Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học
Các phương pháp dạy học biệt lập chỉ tồn tại trên lí thuyết, hay nói cách khác chúng chỉ tồn tại về mặt lí luận, còn trong thực tiễn dạy học các phương pháp dạy học khác nhau luôn được phối hợp, đan xen vào nhau và rất khó tách biệt. Sở dĩ có ...
Các phương pháp dạy học biệt lập chỉ tồn tại trên lí thuyết, hay nói cách khác chúng chỉ tồn tại về mặt lí luận, còn trong thực tiễn dạy học các phương pháp dạy học khác nhau luôn được phối hợp, đan xen vào nhau và rất khó tách biệt. Sở dĩ có hiện tượng như vậy vì giáo viên là người chủ động sáng tạo trong việc sử dụng các phương pháp dạy học và luôn sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học.
Câu hỏi
Vậy tại sao khi dạy học các môn về tự nhiên và xã hội, giáo viên thường và cần sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học khác nhau? Mục tiêu của việc sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học là gì?
Việc sử dụng một phương pháp dạy học đơn điệu dễ gây cho học sinh nhàm chán vì vậy sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học khác nhau sẽ gây hứng thú học tập cho học sinh.
Để thực hiện mỗi một nhiệm vụ dạy học thường có những phương pháp dạy học đặc trưng, chẳng hạn khi hình thành kiến thức mới thường phải sử dụng các phương pháp như quan sát, hỏi đáp, truyền đạt... đối với việc củng cố kiến thức thì các phương pháp như thực hành, đóng vai... lại mang lại hiệu quả, khi hình thành kĩ năng cho học sinh thì các phương pháp dạy học hiệu quả hơn cả lại là dạy học giải quyết vấn đề, điều tra, thảo luận ... Vì vậy để thực hiện tốt các nhiệm vụ, mục tiêu dạy học khác nhau ta cần phải sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học.
Từng nội dung dạy học khác nhau cũng có những phương pháp dạy học đặc trưng, ví dụ khi ta cung cấp cho học sinh các kiến thức của môn khoa học ta thường tiến hành thí nghiệm, khi học những nội dung về địa phương thì phương pháp điều tra lại có hiệu quả hơn cả... Cho nên để dạy tốt một môn học được tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực khoa học thì lại càng cần phải sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học.
Việc sử dung phối hợp nhiều phương pháp dạy học khác nhau còn dễ đảm bảo thực hiện đúng thời lượng theo chương trình quy định.
Nhìn chung dù là phương pháp dạy học truyền thống hay phương pháp dạy học hiện đại dù là phương pháp dạy học thụ động hay các phương pháp dạy học tích cực thì phương pháp dạy học nào cũng có những mặt mạnh và mặt yếu riêng. Việc sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học khác nhau là để phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm của từng phương pháp dạy học riêng lẻ.
Bài tập thực hành
Hãy lựa chọn một kế hoạch bài dạy nào đó trong sách giáo viên các môn về tự nhiên và xã hội và hãy phân tích về việc sử dụng phối hợp nhiều phương pháp dạy học khác nhau ở đó.
