Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11 Bài 32: Tập tính ở động vật (tiếp)

Đánh giá bài viết Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11 Bài 32: Tập tính ở động vật (tiếp) Câu 1. Tập tính quen nhờ là tập tính động vật không trả lời khi kích thích A. không liên tục và không gây nguy hiểm gì B. ngắn gọn và không gây nguy hiểm gì C. lặp đi lặp lại nhiều lần và không gây nguy hiểm gì D. giảm dần cường độ và không gây nguy hiểm gì Câu 2. In vết là hình thức học tập mà con vật mới sinh ra A. bám theo vật thể tĩnh mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau B. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau C. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau D. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau Câu 3. Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối quan hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích A. đồng thời B. liên tiếp nhau C. trước và sau D. rời rạc Câu 4. Điều kiện hóa hành động là kiểu liên kết giữa A. các hành vi của động vật và các kích thích, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này B. một hành vi của động vật với một phần thưởng, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này C. một hành vi của động vật và một kích thích, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này D. hai hành vi của động vật với nhau, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này Câu 5. Học ngầm là kiểu học không có ý thức, sau đó những điều đã học A. không được dùng đến nên động vật sẽ quên đi B. lại được củng cố bằng các hoạt động có ý thức C. được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự D. được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống khác lạ Câu 6. Học khôn là A. kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống tương tự B. phối hợp các kinh nghiệm cũ và những hiểu biết mới để tìm cách giải quyết những tình huống mới C. từ các kinh nghiệm cũ sẽ tìm cách giải quyết những tình huống tương tự D. kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tim cách giải quyết những tình huống mới Câu 7. Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa A. những cá thể cùng loài B. những cá thể khác loài C. những cá thể cùng lứa trong loài D. con với bố mẹ Câu 8. Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính A. sinh sản B. di cư C. xã hội D. bảo vệ lãnh thổ Đáp án Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B A B C D A C Từ khóa tìm kiếm:trắc nghiệm bài 26 27 sinh 11trắc nghiem sinh bài30 lop11trắc nghiệm sinh học 11 bài 26 27 29 30 31 Bài viết liên quanBài tập trắc nghiệm Vật lý lớp 12 Hiện tượng quang điện trong (phần 1)Đề luyện thi đại học môn Hóa học số 17Hóa thân thành gà chọi Oanh Liệt kể lại cuộc đời mình bị bỏ rơi – Bài tập làm văn số 3 lớp 10Bài tập trắc nghiệm GDCD lớp 10 Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (phần 1)Kể lại một chuyến dã ngoại mà em ấn tượng nhất – Bài tập làm văn số 3 lớp 10Đề kiểm tra 1 tiết Hóa học lớp 12 số 1 học kì 2 (Phần 3)Kể về một lần mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn – Bài tập làm văn số 2 lớp 8Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 11 Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây

Câu 1. Tập tính quen nhờ là tập tính động vật không trả lời khi kích thích

A. không liên tục và không gây nguy hiểm gì

B. ngắn gọn và không gây nguy hiểm gì

C. lặp đi lặp lại nhiều lần và không gây nguy hiểm gì

D. giảm dần cường độ và không gây nguy hiểm gì

Câu 2. In vết là hình thức học tập mà con vật mới sinh ra

A. bám theo vật thể tĩnh mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau

B. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết giảm dần trong những ngày sau

C. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau

D. bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên, hiệu quả in vết tăng dần trong những ngày sau

Câu 3. Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối quan hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích

A. đồng thời B. liên tiếp nhau

C. trước và sau D. rời rạc

Câu 4. Điều kiện hóa hành động là kiểu liên kết giữa

A. các hành vi của động vật và các kích thích, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này

B. một hành vi của động vật với một phần thưởng, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này

C. một hành vi của động vật và một kích thích, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này

D. hai hành vi của động vật với nhau, sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này

Câu 5. Học ngầm là kiểu học không có ý thức, sau đó những điều đã học

A. không được dùng đến nên động vật sẽ quên đi

B. lại được củng cố bằng các hoạt động có ý thức

C. được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống tương tự

D. được tái hiện giúp động vật giải quyết được những tình huống khác lạ

Câu 6. Học khôn là

A. kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống tương tự

B. phối hợp các kinh nghiệm cũ và những hiểu biết mới để tìm cách giải quyết những tình huống mới

C. từ các kinh nghiệm cũ sẽ tìm cách giải quyết những tình huống tương tự

D. kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tim cách giải quyết những tình huống mới

Câu 7. Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa

A. những cá thể cùng loài

B. những cá thể khác loài

C. những cá thể cùng lứa trong loài

D. con với bố mẹ

Câu 8. Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính

A. sinh sản B. di cư

C. xã hội D. bảo vệ lãnh thổ

Đáp án

Từ khóa tìm kiếm: