Bài tập Vật lý lớp 10 - Tổng hợp và phân tích lực

Bài tập Vật lý lớp 10 - Tổng hợp và phân tích lực

 là tài liệu hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 10 trong việc ôn tập và củng cố các kiến thức đã học môn Vật lý. Tài liệu này giúp các bạn học sinh hệ thống lại các vấn đề lý thuyết về lực, tổng hợp và phân tích lực. Các bài tập có đáp án đi kèm sẽ giúp các bạn ôn tập hiệu quả hơn. Mời các bạn tải về để tham khảo.

Lý thuyết và bài tập Vật lý 10 - Các định luật bảo toàn

Bài tập Vật lý lớp 10 - Chương 1

Chủ đề 1. TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC

A. PHƯƠNG PHÁP

Phương pháp hình học để tìm hợp lực của hai lực

Bước 1. Tịnh tiến các lực về cùng điểm đặt.

Bước 2. Nếu các lực không cùng phương thì sử dụng quy tắc hình bình hành để xác định véc tơ tổng trên hình vẽ.

Bước 3. Sử dụng các công thức sau để tìm độ lớn của hợp lực.

với α₁, α₂, α₃ là các góc đối diện với các lực tương ứng (định lí hàm số sin).

Các trường hợp đặc biệt

Lưu ý: Nếu có hai lực, thì hợp lực có giá trị trong khoảng: |F₂ - F₁| ≤ F_hl ≤ |F₁ + F₂|

Phương pháp đại số để tìm hợp lực của ba lực trở lên

Bước 1. Chọn hệ trục tọa độ .

Bước 2. Xác định các góc 

Bước 3. Tìm hình chiếu của các lực trên trục:

Bước 4. Xác định độ lớn của hợp lực bởi công thức và bởi công thức .

B. BÀI TẬP

Bài 1. Cho hai lực đồng qui có cùng độ lớn 10 (N). Khi đó, hợp lực và góc hợp giữa hai lực thành phần có giá trị lần lượt là bao nhiêu?

ĐS. F_hl = 15 (N); α = 90⁰.

Bài 2. Cho hai lực đồng qui có độ lớn F₁ = F₂ = 20 (N). Độ lớn của hợp lực là F = 34,6 (N) khi hai lực thành phần hợp với nhau một góc là bao nhiêu?

ĐS. 60⁰

Bài 3. Cho hai lực đồng qui có độ lớn F₁ = 16 (N), F₂ = 12 (N). Độ lớn hợp lực của chúng có thể là bao nhiêu?

ĐS. F = 20 (N)

Bài 4. Cho hai lực đồng qui có cùng độ lớn 30 (N). Hỏi góc giữa hai lực bằng bao nhiêu thì hợp lực cũng có độ lớn bằng 30 (N)?

ĐS. 120⁰

Bài 5: Cho ba lực đồng qui cùng nằm trên một mặt phẳng, có độ lớp F₁ = F₂ = F₃ = 20 (N) và từng đôi một với nhau hợp thành góc 120⁰. Hợp lực của chúng có độ lớn là bao nhiêu?

ĐS. F = 20 (N)