Giải bài 154,155,156 ,157,158,159 ,160,161,162 ,163,164,165 ,166,167 trang 64,65 SGK Toán 6 tập 2: Ôn tập chương 3

Hướng dẫn và giải bài tập trang 64,65 SGK Toán 9 tập 2: Ôn tập chương 3

Bài 154 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Cho phân số x/3. Với giá trị nguyên nào của x thì ta có:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 154:

Bài 155 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Điền số thích hợp vào ô vuông:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 155:

Bài 156 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Rút gọn:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 156:

Bài 157 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Viết các số đo thời gian sau đây với đơn vị là giờ:
15 phút; 45 phút ; 78 phút ; 150 phút.
(Ví dụ 6 phút = 6/60h = 1/10h = 0,1h)

Đáp án và hướng dẫn giải bài 157:

a. 15 phút = 60/15h = 1/4h = 0,25h
b. 45 phút = 45/60h = 3/4h = 0,75h
c. 78 phút = 78/60h = 13/10h = 1,3h
d. 150 phút = 150/60h = 5/2h = 2,5h

Bài 158 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

So sánh hai phân số

Đáp án và hướng dẫn giải bài 158:

a) 

b) Nhận xét: 15/17 + 2/17 = 1

Bài 159 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Các phân số sau đây được sắp xếp theo một quy luật. Hãy quy đồng mẫu các phân số để tìm quy luật đó rồi điền tiếp vào chỗ trống một phân số thích hợp:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 159:

a. 1/6, 2/6, 3/6,4/6,5/6…
b. 3/24, 5/24, 7/24, 9/24 , 11/24…
c. 4/20, 5/20, 6/20. 7/20…
d. 8/30, 9/30, 10/30, 11/30…

Bài 160 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Tìm phân số a/b bằng phân số 18/27, biết rằng ƯCLN (a,b) = 13.

Đáp án và hướng dẫn giải bài 160:

Ta có a/b = 18/27 = 2/3. ƯCLN (a,b) = 13
Chứng tỏ phân số a/b đã rút gọn cho 13 để được 2/3
Vậy:

Bài 161 trang 64 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Tính giá trị của biểu thức:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 161:

Bài 162 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Tìm x biết:

a) (2,8x – 32) : 2/3 = -90
b) (4,5 – 2x) .1/4/7 = 11/4

Đáp án và hướng dẫn giải bài 162:

a) (2,8x – 32) = -90.(2/3)
(2,8x – 32) = -60
2.8x = -60 + 32
2,8x = -28
x = -28 : 2,8
x = -10

b)

(4,5 – 2x).11/7 = 11/14
(4,5 – 2x) = 11/14 : 11/7

4,5 – 2x = 11/4 . 7/11
4,5 – 2x = 7/4
2x = 4,5 – 7/4 = 9/2 – 7/4 = 11/4
x = 11/4 : 2 = 11/8

Bài 163 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Một cửa hàng bán 356,5m vải gồm hai loại: vải hoa và vải trắng. Biết số vải hoa bằng 78,25% số vải trắng. Tính số mét vải mỗi loại.

Đáp án và hướng dẫn giải bài 163:

Gọi số mét vải trắng là x(m)
Số vải hoa là: x. 78,25%
Ta có: x + x . 78,25% = 356,5

Vậy vải trắng có 200m. vải hoa có 200. 78,25% = 156,5 m.

Bài 164 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Khi trả tiền mua một cuốn sách theo đúng giá bìa, Oanh được cửa hàng trả lại 1200d vì đã được khuyến mại 10%. Vậy Oanh đã mua cuốn sách với giá bao nhiêu?

Đáp án và hướng dẫn giải bài 164:

Gọi giá cuốn sách là x đồng
Ta có: x.10% = 12 000
x = 12000 : 10/100 = 12000 . 100/10 = 12000 đồng
Vậy giá cuốn sách là 12 000 đồng.

Bài 165 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Một người gửi tiết kiệm 2 triệu đồng, tính ra mỗi thánh lãi được 11200đ. Hỏi người ấy gửi tiết kiệm với lãi suất bao nhiêu phần trăm một tháng?

Đáp án và hướng dẫn giải bài 165:

Gọi x là lãi suất cần tìm
Ta có 2000000 . x = 11200

Vậy người ấy gửi tiết kiệm với lãi suất 0,56% một tháng.

Bài 166 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Học kỳ I số học sinh giỏi của lớp 6D bằng 2/7  số học sinh còn lại. Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm 8 bạn nên số học sinh giỏi bằng 2/3 số còn lại.Tính số học sinh giỏi học kì I của lớp 6D.Biết số học sinh lớp không thay đổi.

Đáp án và hướng dẫn giải bài 166:

Học kỳ I, số HS giỏi = 2.7 số HS còn lại = 2/9 số HS cả lớp.
Học kỳ II, số HS giỏi = 2/3 số học sinh còn lại = 2/5 số HS cả lớp.
Phân số chỉ số HS đã tăng là:

Số HS cả lớp là:

Số Học sinh giởi kỳ I của lớp là:
45. 2/9 = 10 (học sinh)

Bài 167 trang 65 SGK Toán 6 tập 2 – Chương 3 số học

Đố: Đố em lập được một đề toán mà khi dùng máy tính bỏ túi người giải đã bấm liên tiếp như sau:

Đáp án và hướng dẫn giải bài 167:

Một lớp có 50 học sinh kết quả xếp loại văn hóa cuối năm cho biết số học sinh xếp loại giỏi , khá , trung bình, yếu lần lượt chiếm 30%,40%,22% và 8% số học sinh cả lớp. Tính số học sinh mỗi loại.

————— HẾT ——————-