Soạn văn bài: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Đánh giá bài viết Soạn văn bài: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả Câu 1: a. Kiều Phương là người có tài năng về hội họa, rất hồn nhiên và nhân hậu. – Hình ảnh: Ngoại hình: nhỏ nhắn, mặt mày và quần áo luôn lấm lem nhọ nồi và các vệt màu. Lời nói: rất hồn nhiên, không hề tỏ ra bực ...

Câu 1:

a. Kiều Phương là người có tài năng về hội họa, rất hồn nhiên và nhân hậu.

– Hình ảnh:

• Ngoại hình: nhỏ nhắn, mặt mày và quần áo luôn lấm lem nhọ nồi và các vệt màu.

• Lời nói: rất hồn nhiên, không hề tỏ ra bực bội khó chịu với người khác.

• Hành động: luôn hoạt bát, vui vẻ; chăm chỉ với công việc sáng tác tranh. Khi bị rầy la thì xịu xuống một lúc rồi lại véo von ca hát và làm việc.

b. Anh của Kiều Phương là người hẹp hòi, ghen tị. Hình ảnh người anh trong bức tranh của Kiều Phương khác với người anh trong hiện thực. Tuy nhiên, bức tranh đã làm cho người anh hối hận và nhận ra mình phải phấn đấu hơn nữa.

Câu 2: Hãy lập dàn ý để chuẩn bị nói cho các bạn nghe về anh, chị hoặc em mình.

a. Mở bài

– Giới thiệu chung về anh chị em (hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp)

b. Thân bài

– Kể và miêu tả những đặc điểm, phẩm chất tốt đẹp anh chị em (tính tình; tác phong sinh hoạt, làm việc; cách đối xử với em và mọi người trong gia đình, tâm hồn tình cảm đối với người thân và đối với riêng em, …), mỗi chi tiết khơi gợi tình cảm yêu thương.

c. Kết bài

– Những suy nghĩ cảm xúc trực tiếp của em đối với họ.

Câu 3: Lập một dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh một đêm trăng.

a. Mở bài

– Giới thiệu không gian, thời gian ngắm trăng.

b. Thân bài

– Miêu tả đêm trăng:

• Bầu trời đêm?

• Vầng trăng?

• Cây cối?

• Nhà cửa? Đường?

  Trình tự miêu tả: trời vừa tối –> tối hẳn –> đêm khi về khuya.

c. Kết bài

– Nêu cảm nghĩ về đêm trăng.

Câu 4: Lập dàn ý và nói trước các bạn trong lớp về quang cảnh buổi sáng bình minh trên biển.

a. Mở bài

– Giới thiệu cảnh biển mà em tả là ở đâu?

– Nhân dịp nào em đến đây và đến cùng với ai?

b. Thân bài

– Tả bao quát cảnh biển vào buổi sáng (ánh mặt trời như lòng quả trứng gà, biển như dải lụa đào rực rỡ).

– Cảnh biển khi mặt trời lên cao (nước biển lóng lánh, biển rực rỡ).

– Bãi cát vàng in bóng hai cha con.

– Những đàn hải âu chao liệng –> biển hiền lành.

– Nêu sơ lược về nguồn lợi mà biển mang lại dưới tầm mắt của em.

c. Kết bài

– Nêu những suy nghĩ của em lần đầu tiên được đi nghỉ ở biển.

Câu 5: Hãy miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của mình.

Gợi ý: Các bạn có thể lập dàn ý theo những định hướng sau.

– Hoàn cảnh? (sinh ra, lớn lên như nào)

– Ngoại hình: to lớn, vạm vỡ, da màu đồng thau, chắc gọn, đặc quánh như chất sừng chất mun, ngực nở vồng lên như cánh cung lớn, những bắp thịt nổi lên cuồn cuộn, săn chắc.

– Hành động: hướng về điều nghĩa rất tận tâm nhiệt tình; tiêu diệt cái Ác một cách quyết liệt. Dùng những thứ vũ khí khó ai sử dụng nổi. (Cây cung hàng chục người giương, cây gậy nặng hàng tạ…)

– Phẩm chất: lương thiện, thẳng thắn, trung thực…