Thông tin liên hệ
Bài viết của Trịnh Ngọc Trinh

Bài soạn "Số từ và lượng từ" số 5 - 6 Bài soạn "Số từ và lượng từ" lớp 6 hay nhất

Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 trang 63 Sách bài tập (SBT) Ngữ văn 6 tập 1. 4. Những từ sau đây : đôi, tá, cặp giống và khác với số từ như thế nào ? Đặt câu với một trong những từ đó. Bài tập 1. Bài tập 1, trang 129, SGK. 2. Bài tập 2, trang 129, SGK. 3. Bài tập 3, trang 129 -130, ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Số từ và lượng từ" số 4 - 6 Bài soạn "Số từ và lượng từ" lớp 6 hay nhất

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Số từ là gì? a) Ví dụ: (1) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những thứ gì, vua bảo: "Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh trưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi". (Sơn Tinh, Thuỷ Tinh) (2) Tục truyền đời Hùng ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Số từ và lượng từ" số 3 - 6 Bài soạn "Số từ và lượng từ" lớp 6 hay nhất

1. Số từ - Khái niệm: Số từ là những từ chỉ số lượng và thứ tự của sự vật. - Khi biểu thị số lượng sự vật, số từ thường đứng trước danh từ. Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ. - Cần phân biệt số từ với những danh từ chỉ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng. 2. Lượng từ ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Số từ và lượng từ" số 2 - 6 Bài soạn "Số từ và lượng từ" lớp 6 hay nhất

I. SỐ TỪ Trả lời câu 1 (trang 128 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Các từ được in đậm trong các câu sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu? Chúng đứng ở vị trí nào trong cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì? a) Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm những gì, vua bảo: “Một trăm ván cơm nếp, ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Số từ và lượng từ" số 1 - 6 Bài soạn "Số từ và lượng từ" lớp 6 hay nhất

I. Số từ 1. Từ hai bổ sung từ chàng - Từ một trăm bổ sung ý nghĩa cho từ cơm nếp, nệp bánh chưng - Từ chín bổ sung ý nghĩa cho từ ngà, cựa, hồng mao, đôi → Các từ này đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa về mặt số lượng 2. Từ đôi không phải là số từ. Vì đôi là danh từ chỉ đơn ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" số 6 - 6 Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" lớp 9 hay nhất

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Có hai cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật: Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, lời nói trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép. Ví dụ: Hoạ sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" số 5 - 6 Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" lớp 9 hay nhất

I - NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1. Người ta có thể dẫn lại lời nói hay ý nghĩ của một người. Dẫn lời cũng như dẫn ý đều có hai cách : trực tiếp và gián tiếp. - Dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của một người hay một nhân vật. Nguyên văn đó được đặt ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" số 4 - 6 Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" lớp 9 hay nhất

I. Cách dẫn trực tiếp Đọc các đoạn trích sau (trích từ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long) và trả lời câu hỏi. a) Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. Ấy thế là một hôm, bác lái phải thân ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" số 2 - 6 Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" lớp 9 hay nhất

Phần I: CÁCH DẪN TRỰC TIẾP (Trang 53 sgk Ngữ văn 9 tập 1) Đọc đoạn trích sau (trích từ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long) và trả lời câu hỏi: a) Cháu ở liền trong trạm hàng tháng. Bác lái xe bao lần dừng, bóp còi toe toe, mặc, cháu gan lì nhất định không xuống. ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa

Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" số 1 - 6 Bài soạn "Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp" lớp 9 hay nhất

I. Cách dẫn trực tiếp 1. Phần in đậm đoạn (a) là lời nói nhân vật (có chỉ dẫn “cháu nói” trong lời người dẫn) - Lời dẫn trực tiếp này được tách khỏi phần đứng trước câu là dấu hai chấm và dấu ngoặc kép 2. Phần in đậm (b) là ý nghĩ của nhân vật (có chỉ dẫn “họa sĩ nghĩ thầm” ...

Tác giả: Trịnh Ngọc Trinh viết 14:52 ngày 31/03/2021 chỉnh sửa