bài tập Đại Số và Giải Tích ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 11:12 ngày 09/05/2018 chỉnh sửa