25/05/2018, 09:02
Mục lục - Mạng doanh nghiệp
...
Sau khi hoàn thành module này, người học có khả năng:
Sau khi hoàn thành module này, người học có khả năng:
- Đánh giá được các hoạt động của các thiết bị phần cứng và phần mềm trong một mô hình mạng LAN, WAN sẵn có
- Tư vấn trong việc lựa chọn các thiết bị phần cứng phần mềm để thiết kế mạng LAN, WAN phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp nhỏ
- Đánh giá được các yêu cầu về quản lý mạng, an ninh mạng và các ràng buộc khác trong quá trình thiết kế mạng
- Thiết kế được mạng LAN trong tòa nhà phục vụ cho công tác giảng dạy và nghiên cứu
- Thiết kế được mạng WAN cho Trường học phục vụ công tác đào tạo và quản lý của Nhà trường.
Module này giúp người học phát triển các năng lực: Phân tích (2); Tư vấn (2); Thực hiện (3); Thiết kế (3) và Bảo trì (2).
Người học đã học Mạng máy tính.
Module này nhằm cung cấp cho người học các kiến thức để Thiết kế được các hệ thống mạng LAN/WAN; Kiểm tra, đánh giá hiệu năng hoạt động của hệ thống; Xử lý được các sự cố xảy ra; Có kỹ năng cơ bản về bảo mật trong hệ thống mạng doanh nghiệp nhỏ.
Tổng quan về mạng doanh nghiệp
.Giới thiệu môn học, phương pháp học
Cách sử dụng các phần mềm thiết kế giả lập VMWare, Boson
Giới thiệu hệ thống mạng thực tế của một số doanh nghiệp
Địa chỉ mạng
Địa chỉ IP và Subnetmask
Các loại địa chỉ IP
Địa chỉ IP Private, Public
Địa chỉ IP Unicast, Multicast, Broadcast
Nguyên lý dịch chuyển địa chỉ IP (NAT)
Nguyên lý cấp phát DHCP
Công nghệ Wireless
Tổng quan về Wireless
Các chuẩn Wireless
Cấu hình mạng Wireless
Các thành phần thiết lập mạng mạng WLAN
WLAN và SSID
Cấu hình một mạng WLAN đơn giản
Cơ bản về cấu hình định tuyến
Các giao thức định tuyến
Giao thức định tuyến nội vùng RIP
Giao thức định tuyến động OSPF
Thực hành về định tuyến
Cấu hình định tuyến cho các mạng
Cấu hình NAT trên Router
Khái niệm về NAT
Nat tĩnh – Static NAT
Nat động – Dynamic NAT
Nat Overload – PAT
Thực hành Cấu hình NAT trên Router
Cấu hình chuyển mạch (Switching)
Cơ bản về cấu hình Switch
Cấu hình VLAN
Thực hành Cấu hình chuyển mạch và VLAN
Thảo luận
Một số chủ đề thảo luận
Các kỹ năng cần có của một kỹ sư trong vai trò HelpDesk
Quy trình thiết kế và nâng cấp hệ thống mạng đã có
Tìm hiểu các giao thức mã hoá trong mạng WLAN
Mạng Wimax
Tìm hiểu VoIP
Công nghệ VPN
Cấu hình các Web Server, DNS Server
Dịch vụ phân giải tên miến – DNS Server
Nguyên lý phân giải tên miền
Xây dựng máy chủ phân giải tên miền cho mạng doanh nghiệp
Dịch vụ Web Server
Giao thức HTTP và HTTPS
Triển khai Website doanh nghiệp trên Server
Thực hành cấu hình các dịch vụ mạng cơ bản
Cấu hình Active Directory (AD)
Cấu hình IIS
Cấu hình DNS
Cấu hình DHCP
Xây dựng một Mail Server
Giao thức SMTP, POP3, IMAP
Triển khai Mail Server cho doanh nghiệp
Thực hành Xây dựng một Mail Server
Triển khai Mail Server cho doanh nghiệp
Thực hành Proxy và Firewall
Nguyên lý hoạt động của Proxy
Nguyên lý hoạt động của Firewall
Triển khai xây dựng hệ thống tường lửa cho doanh nghiệp
Cơ bản về bảo mật
Các nguy cơ tiềm tàng trên mạng
Các phương thức tấn công
Viruses, Worms, Trojan Horses.
Denial of Service (DoS) và Brute Force Attack
Các chính sách bảo mật
Sách giáo trình, Slide do giáo viên biên soạn.
Sách tham khảo:
[1]. Cisco System, "CCNA Discovery1 4.0", Cisco System, 2007
[2]. Cisco System, "CCNA Discovery2 4.0", Cisco System, 2007
[3]. J.C. Mackin and Ian McLean, “Windows Server 2003 Network Infrastructure”, Microsoft Press, 2005
Giáo trình lưu hành nội bộ, sách tham khảo, hệ thống bài tập mẫu, bài tập tự làm, máy tính, tài nguyên trên Internet, Projector.
Hình thức đánh giá:
- Kiểm tra giữa kỳ (Triển khai trên môi trường giả lập): 20%
- Đánh giá quá trình (kết quả các buổi thực hành): 10%
- Kiểm tra cuối kỳ: 70%
Tiêu chí đánh giá:
- Kỹ năng thiết kế, xây dựng bài toán
- Kỹ năng cài đặt bài toán
Người đánh giá: Giáo viên giảng dạy và người học.
Bố trí giảng dạy module Mạng doanh nghiệp (3 tín chỉ) như sau:
27 tiết lý thuyết (thực hiện trong 9 buổi, mỗi buổi 3 tiết), 36 tiết sinh viên làm tiểu luận (giáo viên tự bố trí lịch gặp, hướng dẫn sinh viên), 18 tiết thực hành (thực hiện trong 6 buổi, mỗi buổi 3 tiết) và 90 giờ chuẩn bị cá nhân (đề cương 130 trang)
| Bài | Mục tiêu | Hoạt động giáo viên | SGGV | Hoạt động sinh viên | SGSV | Điều kiện thực hiện |
| 1 | - Xác định được vị trí, vai trò và nội dung của Module trong chương trình đào tạo- Xây dựng được kế hoạch và phương pháp học tập phù hợp.- Lựa chọn được nguồn học liệu phục vụ cho môn học- Trình bày được những lợi ích đem lại cho doanh nghiệp khi có hệ thống mạng.- Trình bày được các bước để trở thành một nhà quản trị mạng trong doanh nghiệp | - Nêu mục tiêu, nội dung và kế hoạch học tập của Module- Giới thiệu nguồn học liệu phục vụ cho học Mudule, phương pháp học tập và các tiêu chí đánh giá- Tổ chức thảo luận các lợi ích đem lại cho doanh nghiệp khi có hệ thống mạng- Quá trình để trở thành một nhà nhà quản trị mạng trong doanh nghiệp- Kết luận và tổng kết các nội dung thảo luận- Trả lời các câu hỏi của sinh viên- Phát phiếu yêu cầu các nội dung cần nghiên cứu trong bài 2 | 3h | - Lĩnh hội và đặt các câu hỏithắc mắc- Lựa chọn được phương pháp học tập và nguồn học liệu phục vụ cho Module- Thảo luận các nội dung trong phiếu yêu cầu - Ghi chú những vấn đề cơ bản- Nêu các câu hỏi thắc mắc | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 2 | - Trình bày cấu trúc địa chỉ IP v4- Mối quan hệ giữa Subnetmask và địa chỉ IP.- Thự hiện phân chia dải địa chỉ IP thành các Subnet có subnetmask bằng nhau và không bằng nhau- Thiết kế được lược đồ IP phù hợp cho một doanh nghiệp. | - Tổ chức thảo luận về kiến trúc Ipv4 và mối liên quan giữa địa chỉ IP và Subnetmask- Đưa ra bài tập yêu cầu sinh viên thực hiện phân chia địa chỉ IP thành các Subnet có Subnetmask bằng nhau và không bằng nhau.- Tư vấn và giải đáp các vấn đề khó khăn khi sinh viên gặp vướng mắc | 3h | - Trình bày được cấu trúc IP v4- Hiểu rõ mối quan hệ giữa địa chỉ IP và Subnetmask cũng như cách tính toán và phân chia một dải IP thành các Subnet theo đáp ứng yêu cầu của người sử dụng- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 3 | - Phân tích được các ưu nhược điểm của mạng không dây và mạng có dây- Trình bày được các mô hình ứng dụng mạng không dây- Trình bày được các chuẩn mạng 802.11a,b,g và đặc điểm của mỗi chuẩn.- Trình bày được chức năng của các thiết bị cơ bản trong mạng WLAN - Trình bày được khái niệm kênh truyền và SSID trong mạng WLAN- Cấu hình mạng WLAN đơn giản | - Tổ chức thảo luận về mạng WLAn, các ưu nhược điểm và các mô hình ứng dụng - Giải đáp cho sinh viên các vấn đề khó khăn và định hướng cho sinh viên thảo luận theo đúng chủ đề- Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên- Cấu hình thử nghiệm mạng WLAN | 3h | - Thảo luận theo các nội dung giáo viên đưa ra- Nêu các câu hỏi, thắc mắc trong quá trình thảo luận- Quan sát các gợi ý và phân tích của giáo viên và để từ đó đưa ra những nhận định và ý kiến của mình về vấn đề thảo luận.- Cấu hình thử nghiệm mạng WLAN với chức năng cơ bản | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu, AccessPoint, Card mạng không dây. |
| 4 | - Trình bày được các giao thức định tuyến- So sánh định tuyến tĩnh và động, Distance Vector và Link State- Đặc điểm của định tuyến Rip v1- Cấu hình định tuyến hệ thống sử dụng Rip v1 | - Tổ chức thảo luận về định tuyến và Router- Tổ chức thảo luận về định tuyến tĩnh và định tuyến động, Distance Vector và Linkstate- Hướng dẫn sinh viên cấu hình định tuyến hệ thống mạng nội bộ- Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên | 3h | - Thảo luận về các chủ đề do giáo viên hướng dẫn- Quan sát và thực hiện cấu hình LAB định tuyến với giao thức Rip V1- Quan sát cách gợi ý và phân tích của giáo viên để từ đó đưa ra những nhận định và ý kiến của mình về vấn đề thảo luận. | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 5 | - Thiết kế được lược đồ địa chỉ IP cho doanh nghiệp- Thực hiện cấu hình định tuyến cho các mạng bằng định tuyến tĩnh và định tuyến động với Rip v1, Rip v2- Đánh giá được ưu nhược điểm giữa định tuyến tĩnh và định tuyến động | - Đưa trước tài liêu thảo luận cho sinh viên- Thảo luận thiết kế lược đồ địa chỉ IP- Cho sinh viên phát biểu ý kiến về các vấn đề thảo luận theo nhóm đã phân công trước- Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề thảo luận | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra- Thiết kế lược đồ địa chỉ IP cho doanh nghiệp và cấu hình định tuyến giữa các mạng | 6h | Phòng học thực hành có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 6 | - Trình bày được các khái niệm về NAT tĩnh, NAT động- So sánh ưu nhược điểm của các loại NAT- Trình bày nguyên lý hoạt động của PAT- Cấu hình PAT trên Router cho phép các IP trong LAN ra IP Public | - Tổ chức thảo luận cho sinh viên hiểu rõ khái niệm về NAT, so sánh ưu nhược điểm mỗi loại- Tổ chức thảo luận về PAT và sự cần thiết có PAT- Hướng dẫn sinh viên thực hiện bài lab cấu hình PAT- Cung cấp các tài liệu liên quan đến kiến thức NAT- Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên trong quá trình thực hành- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề thảo luận | 3h | - Chủ động tham gia thảo luận về chủ đề do giáo viên hướng dẫn- Trình bày các nội dung mà mình đã tìm hiểu- Thực hiện tìm hiểu và cấu hình bài lab do giáo viên đưa ra | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 7 | - So sánh ưu nhược điểm mỗi loại NAT- Cấu hình PAT trên Router để NAT các IP trong LAN ra IP Public- Phân tích được nguyên lý hoạt động chuyển đổi địa chỉ IP | - Thảo luận thiết kế lược đồ địa chỉ IP- Cho sinh viên phát biểu ý kiến về các vấn đề thảo luận theo nhóm đã phân công trước- Chuẩn bị bài thực hành - Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên trong quá trình thực hành- Kiểm tra tiến độ thực hiện bài tập thực hành của sinh viên- Giao công việc cho tuần tiếp theo | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra- Thực hành NAT các IP trong LAN ra IP Public | 6h | Phòng học thực hành có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 8 | - Trình bày nguyên lý hoạt động cơ bản của Switch- Trình bày khái niệm VLAN và những ứng dụng của VLAN trong thực tiễn- Cấu hình VLAN trên Switch- Sử dụng Router định tuyến giữa các VLAN | - Tổ chức thảo luận cho sinh viên tìm hiểu nguyên lý hoạt động của Switch hỗ trợ VLAN, khái niệm VLAN và nguyên lý hoạt động của gói tin trong VLAN- Cung cấp các tài liệu liên quan đến kiến thức VLAN, định tuyến giữa các VLAN với Router- Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên trong quá trình thực hành- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề thảo luận | 3h | - Chủ động tham gia thảo luận về chủ đề do giáo viên hướng dẫn- Trình bày các nội dung mà mình đã tìm hiểu- Quan sát cách gợi ý và phân tích của giáo viên để từ đó đưa ra những nhận định và ý kiến của mình về vấn đề thảo luận.- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 9 | - Trình bày nguyên lý hoạt động của VLAN và các ứng dụng VLAN trong thực tiễn- Cấu hình VLAN trên Switch hỗ trợ VLAN- Cấu hình định tuyến giữa các VLAN sử dụng Router-Ứng dụng mô hình mạng có VLAN vào thiết kế hệ thống mạng trong doanh nghiệp | - Thảo luận nguyên lý hoạt động của VLAN- Cho sinh viên phát biểu ý kiến về các vấn đề thảo luận theo nhóm đã phân công trước- Chuẩn bị bài thực hành - Trả lời các câu hỏi thắc mắc của sinh viên trong quá trình thực hành- Kiểm tra tiến độ thực hiện bài tập thực hành của sinh viên- Giao công việc cho tuần tiếp theo | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra- Thực hành bài lab chia VLAN và định tuyến giữa các VLAN sử dụng Router | 6h | Phòng học thực hành có trang bị máy tính, máy chiếu, Switch hỗ trợ VLAN và Router. |
| 10 | - Phân nhóm và giao chủ đề thảo luận cho từng nhóm | - Phân nhóm sinh viên- Chuẩn bị các chủ đề thảo luận- Hướng dẫn sinh viên các bước thực hiện và nguồn tài liệu cần tìm hiểu- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề giao chủ đề | - Nhận nhóm và báo cáo chủ đề mong muốn tìm hiểu với giáo viên nếu có- Tham gia các hoạt động do giáo viên tổ chức và đưa ra các câu hỏi thắc mắc cần giải đáp- Tìm hiểu các nguồn tài liệu do giáo viên cung cấp | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu | ||
| 11 | - Trình bày nguyên lý phân giải tên miền của máy chủ DNS và nhiệm vụ của việc phân giải tên miền- So sánh hai giao thức http và https- Trình bày cách cấu hình máy chủ DNS và Web Server | - Thảo luận vê nhiệm vụ của viện phân giải tên miền và nguyên lý phân giải tên miền- Thảo luận các giao thức truy cập web http và https- Hướng dẫn thực hiện lab cấu hình web server và DNS server- Trả lời các câu hỏi, thắc mắc của sinh viên- Kết luận, tổng kết các nội dung thảo luận | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra- Quan sát cách gợi ý và phân tích của giáo viên để từ đó đưa ra những nhận định và ý kiến của mình về vấn đề thảo luận | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 12 | - Phân tích được nguyên lý làm việc của máy chủ DNS và web Server- Thực hiện Public một website đơn giản cho phép truy cập website với tên miền Nam- Bảo mật dữ liệu truy cập với https- Cấu hình cấp phát IP động cho các Client | - Phát tài liêu thảo luận cho sinh viên- Thảo luận về nguyên lý làm việc của DNS Server và web Server- Thảo luận về sự cần thiết xây dựng một site nội bộ cho doanh nghiệp- Giao bài thực hành- Kiểm tra tiến độ thực hiện bài tập thực hành của sinh viên- Đánh giá và gợi ý các cách làm cho sinh viên- Giao công việc cho tuần tiếp theo | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Thực hiện bài lab xây dựng một site nội bộ cho doanh nghiệp cho phép các nhân viên truy cập vào thông qua tên miền với Ip cho các Client được cấp phát động | 6h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 13 | - Trình bày các giao thức gửi nhận mail POP3, SMTP, IMAP - Gửi và nhận thư sử dụng SMTP qua Telnet- Cấu hình Mail server phục vụ cho doanh nghiệp | - Thảo luận về nhu cầu và sự cần thiết triển khai hệ thống mail trong doanh nghiệp- Thảo luận về các giao thức gửi nhận mail POP3, SMTP, IMAP- Hướng dẫn sinh viên thực hiện Lab cấu hình triển khai hệ thống Mail với Mdaemon Server- Đánh giá và gợi ý các cách làm cho sinh viên- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề thảo luận | 3h | - Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Tham gia trả lời những câu hỏi tình huống mà giáo viên đưa ra- Tham gia thực hiện bài lab do giáo viên đưa ra- Quan sát cách gợi ý và phân tích của giáo viên để từ đó đưa ra những nhận định và ý kiến của mình về vấn đề thảo luận | 4h | Phòng học lý thuyết có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 14 | - Phân tích được nguyên lý làm việc của máy chủ Mail Server- Gửi và nhận thư sử dụng giao thức SMTP thông qua telnet- Cấu hình máy chủ Mail Server | - Tổ chức thảo luận về nguyên lý làm việc của máy chủ Mail Server- Các lệnh thực hiện nhận và gửi mail sử dụng SMTP qua telnet- Giao bài thực hành- Kiểm tra tiến độ thực hiện bài tập thực hành của sinh viên- Đánh giá và gợi ý các cách làm cho sinh viên- Giao công việc cho tuần tiếp theo | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Thực hiện bài Lab triển khai Mail Server cho doanh nghiệp | 6h | Phòng học thực hành có trang bị máy tính, máy chiếu. |
| 15 | - So sánh ưu nhược điểm và nguyên lý hoạt động của mỗi loại Firewall - Xây dựng mô hình hệ thống mạng doanh nghiệp và thiết lập hệ thống tường lửa bảo vệ hệ thống mạng doanh nghiệp | - Tổ chức thảo luận các loại firewall và ưu nhược điểm mỗi loại- Giao bài thực hành- Kiểm tra tiến độ thực hiện bài tập thực hành của sinh viên- Đánh giá và gợi ý các cách làm cho sinh viên | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Thực hiện bài Lab triển khai tường lửa bảo vệ hệ thống mạng của doanh nghiệp | 6h | Phòng thực hànhTài liệu tham khảo |
| 16 | - Trình bày các nguy cơ trên mạng - Phận biệt được các đặc điểm của Virus, Trojan, Worm- Nhận dạng các kiểu tấn công DoS- Giải mã Pass với Brute Force Attack- Các chính sách bảo mật | - Tổ chức thảo luận các nguy cơ trên mạng- Tổ chức thảo luận các laọi Virus, Worm, Trojan- Tổ chức thảo luận các kiểu tấn công DoS- Đánh giá và gợi ý các cách làm cho sinh viên- Nhận xét, đánh giá và tổng kết vấn đề thảo luận | 3h | - Sinh viên đọc trước tài liệu về vấn đề thảo luận- Tham gia vào thảo luận, đưa ra câu hỏi- Thực hiện bài Lab triển khai tường lửa bảo vệ hệ thống mạng của doanh nghiệp | 4h | Phòng lý thuyết có trang bị máy chiếuTài liệu tham khảo |
Thông qua khoa/ bộ môn Giáo viên
