Biểu cảm về cây Mai
Văn mẫu lớp 7: Biểu cảm về cây hoa Mai Hướng dẫn lập dàn ý biểu cảm về cây Mai I. Mở bài - Cứ mỗi dịp tết đến Xuân về, khắp nhà nhà đều trang trí một cây hoa mai thật đẹp. - Nghe đâu, ngày xuân mà có hoa mai trang trí trong nhà là may mắn suốt năm. - Ngắm nhìn hoa mai tôi nhận ra một điều, nó thật ...
Văn mẫu lớp 7: Biểu cảm về cây hoa Mai Hướng dẫn lập dàn ý biểu cảm về cây Mai I. Mở bài - Cứ mỗi dịp tết đến Xuân về, khắp nhà nhà đều trang trí một cây hoa mai thật đẹp. - Nghe đâu, ngày xuân mà có hoa mai trang trí trong nhà là may mắn suốt năm. - Ngắm nhìn hoa mai tôi nhận ra một điều, nó thật tuyệt đẹp. II. Thân bài - Cây cao trên 2m, thân gỗ, chia thành nhiều nhánh. - Lá nhỏ bằng hai ngón tay, màu xanh lục, tán luôn xòe rộng. - Dáng tuy hơi gầy ...
: Biểu cảm về cây hoa Mai
Hướng dẫn lập dàn ý biểu cảm về cây Mai
I. Mở bài
- Cứ mỗi dịp tết đến Xuân về, khắp nhà nhà đều trang trí một cây hoa mai thật đẹp.
- Nghe đâu, ngày xuân mà có hoa mai trang trí trong nhà là may mắn suốt năm.
- Ngắm nhìn hoa mai tôi nhận ra một điều, nó thật tuyệt đẹp.
II. Thân bài
- Cây cao trên 2m, thân gỗ, chia thành nhiều nhánh.
- Lá nhỏ bằng hai ngón tay, màu xanh lục, tán luôn xòe rộng.
- Dáng tuy hơi gầy nhưng mỗi bông hoa xòe ra là một bàn tay ấm áp của chúa Xuân đang vỗ về biết bao trái tim mong chờ mùa xuân đến.
- Cứ gần Tết, gia đình tôi lại mua những vật dụng trang trí cho cây mai thêm xinh tươi như các câu đối Tết, bao lì xì, đèn màu,...
- Vừa trang trí mà trong lòng tôi vừa dâng lên biết bao niềm yêu thương thiết tha, nồng nàn.
- Tình cảm của tôi đối với mùa xuân đang về thật tuyệt đẹp biết bao!
- Màu vàng cùa hoa hòa quyện với không khí cùa mùa xuân thật khiến cho lòng người thêm yêu háo hức cái Tết gần đến.
- Những người con xa nhà nay nhìn thấy hoa mai nở rộ trong lòng cũng dâng lên nhiều niềm vui cùa sự sum họp, đoàn tụ đầy yêu thương.
III. Kết bài
- Hoa mai tượng trưng cho mùa xuân, cho sự hạnh phúc, sum vầy.
- Tôi sẽ luôn chăm sóc, tưới cây đều đặn để hoa luôn khoe sắc vàng cùng với mùa xuân yêu thương.