- 1 6 Bài soạn "Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ" lớp 9 hay nhất
- 2 6 Bài soạn "Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 3 6 Bài soạn "Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm" lớp 7 hay nhất
- 4 6 Bài soạn "Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học" lớp 7 hay nhất
- 5 10 Bài văn so sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ "Đồng chí" và "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" lớp 9 hay nhất
- 6 6 Bài soạn "Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh" hay nhất
- 7 8 Bài văn cảm nhận về khổ thơ cuối bài "Sang thu" của Hữu Thỉnh lớp 9 hay nhất
- 8 6 Bài soạn "Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự" lớp 6 hay nhất
- 9 5 Bài soạn Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận (Ngữ Văn 11) hay nhất
- 10 6 Bài soạn "Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận" lớp 8 hay nhất
Lesson 1 - Unit 20 trang 64,65 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 1 - Unit 20 trang 64,65 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 1. Look, listen and repeat. (Nhìn, nghe và lặp lại).a) Where's Sa Pa, Mai?Sa Pa ở đâu vậy Mai? It's in north Viet Nam.Nó nằm ở miền Bắc của Việt Nam.b) This is a photo of Sa Pa.Đây là tấm hình chụp Sa Pa. ...
Lesson 2 - Unit 16 trang 42,43 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 2 - Unit 16 trang 42,43 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 1. Look, listen and repeat. (Nhìn, nghe và lặp lại). a) Where are my cats, Mum? Nhũng con mèo của con ở đâu vậy mẹ? They're over there, under the table.Chúng ở đàng kia, ở dưới cái bàn. ...
Short story: Cat and mouse 3 trang 38,39 SGK Tiếng Anh lớp 3
Short story: Cat and mouse 3 trang 38,39 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 1. Read the story. Put these lines in the correct bubbles. Then listen and check. (Đọc câu chuyện. Điền những phần còn thiếu vào khung hội thoại cho đúng. Sau đó nghe và kiểm tra lại). a) There are eight rooms in my house. How many ...
Lesson 3 - Unit 16 trang 44,45 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 3 - Unit 16 trang 44,45 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 1. Listen and repeat. (Nghe và lặp lại).Bài 2. Listen and write. (Nghe và viết).Bài 3. Let’s chant. (Chúng ta cùng ca hát).Bài 4. Read and match. (Đọc và nối)Bài 5. Read and write. (Đọc và viết) ...
Lesson 2 - Unit 15 trang 32,33 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 2 - Unit 15 trang 32,33 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 5. Read and write. (Đọc và viết). Mình là Phong. Peter, Mai, Nam và Linda là bạn của mình. Chúng mình có rất nhiều đồ chơi. Peter có một người máy và một quả bóng. Mai có một gấu bông và một búp bê. Nam có một chiếc xe và một máy bay. Linda ...
Lesson 1 - Unit 14 trang 24,25 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 1 - Unit 14 trang 24,25 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 1. Look, listen and repeat. (Nhìn, nghe và lặp lại). a) This is a picture of my room. Đây là tấm hình phòng mình. Are there any chairs in the room? Có nhiều chiếc ghế trong phòng không? Yes, there are. ...
Ngữ pháp: Unit 14 Are there any posters in the room
Ngữ pháp: Unit 14 Are there any posters in the room 1. Khi muốn trình bày về sự tồn tại (không tồn tại) của nhiều vật một cách tự nhiên ta dùng cấu trúc: There are + danh từ số nhiều. (Có nhiều...) There are + danh từ số nhiều + nơi chốn.(Có nhiều...) ...
Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" là những ai? Tính cách của các nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh nào ? Em có đồng ý với nhận xét của nhân vật bà về tính cách của từng cháu không?
Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" là những ai? Tính cách của các nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh nào ? Em có đồng ý với nhận xét của nhân vật bà về tính cách của từng cháu không? Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" gồm có: bà ngoại và 3 đứa cháu nhỏ: Ni-ki-ta, Gô-sa và ...
Lesson 3 - Unit 11 trang 10,11 SGK Tiếng Anh lớp 3
Lesson 3 - Unit 11 trang 10,11 SGK Tiếng Anh lớp 3 Bài 3: Let’s chant. (Chúng ta cùng ca hát).How old is he?How old is he? He's eight. He's eight years old. How old is she? She's nine. She's nine years old. How old are you? I'm ten. I'm ten years old. ...
Ngữ pháp: Unit 13 Where''s my book
Ngữ pháp: Unit 13 Where''s my book 1. Phân biệt khi dùng “here” và “there" Ta dùng "here" chỉ nơi người nói hoặc người viết ở gần sát bên còn "there" chỉ nơi khác hoặc ở xa người nói hoặc người viết. ...