Đề cương ôn tập học kỳ I môn GDCD lớp 7 năm 2012 - 2013

Đề cương ôn tập học kỳ I môn GDCD lớp 7 năm 2012 - 2013

Đề cương ôn tập học kỳ I môn GDCD lớp 7

Đề cương ôn tập học kỳ 1 môn GDCD lớp 7 đưa ra những trọng tâm cần ôn tập trong môn GDCD lớp 7, gồm các phần liên quan  giúp các bạn ôn tập là củng cố kiến thức hiệu quả, từ đó đạt kết quả cao trong kì thi học kì 1 sắp tới, mời các bạn tham khảo.

1/ Giản dị:

Thế nào là sống giản dị? Ý nghĩa của việc này đối với bản thân mỗi người và cuộc sống ntn? Ví dụ minh họa. Rèn luyện như thế nào?

2/ Trung thực:

Thế nào là trung thực? Ý nghĩa của đức tính này đối với bản thân và trong quan hệ giữa người với người ntn? Ví dụ minh họa. Rèn luyện tính trung thực như thế nào?

3/ Tự trọng:

Thế nào là tự trọng? Ý nghĩa của đức tính này đối với bản thân và trong quan hệ giữa người với người như thế nào?Ví dụ minh họa. Làm thế nào để có tự trọng?

4/ Đạo đức và kỉ luật:

Thế nào là đạo đức, kỉ luật? Quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật như thế nào? Ví dụ minh họa.

5/ Yêu thương con người:

Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Điều này có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân và đối với cuộc sống? Ví dụ minh họa.

6/ Tôn sư trọng đạo:

Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo? Việc này có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và đối với sự phát triển của xã hội? Ví dụ minh họa.

7/ Đoàn kết, tương trợ:

Thế nào là đoàn kết, tương trợ? Việc này có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và đối với cuộc sống? Ví dụ mnih họa.

8/ Xây dựng gia đình văn hóa:

Em hiểu thế nào là một gia đình văn hóa? Làm thế nào để có một gia đình văn hóa? Gia đình văn hóa có vai trò như thế nào đối với sự phát triển của xã hội? Em tham gia xây dựng văn hóa như thế nào? Ví dụ minh họa.

9/ Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dòng họ:

Em hiểu thế nào là phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? Việc náy có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân và với gia đình, dòng họ và sự phát triển của xã hội? Ví dụ minh họa.

10/ Tự tin:

Em hiểu thế nào là tự tin? Đức tính này có tác dụng như thế nào đối với mỗi người? Rèn luyện đức tính này như thế nào?

Một số bài tập trắc nghiệm và tự luận

Trắc nghiệm:

Em hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng:

Câu 1: Em hãy cho biết câu tục ngữ nào dưới đây mang nôi dung giản dị?

           a/Giấy rách phải giữ lấy lề                   b/ Cây ngay không sợ chếtđứng

           c/ Nghèo cho sạch rách cho thơm          d/ Tôt gỗ hơn tốt nước sơn.

Câu 2: Những câu tục ngữ trên câu nào mang nội dung trung thực.

Câu 3: Em hãy cho biết nhận định sau theo em là đúng hay sai?

"Chỉ có tính tự lập và tự trọng mới có thể nâng chúng ta lên trên những nhỏ nhen của cuộc sống và những bão táp của số phận"

                    a/ sai                         b/ đúng.

Câu 4: Hãy hoàn thành đầy đủ nội dung câu nói sau: "Những gì chúng ta không muốn thì............................. với người khác"

Câu 5: Trong các câu tục ngữ dưới đây câu nào thể hiện rõ nét nhất về tôn sư trọng đạo:

a/ Một chữ cũng là thầy, nữa chữ cũng là thầy                  b/ Không thầy đố mày làm nên

c/ An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng                                d/ An đền nghĩa trả.

Câu 6: Hoàn thành câu ca dao sau:

"Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên ......................................"

Câu 7: Rô be nhờ em trả lại tiền thừa cho người mua diêm, việc là đó thể hiện đức tính gì?

             a/ Trung thực               b/ Tự trọng              c/ Giản dị                         d/ Tôn sư trọng đạo.

Câu 8: Việc Bác đến thăm nhà chị chín trong những ngày cuối năm thể hiện đức tính gì của Bác:

a/ Giản dị

b/ Liêm khiết

c/ Yêu thương con người

d/ Chí công vô tư.

Câu 9: Những hành vi dưới đây hành vi nào thể hiện đó là người thiếu ý thức:

a/ Mất trật tự nơi công cộng

b/ Đi nhẹ, nói khẽ nơi công cộng

c/ Giữ trật tự khi có ai đó phát biểu

d/ Lên tiếng phản đối những việc làm xấu.

Câu 10: Theo em nhận định sau là đúng hay sai: "Phải thành thật với mình, có thể mới không dối trá với người khác"

              a/ sai                     b/ đúng

Câu 11: Câu tục ngữ: "Nghèo cho sạch, rách cho thơm" giáo dục chúng ta phải thế nào?

                     a/ Trung thực             b/ Giản dị                  c/ Tự trọng                   d/ Thật thà.

Câu 12: Chữ nào còn thiếu trong câu tục ngữ đây: "Thương người như thể thương ...."

                     a/ ...ta                  b/...mình              c/...thân                         d/...bạn.

Câu 13: Hãy điền 2 từ còn thiếu trong câu tuc ngữ dưới đây:

"Đánh kẻ chạy đi không ai đánh người..............................."

Câu 14: Hãy đánh dấu "X" vào những hành vi dưới đây mà em cho là phù hợp với sự tôn kính hoặc không tôn kính: (2.5đ)

Câu 15: Em chọn tình huống nào?

Hoàng cùng Tuấn đang trên đường đến trường bỗng nhiên có hai người lạ mặt trạc tuổi các em chặn lại. Một người trong bọn chúng chỉ vào mặt Tuấn và nói giọng hậm hực:

- Đúng thằng này rồi, tay này nói với người cùng đi

- Hôm nọ nó đi xe gắn máy cán chết con chó Nhật của mình, rồi cứ thế phóng thẳng không thèm dừng lại. Hôm nay phải dạy cho nó một bài học.

Nói xong cả hai người cùng xông vào Tuấn đấm, đá tới tấp

Các tình huống:

A. Hợp tác cùng Tuấn để chống trả lại hai người lạ mặt

B. Để cho "đối phương" dạy cho Tuấn một bài học vì biết Tuấn là người có lỗi, sau đó mới can ngăn

C. Đứng ra dàn hòa cả 2 bên và không để cho họ xông vào hành hung.

Câu 16. Em đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Hãy đánh dấu "X" vào ô tương ứng.

Tự luận:

Câu 1. Tôn sư trọng đạo là gì ? Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 2. Là một người học sinh em cần phải làm gì để xây dựng gia đình văn hoá?

Câu 3. Giải thích câu tục ngữ Có cứng mới đứng đầu gió

Câu 4: Những tiêu chuẩn cơ bản của việc xây dựng gia đình văn hoá?

Câu 5: Hãy giải thích câu tục ngữ: Chớ thấy sống cả mà ngã tay chèo