Bài soạn "Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý" số 6 - 6 Bài soạn "Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý" lớp 12 hay nhất

I- Tìm hiểu đề và lập dàn ý

a. Tìm hiểu đề

Câu thơ của Tố Hữu nêu lên vấn đề về lối sống đẹp của con người
Với thanh niên, học sinh ngày nay, sống đẹp là tích cực trau dồi, hoàn thiện bản thân về nhân cách và hiểu biết, có ý thức vươn lên, có mục tiêu, lí tưởng...
Với đề bài trên, cần vận dụng những thao tác lập luận giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận
Bài viết cần sử dụng các tư liệu thực tế trong đời sống. Có thể nêu các dẫn chứng trong văn học nhưng cần hạn chế
b. Lập dàn ý

Câu 2 trang 21 SGK văn 12 tập 1:

Cách làm bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí: Ghi nhớ- SGK/21

II- Luyện tập Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí

Câu 1 trang 21 SGK văn 12 tập 1:

a. Vấn đề mà Gi. Nê- ru nêu ra là văn hóa và những biểu hiện ở con người

Đặt tên cho văn bản: Văn hóa con người

b. Tác giả sử dụng các thao tác lập luận: giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận

Ví dụ: Đoạn từ đầu... hạn chế về trí tuệ và văn hóa: giải thích và khẳng định vấn đề. Những đoạn còn lại là thao tác bình luận

c. Cách diễn đạt rõ ràng, giàu hình ảnh

Câu 2 trang 22 SGK văn 12 tập 1:

Lí tưởng là mục tiêu mà con người hướng đến trong cuộc sống=> Khẳng định vai trò của lí tưởng trong cuộc sống: giúp con người có phương hướng rõ ràng

Vai trò của lí tưởng trong cuộc sống con người:

Lí tưởng soi đường chỉ lối, giúp chúng ta có hướng đi rõ ràng, không sa vào đầm lầy ngõ cụt
Lí tưởng giúp con người có nghị lực, đam mê để vượt qua mọi khó khăn, đạt được, thành công
Lí tưởng giúp con người khẳng định bản thân, là ý nghĩa của sự sống
Nêu suy nghĩ của bản thân đối với ý kiến của nhà văn:

Ý kiến của L. Tôn- xtôi là lời khuyên đối với mỗi chúng ta: cần có lí tưởng và hãy theo đuổi lí tưởng của mình
Mỗi người, đặc biệt là người trẻ cần có lí tưởng cho riêng mình, phấn đấu, nỗ lực để đạt được lí tưởng